【推荐1】阅读材料，回答问题。

科技是第一生产力，推动着社会的发展，是一个国家进步的不竭动力。

材料一

（1）图一毕昇是哪个朝代的人？他的主要贡献是什么？

（2）图二珍妮机的发明开启了第一次工业革命的序幕，它的发明者是谁？这次工业革命使人类社会进入什么时代？

（3）图三是美国人制造的人类历史上第一架飞机，它的制造者是谁？

材料二   钱学森（1911－2009），汉族，生于上海，祖籍浙江省杭州市，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，被誉为“两弹一星”元勋。

（4）“两弹一星”中的“两弹”是指核弹、导弹，那么“一星”指的是什么？

【推荐2】科技深刻影响着人们的政治经济生活。阅读材料，回答问题。

材料一

——根据《自然科学大事年表》统计

（1）阅读分析材料一表格内容，你能得到哪些结论？写出两条即可
（2）根据所学知识，列举中国古代促进世界文化传播的两项科技发明。

材料二   张明、徐建、王红同学对“工业革命与人们生活的关系“的评价。

（3）写出材料二中对历史事件的评价方法正确的同学姓名，并结合史实说明理由。

材料三   资料显示，中国华为公司目前每年在研发领域投入92亿美元，而美国苹果司在研发方面的投入仅为81亿美元，中国品牌“华为”已累计申请了52550件国内专利和30613件外国专利，专利申请总量全球第一，正是因为这样，“苹果”开始向“华为”支付专利费用，费用一年高达数亿美元，韩国的三星公司未经许可使用华为的专利技术，被华为起诉，法院判决要求三星停止侵权行为。

（4）根据材料三，归纳“华为”靠什么让“苹果”向它支付费用？华为的做法对我国科技发展有哪些启示？

【推荐3】中国是世界最早发明印刷术的国家。
（1）请完成下列表格。

类别 项目	雕版印刷术	活字印刷术
发明朝代	唐朝
文字所用材料	木板
单字使用效率	整版使用，不能灵活使用

（2）通过印刷术的发展历史，谈谈中国这项古代科技发明对世界发明的贡献。

【推荐2】14-16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。

材料一   从14世纪到17世纪，古典的希腊、罗马文化以一种新的和有成果的方式被重新发现了。欧洲的基督徒们对古典文化产生了新的兴趣，承认古典文化有不可怀疑而长期被忽视了的价值。在这种新的兴趣推动下，古典文化在演说和艺术中得到广泛使用，并且在文学、建筑、雕刻和绘画中表现出对中古文化的反对。

(1)材料一反映了近代欧洲思想领域的哪一历史事件？材料一中基督徒们对古典文化、中古文化的态度分别是什么？

材料二

(2)上图中的人物是“多才多艺的文化巨人”，结合所学写出一例他的代表作品并指出作品反映的思潮？

材料三   勇敢的探险家、热忱的传教士和急切的商人从欧洲出发，沿非洲海岸航行，绕过好望角，驶向印度和远东。同时另外一些人向西航行去发现美洲，并使它殖民地化和基督教化。

——以上材料摘自[美]卡尔顿•海斯《世界史》

(3)材料三反映了哪一历史事件？结合所学从世界视角分析这一事件的历史作用？
(4)综上所述，材料中的两个历史事件的共同作用？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   历史分期以什么为依据呢？第一种是着眼于政治，即以阶级矛盾和阶级斗争的发展情况作为划分历史时期的依据。世界近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；第二种是以有世界意义的重大经济形态变化为主要依据。世界近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。

——摘编自许永璋、于兆兴《世界近代史断限问题新探》

(1)根据材料，写出进行历史分期时选取的两个视角。
(2)你同意材料中历史分期的第一种依据，还是第二种依据？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

【推荐1】世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随思想、政治、科技文明的发展。阅读下列材料，回答相关问题

材料一 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以尊孔论》

材料二

图1：美国国家结构示意图                                        图2：路易十六被处死

材料三珍妮机发明后，一个织工生产的棉纱数量相当于此前200个织工的产量。1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高27倍，长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南成尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。

——摘编自王觉非《近代英国史》

请回答：
（1）材料一中的“古学复兴”指什么？梁启超认为其意义是什么？
（2）结合所学知识指出，材料二图1中美国国家机构确立的法律依据是什么？体现了什么原则？图2所示事件发生在哪一国家的资产阶级革命中？
（3）依据材料三，概括工业革命对英国产生的影响
（4）综合上述材料，你认为促成大国崛起的因素有哪些？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一：工业革命后，英、美、法、德等国发生了巨大的社会变化。生产力的发展促进了人口的迅速增长。为了适应工业化发展的需要，德、法、英等欧洲国家开始推广大众教育。农村人口进入城市，不仅为工业生产提供了廉价劳动力，还推动了城市的发展。但是，在工业化过程中，西方国家也出现了许多社会问题，如日益严重的环境污染和贫富分化的加剧。

——摘自九年级下册世界历史《教师教学用书》

材料二：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人。”“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”

——英国工业城市曼彻斯特的（英）阿萨·勃里格斯《英国社会史》

材料三：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。

——摘自刘少豪《环境与环境保护导论》

(1)由上述三段材料，分析工业革命给整个世界带来的影响主要有哪些？
(2)材料二、三主要反映了什么问题？其为当今世界经济发展带来哪些经验教训？

【推荐3】每个社会阶段都存在社会矛盾，社会矛盾的产生和解决推动着社会发展。社会矛盾的尖锐与激化又会增加社会的动荡，最终导致社会阶段的结束。请阅读下面近代资本主义社会的主要矛盾结构图，回答问题。

（1）请就近代资本主义社会四对矛盾激化导致的重大历史事件各举一例。
（2）19世纪上半期资产阶级和无产阶级的阶级矛盾、资本主义国家与殖民地、半殖民地国家的民族矛盾空前激化的共同的历史背景是什么？
（3）在近代资本主义发展历程中，思想解放运动也起到了重要作用。在思想解放运动中，请问什么学说对美国政权组织形式的确立起到了重要的指导作用。

【推荐2】九年一班布置“科学技术·引领世界”主题展板，并围绕该主题进行了探究性学习，请你参与完成下列学习任务。

科学技术·引领世界
航海篇	欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海围。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。 ——摘编自弗兰克・萨克雷等《世界大历史》
工业篇	A蒸汽机	B早期汽车	C电灯	D翟志刚太空漫步
信息篇	20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。

(1)依据“航海篇”并结合所学知识回答，为欧洲人开辟新航路提供帮助的中国古代发明是什么？请写出开辟新航路的两位航海家。
(2)请按照示例，将工业篇中的成果进行归类，放入不同的板块
示例：板块一   动力机器 A    板块二   照明电器_______

板块三   交通工具_______   板块四   航天领域_______

(3)从信息篇中，你能得到怎样的历史认识？
(4)你如何利用互联网这一现代科技优化自己的学习方式？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：
【文明的交流】
材料一 如图

（1）根据材料一并结合所学知识，简析新航路的开辟在人类文明史交流中的作用．
【文明的借鉴】
材料二 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西．
﹣﹣【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社）
（2）材料二评述了日本借用东西方文明的哪两件大事？
【文明的传播】
材料三 纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了．
﹣﹣杰里•本特利等《新全球史•文明的传承与交流》（第五版）
（3）根据材料三并结合所学知识，概况促进文明传播的根本原因，经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？
【文明的共享】
（4）2015年12月16日至18日，以“互联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体”位主题的第二届世界互联网大会在浙江省乌镇举行，国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，强调互联网是人类的共有家园，各国应该共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通、共享共治，为开创人类发展更加美好的未来助力．试运用所学知识论述互联网在人类文明为世界各国共享中的作用．