【推荐1】两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，铭记历史，拒绝战争，是人类共同的任务。阅读材料，回答问题。
1914—1918年       第一次世界大战

材料一   “两大集团纷纷扩军备战，给世纪（20世纪）初的世界蒙上了战争的阴云，战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”

（1）文中的“两大集团”是指什么？哪一事件引发了第一次世界大战？
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
1931—1937年   中国从局部抗战到全面抗战

材料二   见下图

（2）密电中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件？密电反映了蒋介石怎样的态度？导致了什么后果？

材料三   埃德加·斯诺，在（北平）参加日军召开的一次记者招待会时，他大声质问：“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国军队撤出宛平？”

（3）埃德加·斯诺的质问针对的日军侵华事件是什么？该事件后，中国的抗战进入了哪一新的阶段？
1939年9月1日—1945年9月2日   第二次世界大战
（4）请回答出第二次世界大会大战爆发和结束的标志性事件。

材料四   签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

材料五   见下图

（5）材料四的内容出自哪部文献？材料五所反映的历史事件有何重大意义？

【推荐2】20世纪以来世界日益形成密切联系的整体，但局部战争和冲突仍然存在。某班以“变局与秩序”为主题设计了下面的项目化学习清单，请你完成相关学习任务。

项目一 观察图片——感悟战争变迁

                                 图1                                                                                                            图2
(1)写出与图1图2相关历史事件的名称。并分别阐述它们对当时世界形势的影响。

项目二 解析目录——把握历史逻辑

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 第8课第一次世界大战 第9课列宁与十月革命 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课﹐苏联的社会主义建设 第12课亚非拉民族民主运动的高涨

项目三 观察表格——解释历史现象

(2)根据视角一表格，结合所学知识回答在第一阶段中，粉碎“德国人扩张”的军事行动。并根据所学知识举例说明促使第二阶段战争形势得以扭转的政治因素。
(3)将视角二中的①②填充完整。当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训?

【推荐3】阅读下列材料,回答问题。

材料一:为了建立东至乌拉尔山林的泛德意志千年大帝国，为了扩大日耳曼民族的生存空间,战争狂人希特勒不惜发动了世界历史上规模最大、伤亡人数最多、灭绝人道的反人类战争一一第二次世界大战。...不少人乃至历史学家认为...一战”后签订的近代史最恶劣的和约一一《凡尔赛和约》对德国进行了敲骨砺髓的盘剥,从而破坏了欧洲权利平衡的永久传统,在欧洲中央形成了一个权利结构的真空,这种不平衡的结局使仅停歇20年的欧洲再次被引爆火药桶，终导致希特勒跨入莱茵非军事区，吞并奥地利，慕尼黑阴谋取下苏台德地区，占领整个捷克斯洛伐克。导致希特勒闪击波兰,拉开二次大战的序幕。

材料二: 第二次世界大战是人类史上的空前浩劫，在20 世纪30 年代法西斯势力甚嚣尘上之时，欧洲几个有影响有实力的大国，本可以协调行动，加强联合,共同制止法西斯戕害人类的行为。然而，他们从各自的利益出发，都采取了以邻为壑祸水外引的绥靖策略，给法西斯以可乘之机。对于英法的绥靖政策我们了解较多,但苏联对法西斯德国的绥靖就介绍很少,其实苏联的行为一点不比英法逊色。

(1)根据材料一归纳关于“二战”爆发原因的主要观点。
(2)根据材料二及所学知识,分析“二战”由局部战争发展为世界大战的原因。并谈谈对世界和平的启示。
（3）开辟欧洲第二战场的是哪个事件。二战和第三次科技革命之间有何联系。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一：1524年有西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——（美）罗伯特E.勒纳《西方文明史》

材料二：“两大军事集团分布图”

材料三：26国，人口10亿，遍及亚非欧美各大洲，无论从人口、资源、生产能力、军事力量上还是人心向背上，都占有压倒的优势。在26国联盟内部，有社会主义国家、资本主义国家、帝国主义国家和殖民地半殖民地国家，各类国家的社会制度、意识形态和政治目的不尽相同。……但正是这种根本利益使它们团结起来，相互支援，直至战争胜利结束。

——吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》

(1)材料一中，指出“西班牙人在世界的中央”的事件名称。从全球史观的角度简述这一事件的影响。
(2)根据材料二，指出A所在的军事集团的名称。结合所学知识，分析造成这两大军事集团对峙冲突的根源。
(3)结合所学知识，分析材料三中“26国联盟”正式形成的标志。
(4)综合上述材料，谈谈你对人类命运共同体的认识。

【推荐2】20世纪是充满了战争的世纪，前半个世纪爆发了两次世界大战，而后半个世纪，人们又经历了长达四十多年的冷战。战争的硝烟已随着时间推移而消逝，世界已跨入新世纪。当今天下并不太平，地区冲突、民族矛盾、大国介入。让我们反思历史，为维护世界和平共同努力。请回答相关问题

（1）一百多年前的第一次世界大战，“令全欧洲的希望消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。请说出第一次世界大战爆发的导火线和性质。
（2）一战后，为了对战后的世界作出重新安排，召开了两场国际会议，为此确立了怎样的世界政治格局？《凡尔赛条约》中哪一条款体现了巴黎和会的实质？华盛顿会议主要调整了战胜国在哪些地区统治的新秩序？
（3）第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。请回答第二次世界大战全面爆发的标志？在二战的危急关头，1942年促使世界各反法西斯国家共同采取的措施是什么？二战后期的重要会议中，决定成立以维护世界和平为宗旨的联合国的是哪一会议？
（4）二战后，标志美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始的是什么？哪一事件标志着欧洲冷战的对峙局面基本形成？在冷战中形成的两大军事集团是什么？冷战使世界形成了怎样的政治格局？

【推荐1】忘记战争，就意味着背叛和平。阅读材料，回答问题：
材料一
第二次世界大战的主要过程表：

时 间	事 件	影响或意义
1931年9月18日	①	日本侵略中国东北，局部抗战开始
1937年7月7日	七七事变	②
1939年9月1日	德国突袭波兰	③
1941年12月7日	④	太平洋战争爆发，二战进一步扩大
1942年夏--1943年春	斯大林格勒战役	二战的转折点
1944年6月	⑤	开辟欧洲第二战场
1945年5月8日	德国投降	欧洲战事结束
1945年9月2日	日本签订投降书	二战结束

（1）请把表格中标序号的内容补充完整。
材料二
1840年以来，西方列强多次发动了侵华战争，日本是重要参与者。从甲午中日战争，到八国联军侵华战争，中国屡遭日本欺凌，被迫签订了丧权辱国的不平等条约。20世纪30年代初日本的铁蹄又踏入了中华大地，给中华民族带来了空前的灾难！在这生死存亡之际，中国人民以血肉筑长城，顽强抵抗，经过八年苦战，最终取得了抗日战争的胜利。
（2）列举两例中国人民“血肉筑长城”的典型战役。
（3）根据材料并运用所学知识，分析抗日战争的胜利在中国近代史上的重要意义。
材料三
第二次世界大战是直接由法西斯国家的侵略扩张引起的，法西斯主义就是战争，防止法西斯主义死灰复燃，是消除战争隐患的关键。建立反法西斯统一战线，是战胜德、意、日轴心国的重要保证。国际反法西斯统一战线形成后，盟国在政治上互相协调，经济上互相支援，对迅速取得世界反法西斯战争的胜利起到了决定性作用。
——《20世纪的战争与和平》
（4）根据材料，概括第二次世界大战对人类的启示。
材料四
2015年3月9日，德国总理默克尔访问日本，在记者招待会上表示，德国战后对战争的历史问题进行了非常深入的检讨，对过去的清算是实现战后和解的前提。在与安倍首相的会谈中，她介绍了德国如何清算纳粹分子实施犹太人大屠杀等可怕罪行。同时敦促日本正视历史。
——中新网
（5）对照德国对战争罪行的态度，日本应如何对待这段历史？这对日本和世界有何意义？

【推荐2】牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一   公元1500年是人类历史上的一个重要转折点。此前，世界各地基本上是孤立的、隔绝的，只是在一系列的地理大发现之后，欧洲人才走出欧洲，面向世界，才开始有了整体意义上的世界历史。

——摘编自陆伟芳《地理大发现的前因和后果——纪念哥伦布到达美洲500周年》

（1）根据材料一指出推动这.时期人类历史转折的事件，并结合所学知识分析这一事件的历史意义。

材料二   

（2）根据材料二概括第二次世界大战的特点，并结合所学知识分析第二次世界大战胜利的意义。

材料三   下表是某同学在历史学习笔记中制作的一张大事年表。

（3）根据材料三在横线处补充相关史实，并为该大事年表提炼一个主题。

【推荐3】战争给人类带来灾难。

材料一   下图是某校一位初三同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记：

第一次世界大战学习笔记 起止时间：1914~1918 历史背景：英、法、俄同盟国和德、意、奥协约国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：_________________________________________。

（1）材料一中的学习笔记有一处错误，请找出并改正。请帮助该同学补齐学习笔记内容。

材料二   第二次世界大战大事年表（部分）

时间	事件
1941年12月7日	①日本偷袭珍珠港
1941年12月8日	②美国对日宣战
1942年1月	③26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1944年6月	④美英等国家联军在诺曼底登陆
1945年2月	⑤召开雅尔塔会议
1945年8月6日和9日	⑥美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹
1945年9月2日	⑦日本正式签署投降书

（2）任选材料二中两件历史事件，分析事件在第二次世界大战中的影响。

序号	影响
示例：②	美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量

材料三   两次世界大战相关数据表

名称	持续时间	参战国家	卷入人口	伤亡人数	经济损失（亿美元）
第一次世界大战	4年多	30多个	约15亿	约0.3亿	3300多
第二次世界大战	6年多	60多个	约20亿	约0.6亿	4000多

（3）根据材料三，概括两次世界大战的共同点。
（4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？