材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让百姓过上了安定的日子。
材料二:B带领人民利用地势和河道,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。
请回答:(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁?材料一中的水指的是哪一河流?
(2)材料二中大型水利工程指的是什么?你认为该水利工程在当时的功能是什么?
(3)材料二中的大型水利工程在2000年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的原因。
(4)他们两个治水能够成功的主要原因是什么?(答出一条即可)
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材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
——孙中山
材料三:“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”
——《吕氏春秋》
材料四:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所养,鳏寡孤独废疾者皆有所养。”
——《礼记•礼运》
材料五:“今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。”
请回答:
(1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过什么样的生活?
(2)材料二中“轩辕”指谁?后人尊称他为什么?“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役是什么?
(3)材料三描述的内容是治理哪条河?谁治理的?采用什么方法治理的?
(4)材料四讲的是什么时期的情况?文中的“天下为公,选贤与能”指的是什么事情?
(5)材料五中的“天下为家……大人世及以为礼”讲的是什么制度?这种制度是从谁开始?
【文字篇】
材料一:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字
——选自《史记·秦始皇本纪》
(1)这里的“书同文字”指秦始皇统治时推行什么“文字”?
【制度篇】
材料二:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
——选自《史记·五帝本纪》
材料三:“天下英雄,入吾教中矣!”
(2)材料二中的描写反映的是什么制度?这种制度有什么特点?材料三唐太宗是通过什么方式让“英雄入吾彀中”的?
【科技篇】
材料四:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723789280821248/2725992437071872/STEM/7304c1a6-d660-456a-b99e-1f938f659f2d.png?resizew=511)
(3)材料四中图一与我国古代哪一项重大科技发明有关?回答图中所示文物的史学价值。
(4)中医在世界医学体系中占有重要的地位,图二人物奠定中医治疗学基础的著作是什么?
【艺术篇】
材料五:
![]() | 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 |
(5)中国书画艺术可谓源远流长、翰墨飘香,请根据图写出这部作品的名称,并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?
【推荐3】阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国大部分国土处于温带季风气候区,冬天寒冷干燥,但夏季炎热多雨,宜于植物生长,这儿早在新石器时代就出现了原始农业。但季风气候有一个缺点,即夏季来临和退却时期的或早或迟,形成雨量的或多或少,很容易形成干旱或水灾。……史不绝书的水旱灾害,使中国人民自古以来重视兴修水利,如四川人民开凿了灌溉成都地区土地的渠道,秦国挖掘了郑国渠。
——摘编自《古代文明与地理环境之关系》
材料二
东汉武梁祠画像石大禹像
(1)据材料一,概括古代中国农业发展的有关信息。
(2)据材料一、二,指出画像石大禹像反映出的信息与自然环境的关系。
(3)结合所学知识,再举一例文明成果,并说明其与自然环境之间的关系。
材料一 孟子主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树……
材料二 秦朝灵渠
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/2/b991d642-2498-4e16-b254-a847b85d7883.png?resizew=333)
材料三 西晋内迁少数民族分布图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/2/76433722-6e95-451e-9080-8a19bd4b1d5b.png?resizew=404)
请回答:
(1)从材料一可以看出我国古代在发展经济时已关注到什么问题?
(2)水利工程的修建推动农业发展。材料二中灵渠的兴修对当时经济发展起了什么作用?我国被称为“震不垮”的水利工程是什么?它有什么历史地位?
(3)依据材料三找出西晋时期内迁的少数民族有几个?迁入辽宁的是哪个少数民族?西晋朝廷是怎样对待他们的?
(4)如果要了解更多的古代经济知识,我们还可以通过哪些途径搜集资料?
材料一 商君治秦,法令至行,公平无私……赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“商君”是谁?他的做法符合哪一学派的观点?
(2)商君的做法得到了秦国谁的支持?在“教民耕战”方面其具体措施有哪些?
材料二 子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”
——《论语》
(3)材料二体现了孔子的核心思想是什么?他是哪一学派的创始人?
材料三 中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的要求,天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
(4)东汉时期,一套“道法自然”的医学体操诞生,请写出该体操的名称。
材料四 根据联合国《保护世界文化和自然遗产公约》,由于都江堰这项水利工程历史悠久、规模宏大、布局合理、运行科学,且与环境和谐结合,在历史和科学方面具有突出的普遍价值,因此它被确定为世界文化遗产。
——2000年联合国世界遗产委员会第24届大会
(5)依据材料四,指出“这项水利工程”被确定为世界文化遗产的理由。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/10/19/3349304507990016/3355978894917632/STEM/fedb4533867a4353bb2629094c508136.png?resizew=495)
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策•秦策三》
材料三 江水初荡涌,蜀人几为鱼。向无尔石犀,安得有邑居。始知李太守,伯禹亦不如。
——《石犀》
(1)春秋时期出现了诸侯争霸的局面,其中第一个称霸的诸侯国位于图1(填序号)。在各国的变法中,影响最大,成效最大的变法位于图2中(填序号)。从图1到图2反映出的变化有哪些?
(2)材料二中的“商君”是谁?“决裂阡陌,教民耕战”涉及到哪些措施?
(3)材料三中的“李太守”指的是谁?因都江堰的修建成都平原成为沃野获得什么称号?