(1)图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较为直观形象的展示出来,理清历史发展的脉络。在图中①和②处分别是什么政权(或王朝)?依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?
材料一《汉书》记载:“江南地广或火耕水耨。民食(食:吃)鱼稻,以渔猎山伐为业。……饮食还给,不忧(忧:担心)冻饿,亦亡(亡:无)千金之家。”(原文大意:江南地域辽阔,有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产。老百姓把鱼和米作为主食,靠打渔狩猎和采集为谋生手段。……由于食物的供给有保障,人们不担心挨冻受饿,但这里也没有非常富有的人家)
《宋书》记载:“江南之(之:作)为国盛(盛:繁荣昌盛)矣。……地广野丰,民勤本业(农业),一岁或稔(稔:大丰收),则数郡忘(忘:无)饥。”(原文大意:江南是全国最繁荣昌盛的地方。……土地辽阔,物产丰富,百姓勤劳,努力耕种。如果一年大丰收,就可以解决好几个郡的粮食。)
(2)阅读材料一比较《宋书》与《汉书》记载的江南经济有哪些不同?想一想南北朝时期江南经济发展的主要原因是什么?
材料二
鲜卑姓改为汉姓
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 贺赖 | 贺 |
丘穆陵 | 穆 | 独孤 | 刘 |
步六孤 | 陆 | 贺楼 | 楼 |
(3)材料二的图和表格反映的是哪一场改革?这场改革有什么积极作用?
(4)表格归纳法有助于人们通过对探究主题的系统把握和对相互关联知识的鲜明对比来强化记忆,按照相关提示,完成下表。
朝代 | 人物 | 成就 | 地位 |
东晋 | 王羲之 | ① | “天下第一行书” |
南北朝 | ② | 圆周率 | 世界上第一个把圆周率计算到小数点后第七位的人 |
北魏 | 贾思勰 | ③ | 我国现存的第一部完整的农学著作 |
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材料一
魏晋南北朝时期 | |
政治 | 政权更替示意图 |
经济 | 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。” |
民族 |
材料二 北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。
——摘编自黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》
材料三 魏孝文帝改革,使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加,今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。
——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》
(1)在政权更替示意图中① ②分别代表哪一政权?分别指出这两个政权所在时期的一场典型的以少胜多的著名战役。
(2)依据材料一并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期在政治、经济、民族关系方面的特点。分析魏晋南北朝时期出现该经济特点的原因(至少写出两项)。
(3)根据材料二并结合所学知识,分析黄朴民认为北魏孝文帝改革“使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统”的原因。
(4)根据材料三并结合所学知识,阐述北魏孝文帝改革产生的影响。
(2)奠定了三国鼎立居面的战役发生在
(3)图中的夷州指的是今天的什么地方?这一地区和大陆往来的最早记录是什么?
①邳州出土的“孔子见老子”汉画像石砖 | ②徐州楚王陵墓出土的金缕玉衣 |
③陶谦三让徐州 曹操徐州屠城 下邳城曹操鏖兵 吕布辕门射戟 关公屯土山 张飞大意失徐州 ——徐州民间故事 | ④解忧公主,彭城人,其祖父为彭城第三代楚王刘戊。太初四年(前101年)前后,作为罪臣之后的刘解忧,被汉武帝招其为公主,和亲乌孙。和亲使团带去能工巧匠、乐队、卫士、裁缝等,使得中原的汉文化及先进技术也随之流入西域。 ——《江苏地方文化史.徐州卷》 |
(2)③中的故事大多源于小说《
(3)依据史料④和所学知识,概括解忧公主和亲乌孙的意义。
(4)综合以上史料,概括徐州汉文化的特点?
材料一:铁制农具和穿鼻环的牛尊
材料二:汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归农,皆著于本”、大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。文帝提倡以农为本,景帝“令郡国务劝农桑”。
材料三:“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”
——《史记》
材料四:“江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”
——《宋书》
材料五:东晋社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。
(1)材料一中铁制农具和牛耕技术最早出现在什么时期?(2)阅读材料二,结合所学知识,指出西汉初期出现了怎样的盛世局面?这一繁荣局面的出现与政府实行的哪一政策有关?
(3)材料三、四中《史记》和《宋书》所记载的汉朝和南朝时江南的经济情况有什么变化?
(4)依据材料结合所学知识,分析江南经济发生这一变化的主要原因有哪些?
(5)分析以上材料,结合我国经济建设实际,请你为我国经济建设提一条好的建议。
材料一 下图是三国鼎立形势示意图
材料二 随着中原人口的南迁,北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方,旧有的耕作方式发生变化,连种制和复种制开始推行。东晋时,益州已有一年两熟的水稻,而闽广地区更出现了一年三熟的情况,土地的单位面积产量因此而明显增加。
——摘自《二十五史简明读本》
材料三 魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函(崤山、函谷关)帝宅,河洛(洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”
——摘自《魏书·任城王传》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出哪一战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础?哪一朝代结束三国鼎立的局面,实现短暂的统一?(2)根据材料二并结合所学知识,概括东晋后期江南农业发展的具体表现,并分析其原因。
(3)材料三中的“魏主”是谁?概括材料中“魏主”迁都的原因。
(4)根据上述材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
【兴修水利工程】
材料一
(1)材料一图中的工程使成都平原成为“天府之国”。请写出这一水利工程的名称?【调整统治政策】
材料二 据《史记•商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。
(2)材料二反映了哪一次变法的内容?据材料二并结合所学知识分析这一变法对秦国历史发展的影响。【引进优良作物】
材料三 中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——《历史上的外来作物引进》
(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?这条商路的开通有何重要意义?【采用先进技术】
材料四 东晋南朝时,在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合,在江南地区普遍实行麦稻兼作,五岭以南则种双季稻。
——七年级上册历史教材
(4)据材料四指出,东晋南朝时北方人口南迁,将哪些先进技术带到了南方?材料一 古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的方法治理洪水,他治水十三年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上安定的日子;到了战国时期,人们也曾经因为B在水利方面的卓越贡献而对他有下面这样的赞誉:“始知李太守,伯禹亦不知”。
(1)材料一中的两位水利专家A和B分别指的是谁?B主持下修建的水利工程是什么?
材料二
(2)据材料二中两幅图片,你可以推论春秋战国时期农业生产领域出现了什么新现象?
材料三 西汉文帝、景帝统治时期,减轻农民的赋役负担,注重发展农业。劝诫百官关心农桑,提倡节俭。政治比较清明,社会相对安定,百姓富裕。
(3)材料三描述的是我国古代哪一盛世局面?据本则材料,请你归纳一条我国古代盛世局面出现的重要原因。
材料四 江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》中描述的江南状况
(4)根据材料四,请归纳材料从哪几个方面描述了经济的发展局面?江南出现这样局面最主要原因是什么?
(5)依据上面四则材料,并结合所学知识,谈谈你对我国古代经济发展原因的认识?
探究1:江南地区开发的原因
……(西晋怀帝永嘉五年)时海内大乱,独江东差(略微,比较)安,中国士民避乱者多南渡江。
——《资治通鉴》
……江南之为国盛矣……自晋氏迁流,迄于太元之世,百许年中,无风尘之警,区域之内,晏(安定)如也……地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。
——《宋书》
(1)结合材料和所学知识回答,东晋南朝时期江南经济得到发展的原因有哪些?探究2:孝文帝改革和民族交融的关系(2)关于孝文帝改革和民族交融的关系,出现了以上两种不同的看法。你的观点是什么?请结合所学进行简要阐述。
材料一 三国两晋南北朝时期政权更替示意图。
材料二 江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
材料三 魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还学习和接受他们的食物、服装、用具等。十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式……民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓,北朝后期,北方出现了各民族的大交融。
——部编版《中国历史》七年级上册
(1)材料一政权更替示意图中,哪一个少数民族政权曾统一黄河流域?东晋南朝均定都于哪一城市?(2)据所学知识,分析材料二中历史现象出现的原因。
(3)据材料三和所学知识,分析北朝后期北方出现民族大交融的原因。
(4)据材料一、二、三,概括这一时期历史发展的主要时代特征。
(1)图(a)反映了我国历史上哪一个少数民族的精神风貌?这一民族建立了哪一政权?该政权统一北方的时间是哪一年?
(2)图(b)反映了当时黄河流域民族融合在哪一方面的表现?
(3)观察图(c),北魏把都城从哪里迁到了哪里?
材料一 西晋内迁各族分布图
材料二 北方人口南迁示意图
材料三 敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地(见如图)
阅读上述材料,请回答问题
(1)材料一中建立了北魏政权,并努力学习和接收汉族先进文化的是哪一个内迁的少数民族?
(2)依据材料一、材料二,说一说三国两晋南北朝时期,人口迁徙主要有哪两种类型?
(3)依据材料四,结合所学知识,请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族的发展有何重要影响?
材料一
材料二 “百年百大考古发现”河南入选项目(部分)
序号 | 考古发现 | 时同 | 序号 | 考古发现 | 时同 |
① | 漯河遨阳贾湖遗址 | 距今约9000-7500年上 | ④ | 安阳股墟 | 筠公元前1319年-前1046年 |
② | 三门峡渑池仰韶村遗址 | 距今约700o-5006年 | ⑤ | 三门峡虢国基地 | 西周晚期至春秋早期 |
③ | 洛阳偃师二里头遗址 | 距今约3800-3500年 | ⑥ | 汉魏洛阳城遗址 | 东汉至北建 |
——摘编自国家文物局网站
(1)据考证,半坡人人均寿命比北京人大幅度增长。根据材料一中的考古发现并结合所学知识,概括指出其原因。
(2)人类历史不断向前发展。根据材料二并结合所学知识,将考古发现的序号填写到下表对应的历史发展阶段(不得错选、少选、多选)。任选一个考法发现,谈谈其历史研究价值。
历史发展阶段 | 序号 |
原始社会(新石器时代) | |
奴隶社会 | |
封建社会 |