【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。

(1)材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国发生了哪一历史事件？英国王权“完全受制于议会”是通过哪一法律文件实现的？

材料二   革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。

(2)材料二中的美利坚合众国建立的标志是什么？为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么措施？

材料三   1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。

(3)材料三中1789年法国爆发了哪一重大历史事件？同年法国颁布了哪一法律文件？

材料四   旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的，它已使一切人在法律之前平等。

(4)依据材料四并结合所学知识，回答英、美、法颁布的法律文献产生的共同作用。

【推荐2】请阅读下列材料，并回答问题。

材料一：左图是位于纽约的“自由女神像”。
材料二：右图是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。——摘自《大国崛起》
（1）图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？
（2）材料二中的《宣言》指什么？它发表于哪场战争？这场战争爆发的原因是什么？这场战争的性质是什么？
（3）在材料二的这场战争中，林肯政府的首要目的是什么？
（4）材料二《宣言》的发表有什么意义？（一点即可）
（5）简要说出材料二中的这场战争在美国历史发展中的作用？（一点即可）

【推荐3】【民主法制——彰显时代潮流】追求民主、法制是近代以来历史发展的潮流。请阅读下列材料，回答问题。

材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；国王不能在和平时期招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受国王干涉；议会必须定期召开……

材料二庄严宣布：……它们解除同英王的一切隶属关系，它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。……人有生命权、自由权、追求幸福权……

材料三“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法治作为新的社会秩序的奠基石。l789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”

--------《大国崛起》解说词

(1)材料一文献是哪一国家颁布的？该文献体现了议会与国王的何种关系？
(2)材料二出自哪一国家的哪一文献？该文献的起草者是谁？
(3)材料三内容“它”指的是哪一法律文件？1789年法国大革命开始的标志是什么？
(4)以上三则材料体现三国人民哪些共同的追求？

【推荐1】马克思说革命是历史发展的火车头。17﹣18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料，回答问题。

材料一：向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。

——《权利法案》

材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三：第一条   在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条   法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处惩都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十七条   财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。

——《人权宣言》

（l）材料一中“臣民”是哪国人？他们的权利是通过哪次革命所取得？这次革命的代表人物是谁？革命后建立了哪种政治体制？
（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？这场斗争的根本原因是什么？《独立宣言》的发表有什么重要的意义？
（3）材料三的内容是哪国在革命中颁布的文件？这次革命开始的标志是什么？是谁把该国的革命推向高潮？该国革命中处死的国王是谁？
（4）上述三个材料所反映的革命都具有怎样的性质？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一

（1）依据材料一，分别指出三幅图片所反映的革命事件。

材料二   英国人在其他国家还处在专制王权统治之下时，就扛起了民主的大旗，并开始了前赴后继的斗争。革命，复辟，再到一次不流血的“光荣革命”，一种全新的政治体制逐渐形成，英国人因此被誉为“民主政治之父”。

——摘编自刘金源《现代化与英国社会转型》

（2）根据材料二及所学知识，英国人的“斗争”呈现怎样的特点？结合所学知识，指出英国人被誉为“民主政治之父”的理由。

材料三   美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时法国一家报纸所说：“在帮助美国13个州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”

——摘自普通高中课程标准试验教科书《历史》必修1

（3）依据材料三，概况美国、法国资产阶级革命的关系。

【推荐3】英、美、法等国家在迈向近代的道路上走在了世界的前列，而在这一过程中，法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器。阅读下列材料，回答问题

材料一   短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，它只能在法律的限制之下行使。

——《大国崛起》解说词

（1）材料一中的“短短几千个字”指什么？“短短几千个字”以后，英国确立了怎样的政治体制？这一体制的建立有什么作用？

材料二   

（2）材料二美国是根据哪一部法律文献建立起美国政府的这种权力结构的？建立这一权力机构依据的原则是什么？

材料三   法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定……

——统编教材九年级上册《世界历史》

（3）材料三的文献有哪些内容？
（4）这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？