“周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
——[美]费正清等《中国:传统与变革》
(1)根据材料并结合所学知识指出,周在当时实行了什么制度?
(2)根据材料指出当时实行这种制度的主要目的是什么?
(3)结合所学知识,说一说这些诸侯要对周王承担哪些义务?
(4)材料反映的制度对周朝统治起到了怎样的作用?
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【西周的制度创新】
材料一 为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,同时稳定政局,扩大统治范围。……周代贵族等级分为①②③④。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(1)材料一描述的是哪一制度?依据材料指出西周实行这一制度的目的、作用。
(2)材料中①②③④分别代表什么内容?
材料二 周平王东迁后,周王室的统治力大减……周王虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起,各自为政也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(3)阅读材料一、二,结合所学,立足唯物史观对西周这一制度进行评价。
【秦朝的制度建设】
材料三 秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆域的开拓,秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。
——张岂之《中国历史十五讲》
(4)根据材料三指出秦国在地方实行的制度是什么?这一制度有何深远影响?
(5)你认为怎样才能保持新制度的生命力?
材料一:约公元前2070年,A建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝。……夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,此外还制定了历法,称为“B”。
材料二:夏朝后期,分布于今河北、河南一带的商部族逐渐强大,商的首领汤联络周围部族,起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡。
材料三:《荀子》一书中说:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”
(1)材料一中A、B两处应填入的内容分别是什么?
(2)阅读材料二,夏朝灭亡后,约公元前1600年,汤建立商朝,都城建立在哪里?
(3)材料三内容能够说明西周分封的主要对象是谁?西周实行分封制的作用是什么?
【遗址中的历史】
材料一
【文物中的历史】
材料二
【史书中的历史】
材料三 ……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐;封周公旦于曲阜,曰鲁;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记 周本纪》
(1)材料一中,图一的遗址经过考古学家认定,是中国历史上第一个王朝的都城。此王朝是哪一朝代?请写出其都城所在地。
(2)从材料一中可知,图二的殷墟遗址是哪一王朝的遗址?历史上是哪一君王把都城迁至殷?
(3)根据史料考证,图三文物上所刻铭文记载的是周武王伐纣的史实。请写出周武王伐纣的过程中爆发的一场著名战役。
(4)材料三反映的是西周什么制度?周天子设置这种制度的目的是什么?根据材料三并结合所学知识,概括这一制度对西周社会有何作用?