历史课上，李老师安排学生收集大化改新、武士集团、默罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯帝国等相关资料，作为下一节历史课的学习内容，该历史课的主题应该是（ ）
| A．亚洲奴隶制国家 | B．亚洲封建国家 |
| C．欧洲奴隶制国家 | D．欧洲封建国家 |
更新时间：2019-03-09 17:22:19
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【推荐1】培养时空观念是历史学科重要的核心素养。下列事件按照发生的先后顺序排列，正确的是
①唐朝与吐蕃正式结盟 ②穆罕默德在麦地那建立政权
③日本开始大化改新 ④阿拉伯数字传入欧洲
①唐朝与吐蕃正式结盟 ②穆罕默德在麦地那建立政权
③日本开始大化改新 ④阿拉伯数字传入欧洲
| A．②③①④ | B．③②①④ | C．①②④③ | D．④②③① |
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【推荐2】有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新
| A．改变了日本的社会性质 | B．吸收了大量的外来文化 |
| C．稳定了日本的社会秩序 | D．维护了日本天皇的权益 |
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【推荐1】8世纪时，阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方（ ）
| A．解决粮食问题 | B．经济利益驱使 | C．传播伊斯兰教 | D．传统商路受阻 |
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【推荐2】通过阿拉伯商人的传播，西方人掌握了中国人发明的火药，从而改善了战争的武器装备。而西方的天文、历法、数学、医学知识等，也随着阿拉伯人传入中国。这主要说明了
| A．战争给人类带来了灾难 | B．阿拉伯人将火药传到了西方 |
| C．加强阿拉伯与亚洲联系 | D．阿拉伯人沟通了东西方文化 |
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