材料一 如下图
（1）材料一反映了中世纪欧洲出现的一种什么关系？其形成原因和实质各是什么？
材料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》
（2）中古西欧的城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有什么历史意义？
材料三宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。
（3）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？
相似题推荐
材料一 盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材(七下)
材料二 宋朝政府 积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市"蕃学”还先后在广州、杭州等地设立…机构管理海外贸...宋代海外贸易范围很广.....
——北师大版初中历史教材(七下)
材料三 1431年某人自述：自永乐三年(1405年)奉使西洋，迄今七次，所历......大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。
——摘编自《中国古代史资料选集》
材料四 清朝乾隆皇帝在给英王的信中说:“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有.....
——北师大版初中历史教材(七下)
（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例。
（2）材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现得益于当时哪一技术发明的应用?宋朝政府先后在广州、杭州等地设立了什么机构来管理海外贸？
（3）材料三中的“某人”是指谁?其最远到达哪里?
（4）材料四中乾隆帝的话在当时演化成什么对外政策?有何危害？
（5）根据以上材料概括古代中国对外政策的变化，并说说对我们今天的社会发展有何借鉴?
材料一 秦汉以来所铸的钱币，通常在钱文中都明确标明钱的重量，如“半两”、“五铢”等。唐高祖李渊废轻重不一的历代古钱，统一铸造“开元通宝”钱。开元通宝一反秦汉旧制，钱文不书重量。
——摘编自王学亮《中国货币的发展演变、现状及其国际化展望》
材料二 宋初，生产得到恢复和发展，商品贸易活动日益繁荣，市场对钱币的需求量骤增，以致王朝从一建国便面临着货币供给不足，及地区间货币流通被分割的局面……铁钱既笨重难携以致远，又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用、又有大量财富的巨富豪商，为交子在成都的最初发行提供了信用基础。此外，先进的印刷技术，也为交子的印刷创造了便利条件。
——摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》
材料三 南宋纸币“会子”铜版拓片和《宋史·食货志》
 南宋纸币“会子”铜版拓片 | “会子”版面中间方框内刻“敕伪造会子犯人处斩，赏钱壹阡贯……。 【注释】敕：皇帝的诏令 |
（绍兴）三十年（1160 年），户部侍郎钱端礼被旨造会子，储见钱（储蓄现钱兑换会子）于城内外流转……绍兴三十二年（1162年），定《伪造会子法》，犯人处斩，赏钱千贯……
——《宋史·食货志》节选
(1)根据材料一，概括我国古代货币的变化。
(2)根据材料二，概括交子产生的时代背景。结合所学知识，指出交子在世界货币史上有何地位？
(3)材料三为两种不同类型的史料，提取其中可以相互印证的历史信息。
(4)根据上述材料，简析货币流通对社会发展有何作用。
提到宋代，特别是南宋，浮现在人们脑海中的多半是“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州”的柔靡景象。但学术界对宋代社会文明却给予了高度评价。宋朝，特别是只踞南方半壁江山的南宋，是中国历史上经注最繁荣的时代。
根据下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足。”
——摘自《陆游集》
材料三：两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
请回答：
(1)材料一中图1与图2反映我国古代经济发展出现了什么重大变化? 导致这一变化的原因是什么?
(2)材料二中的“故都”指前朝的哪座城市？ “苏湖”地区粮食产量大幅度提高得益于哪一优良水稻品种的推广？
(3)材料三中的“专门机构”是什么？写出当时的一个闻名世界的大海港。
(4)针对我国现在南北经济发展不平衡的状况你有什么建议？
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中……每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利演讲词
材料二 这种制度最初产生于法兰克王国，从本质上讲是不同层级的封建领主之间结成的一种君臣关系。……双方的关系不能随意被解除。
——郭子林《世界历史极简本》
材料三 “美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们没有照抄当时英国的民主政体，而是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。
——王斯德《世界通史》
(1)材料一中的“制度”是哪个城邦国家的？伯里克利创立了哪一制度来保证平民参与政治？
(2)材料二中的“制度”是什么？维系“君臣关系”的纽带是什么？
(3)依据材料三并结合所学，指出“当时英国的民主政体”是什么？美国政府控制自己的立法原则是什么？这一原则的思想来源是哪一思想解放运动？
(4)谈一谈你对民主政治建设的认识。
材料一
图A 图B
(1)材料一图A反映了汉武帝派遣
材料二 在秦汉大一统帝国建立后直至晚清时期，“天下观”在实际操作中仍然是把中原王朝看作“一个文化共同体，而不是一个政治疆域，更非一个种族疆域”。古代中国的天下观崇尚的是仁、德、礼等文化价值观念，所要实现的是协和万邦的天下秩序。
——摘编自侯毅、吴昊《论中国“天下观”与西方“世界主义”》
(2)依据材料二，概括中国古代“天下观”的特点。结合所学知识，分析其影响。
(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国古代国家统一与边疆治理之间关系的认识。
材料一：《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。
材料二：
材料三：西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，以农业为主，大庄园往往形成地方经济的中心，小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。
(1)材料一反映的是哪国的什么制度？根据材料一和所学知识，指出该制度由高到低的等级名称，它的实质是什么？
(2)材料二反映的是西欧的什么制度？它最先出现在哪一国家？封建主与附庸之间关系的主要纽带是什么？
(3)依据材料三分析庄园的性质是什么？庄园的耕地是如何分类的？庄园设有庄园法庭，说明庄园具有什么权？
【推荐1】材料一 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
请结合所学知识。回答：
(1)西欧新兴工业城市是什么时候形成的?形成的原因是什么?
(2)城市开展反封建斗争的主要目的是什么?反封建斗争最典型的是哪一城市?
(3)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响?
材料一 12世纪初，琅城的居民为了摆脱高德里的统治，凑了一大笔赎金向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒。112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发“特许状”。
材料二 “大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会和商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。西欧最早一批大学都是12世纪逐渐形成的。当时，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。
材料三 巴黎大学的授课历史可追溯到12世纪中叶，始建于12世纪末，由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来。当时，巴黎的教师和学生组成“行会性团体”，教师和学生是师傅和学徒的关系，日常管理由教师们负责，形成了最初的教师型大学，这就是巴黎大学的雏形。他们一边教学，一边努力从教会和政府手中争取权利和自由。校名中的法语universite源于拉丁文，意为社团、行会，到14世纪末，它才作为一个专有名词，用于指为法律所许可建立的学术团体，也就是大学。
材料四 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，但教师私人办校必须从教会取得授课许可证。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的教学和管理有相当大的自主权。
(1)材料一中反映出中世纪欧洲城市取得自治的方式有哪些？
(2)根据材料二，回答中世纪大学设置了哪两类课程？
(3)根据材料三回答，最初大学的教师和学生是什么关系？
(4)材料四说明了什么？
材料一：中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。
——据【美】杰里·本特利等《简明新全球史》
(1)根据材料，概括西欧封建社会的主要特征。
材料二：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——【美】詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
(2)根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？
材料三：早在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明的表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在文艺复兴的代表人物莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么
——摘编自徐新《西方文化史》
(3)材料三中“新的时代精神”是指什么？导致其产生的根源是什么？
