【推荐1】盛唐气象是唐朝物质生活和精神文化生活高度发达和自信的产物。七年级（1）班的同学们以“盛唐气象”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一   【构建时空——纵览盛唐】
   
(1)一组同学绘制了“唐朝兴衰之势”示意图，请帮助他们完善①②③处的信息。并列举促使唐王朝兴盛之势形成的主要因素。
任务二   【研读材料——莫基盛唐】

	示例： 名称：曲辕犁 使用：操作时犁身可以摆动，并且可以自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作 动力：畜力和人力 作用：大大提高了耕作的效率和质量
	名称：___________ 使用：直立于河边水中，轮周系有小简。当大轮转动时没入水中的小筒便自动盛水，然后又随轮转至上方，将水泻人槽中 动力：___________ 作用：___________

(2)二组同学收集了唐朝农业工具的相关材料，准备为其制作名片，请你仿照曲辕犁示例，和他们一起完成名片制作。
任务三   【论述观点——讴歌盛唐】

诗作：李白、杜甫、白居易绘画：阎立本、吴道子 陶瓷：青瓷、白瓷、唐三彩民族：和亲、册封、设机构 风气：开放、昂扬、兼容外交：遣唐使、鉴真、玄奘

(3)三组同学横向整理唐代历史，他们准备出一期板报。以下是板报关键要点，请你以“讴歌盛唐”为题，结合三组要点，为其配文150字左右。