【推荐1】春秋战国时期，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题：

材料一 春秋时期，“礼崩东坏”“礼乐征伐自诸侯出”，甚至“礼乐征伐自大夫出”，五霸称雄。战国时期，七雄互相攻伐，据统计，公元前722-前464年的259年中，只有38年没有战争，而在公元前463到前222年的242年中，没有战争的年份少于89年。

(1)材料一反映出春秋、战国时期出现了什么社会现象？

材料二

(2)材料二图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？

材料三 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

(3)材料三中百家争鸣和材料一、二之间有什么内在联系？任意写出“百家争鸣”中的两家创始人。

【推荐2】寻迹文化源，共享文明潮。请结合所学知识，回答问题。

材料：作为一个望定的把子请转合照天得又是蓬子中的一个综合者，他能语在于“减子天而不知人”，但同时对于庄手的天花，有很多的吸花，因此发展出“天人之分”的学说。

——严文明《中华文明史》（第一卷）

(1)写出材料中荀子和庄子所属学派。

材料：一般认为，孔子是中国古代私学的创始人……在孔子的私学里，只要你好学、想学，就“有教”，至于你原先和现今的情况怎么样，是不必过问的，那叫“无类”。

——摘编自陈雪良《春秋史》

(2)结合材料及所学知识，指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。孔子的核心思想是什么？他的思想后来由其弟子整理成的书是什么？
(3)对于古代的思想，我们应该怎样对待？

【推荐1】中国人喜欢以诗咏史，可以说诗词是历史的缩影。请阅读下表“诗词”栏目中的五首诗，完成“赏析”栏目中的问题。

诗   词	赏   析
《行路难》 （唐）李白 行路难，行路难，多歧路。今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。	（1）最能反映盛唐精神风貌的是“ ① ”（称号）李白，《行路难》抒发了他对人生前途的乐观豪迈气概和昂扬的 ② 精神，具有浓郁的浪漫情怀。
《春望》 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。	（2）杜甫的诗被称为“ ③ ”。他写的《春望》，前四句写景，后四句抒怀，深刻地反映了 ④ （事件）之后，唐朝由盛转衰的历史。
《元日》 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。	（3）《元日》充分表现出节日的欢乐气氛。“元日”在宋代又被称为 ⑤ ，相当于现在的 ⑥ 。
《夏日绝句》 （宋） ▲ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。	（4）《夏日绝句》的作者 ⑦ 是宋朝著名女词人，她的词风，委婉、细腻、清秀，但她在南宋与 ⑧ （政权）对峙之际却写出了如此慷慨雄健的诗篇。
《扬子江》（宋）文天祥 几日随风北海游，回从扬子大江头。 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。	（5）文天祥在南宋灭亡后，继续抗 ⑨ （政权）。这首诗体现了作者百折不挠的精神，还可以验证我国在科技方面的一项成就—— ⑩ 。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题:

材料一：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

材料二：国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

材料三：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

(1)根据材料,请分别写出他们对应的三位诗人的名字。
(2)结合上述材料和所学知识,谈谈三位诗人诗歌的特点。

【推荐3】唐宋科技文化领先于世界，是中华艺术的瑰宝。阅读材料，回答问题。
【唐诗赏析】

材料一：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。天生我材必有用，千金散尽还复来。

材料二：他生活在唐朝由盛转衰的时代。他的诗，深刻的反映了那个复杂、动荡的历史时代。

【宋词回眸】

材料三：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

材料四：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【元曲掠影】
   
(1)材料一中诗句的作者被人尊称为什么？
(2)材料二中的他和他的诗分别被后人称为什么？
(3)请你先认真阅读上面材料三、四中的两首词，然后说出它们的作者分别是谁？这两位作者的词风有什么相似的地方？
(4)上图人物是我国元代著名的戏剧家和他的一部经典著作的插图。请写出他和他著作的名字。

【推荐1】材料：英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟，在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中，完整地提出了中国古代的四大发明。四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们继往开来创新发展的基石。
请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义。

【推荐2】两宋时期，是我国继隋唐经济繁荣之后出现的又一个经济快速发展时期。阅读材料，回答问题

材料一   见图

材料二   两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”。

材料三   在黏土做的一个个小方块上刻出单字，再用活烧硬，成为陶宇。排版时，在铁板上放置一个铁框，将陶宇排满铁框为一版。一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用，所以称为活字。

材料四   英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。

(1)材料中图一是在泉州出土的宋代商船。北宋在哪里建有世界上现存最早的船坞？图二是精美的宋代瓷器。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成为著名瓷都的是哪个地方？
(2)从材料二可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？出现这种变化的原因是什么？
(3)材料三描述的是我国古代哪一项重大发明？它的发明者是谁？
(4)材料四中培根提到的“这三种东西”都是唐宋时期发明的，其中“第二种”指什么？它的发明与传播有何重大意义？
(5)从宋朝的发展来看，宋朝科技发达、文化昌盛、经济繁荣。你认为促使宋朝呈现出这种局面在文化方面的关键因素是什么？

【推荐3】读图，请回答：

（1）在这个从伊拉克出土的石柱上撰刻着一部法典，它是什么法典？属于那个文明古国？用怎样的文字撰刻的？
（2）四大文明古国历史悠久，除了如图的文明代表，其它三个文明古国也有自己独特的文明代表，请各举一例。