材料一:19世纪中期,在西方殖民者坚船利炮的威胁下,日本遭受了巨大的生存危机,幕府统治发生动摇。一些学者出版了一些介绍西方文明的书籍,提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民”。一部分中下级武士发动了倒幕运动结束了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国控制的国家,跻身资本主义强国之列。
材料二:19世纪,俄国全国人口中农奴占很大比重,近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后,农奴购买力低,生产率低下,影响了国内的市场。
(1)材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么?这次改革的根本原因是什么?目的是什么?
(2)阅读材料一,结合所学的关于日本的史实回答,646年,日本仿效唐朝的典章制度进行的改革史称什么?这次改革使日本成为什么性质的国家?
(3)阅读材料二回答,当时俄国的什么制度阻碍了经济的发展?领导俄国进行改革的沙皇是谁?他在哪一年颁布了改革的法令?
(4)通过阅读上述材料及对日本和俄国史实的学习对你有何启示?
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材料一 他扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一个公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议政,他建立了津贴制度,使每个公民都可以参政议政。
材料二 一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是兵役)的义务,以及封君对封臣保护和维持的义务,而维持的主要办法就是封赐给他一块封土。
——布洛赫《封建社会》
材料三 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
——《田令》
(1)材料一反映了古希腊哪一城邦的制度?材料中的“他”指的是谁?
(2)据材料二分析,维系上下两个自由人之间的纽带是什么?概括封君与封臣关系的特点?
(3)材料三反映的是哪场改革?改革对日本社会产生的积极影响是什么?
请结合史实,回答问题。
材料一:2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料二:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/13/1567996482854912/1567996486492160/STEM/a06e815522c9419fa570b0b7740bfcf2.png)
(1)标志日本社会从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是什么?
(2)日本明治维新后走上了资本主义发展道路。在它的改革内容中,最能体现这一特征的是哪一条?
(3)材料一中确定的“南京大屠杀死难者国家公祭日”和“中国人民抗日战争胜利纪念日”分别与年代尺中的哪两个年代相关?(4)20世纪70年代后,随着日本经济的发展,日本国内出现的危险倾向,引起亚洲邻国的关注和不安,请举一例说明。
材料
![]() 图1:孝德天皇 处在奴隶制向封建制过渡的日本,对大唐昌盛的文化和物质文明极为赞赏、向往,于是不断派出遣唐使、留学生、学问僧。646年,日本孝德天皇仿照中国唐朝的典章制度,在日本进行了“大化改新”。 | ![]() 图2:但丁 但丁的名言: 人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。走自己的路,让别人说去吧! | ![]() 图3:莎士比亚 莎士比亚的名言: 对自己不信任,还会信任什么真理。人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。 | |
![]() 图4:迪亚士 迪亚士出生于葡萄牙的一个王族世家,青年时代就喜欢海上的探险活动,曾随船到过西非的一些国家,积累了丰富的航海经验。 | ![]() 图5:达·伽马 达·伽马是葡萄牙航海家、探险家。1497年7月8日受葡萄牙国王派遣,率船从里斯本出发,寻找通向印度的海上航路。 |
(1)根据材料,指出日本派遣遣唐使的目的,并简述遣唐使回国后对日本社会发展产生的影响。
(2)根据材料,指出图2所示但丁与图3所示莎士比亚的名言共同体现的核心思想。结合所学知识,分别列举一例他们的代表作。
(3)若以“探寻新航路”为主题进行研究,你会选择材料中的哪一人物?请说明理由。
【制度现危机】
材料一:与其等农民自下而上地起来解放自己,不如自上而下地解放他们。
材料二:请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。
(1)材料一、二反映的是俄国历史上的重大改革,改革的核心内容是什么?主要人物是谁?从材料中可以看出改革维护哪个阶级的利益?
【举措展胜机】
材料三:1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。
——《解放黑人奴隶宣言》
(2)签署《解放黑人奴隶宣言》的美国总统是谁?文献的发表起到了什么作用?
材料四:大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——选自《大国崛起》解说词
(3)据材料四,日本抓住历史机遇进行了哪一重大改革?请列举此次改革中的经济方面措施。
(4)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?
材料一:1689年,17岁的彼得宣布亲政,是为彼得一世。他为了改变俄国内忧外患的局面,于1697年亲自率领俄国大使团出访欧洲18个月。回国后,彼得一世进行了全方位的改革,在上层社会和普通百姓中推行社会习俗改革;创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等;实行义务兵役制,建立海军;改革国家机构,设立枢密院等。彼得一世意志坚强、身体力行,改革前后持续了26年,促进了俄国经济、军事实力的大大增强。
材料二:进入19世纪后,俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面,亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施,并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令,还推行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑,为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。
——以上均摘编自张建华《俄国史》
材料三:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一、材料二分别反映的是哪一历史事件?
(2)根据材料一、材料二,概括这两场改革的相同点(答出一点即可),并指出材料二改革的内容与材料一的最大不同之处。
(3)据材料三分析,亚历山大二世解放农奴的原因是什么?这一事件对俄国发展有何积极影响?
(4)综合以上材料并结合所学知识,你认为一场改革要取得成功需要具备什么条件?
材料一 如表是19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表。
时间 | 企业数/个 | 工人数量/个 | 产值/千卢布 |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 287 | 42000 | 51937 |
材料二 林肯在一次演讲中说:“不能永远保持半奴隶半自由状态,我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂"。1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于10个叛乱州的奴隶。
——摘编自安德鲁·玛尔《世界史》
材料三 日本新领导人并不对西文文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,家旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》
(1)根据材料一,结合所学知识回答这一现象的出现与什么事件有关?材料反映这一事件给俄国带来了什么作用。
(2)结合所学知识分析,材料二中林肯政府在内战中的首要目标是什么?《解放黑人奴隶宣言》颁布带来了什么作用?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措。
(4)综合上述材料谈谈,19世纪中期俄、美、日三国的资本主义发展道路,反映了当时怎样的历史发展趋势?
【英国资本主义制度确立】
材料一:到1688年,绝望的英格兰人秘密联系了詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉,邀请他们带兵前往英格兰赶走詹姆士二世,保护英国的宪政和法治。1688年11月15日,威廉的军队在英格兰登陆,几乎没有遇到任何抵抗……就这样,英格兰实现了王位的更替……从表面上看,原有的政治制度一点也没有改变,但实质上的变化却是非常大……这以后,国王的权力一点点丢失。
——摘编自(英)G.M.屈威廉《英国革命:1688-1689》
(1)材料一中英格兰是通过政变“实现了王位的更替”。这一政变后英国开始转化为怎样的政治体制?
【美国两次资产阶级革命】
材料二:美国1787年宪法的规定……确保了联邦政府的权威性,并使它能够长期地延续下去,从而维护了国家的统一和社会安定……美国1787年宪法通过制度安排合理地划分了各种权利……从而促进了经济的发展。总之,美国1787年宪法为美国的长期经济发展提供了重要的制度前提和保证,并成为美国迈向现代化的起点。
——摘编自《论<美国宪法>和建立联邦政府对美国长期经济发展的影响》
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/4342f7ff-ba2f-4651-9f82-2a7a3c632a7a.png?resizew=182)
图美国自由女神像
(2)材料二图中自由女神左手铭板上刻着1776年7月4日,这天通过的哪一文献宣告了美国的诞生?根据材料概括美国1787宪法的作用。
【俄、日步入资本主义行列】
材料三:1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义,改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动,等级关系出现了松动,贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位,但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长,到1870年末,俄国已有工业企业将近28000家。
——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃:苏联历史专题研究》
(3)根据材料三,概括亚历山大二世改革给俄国社会带来的变化。
材料四:明治维新后,日本进行了急速的资本主义改革,大力学习西方,毫不犹豫地采用当时来说堪称最先进的方法,即利用以铁路和轮船为中心的产业革命的成果,聘请外国专家,实行强制性义务教育。用了短短几十年的时间,它就走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
(4)根据材料四,分析日本快速完成近代化的原因。
材料一:事实上,17世纪的英国进行着两种革命第一种是小贵族和资产阶级的政治革命;小贵族和资产阶级感兴趣的是赢得在社会上有地位所必需的公民自由和宗教自由。……主要内容是反对王室任意干涉的宗教信仰自由、人身安全和财产安全,更准确的是,这包括议会对统治权的控制,独主政党的存在以及反对党的必要性及其权利的承认。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1787年的费城制宪会议……创造了一种新的政治制度模式,即联邦制。明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则:分权原则共有权原则:权力禁区原则;宪法至上原则。1788年,新宪法经各州批准生效至此联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”,三权分立,互相制衡。
材料二:在俄国,“解放”农民的是地主自己,是专制沙皇的地主政府和它的官吏,……在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了,……农奴被新一代的农民代替了。这新一代农民常常外出做零工,他们在城市里从流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西,在大城市中,工厂里的工人人数日益增加,工人渐渐联合起来,展开反对资本家和反对政府的共同斗争。
——列宁《农奴制崩溃五十年》
材料三:日本明治维新大事记
●1871年成立文部省,并重金聘请欧美教授在大学任教。 ●1872年颁布《固定银行条例》,正式移植欧美股份公司制度。 ●1873年开始实行义务兵役制,仿照欧美国家建立常备军。 ●1883年修建“鹿鸣馆”,馆内有18个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所。 |
(2)根据材料二概括“解放”农民给俄国带来的新变化。(不得照抄原文)
(3)根据材料三“日本明治维新大事记”中的史事,概括明治维新的特点。
材料一 日本福泽谕吉曾说:“汲取欧洲文明,必须先其雅者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。”
材料二 1868年以后,日本就开始全面改革。科技方面,翻译了大量西方科技书籍。教育体制方面,相继成立了东京帝国大学、东北帝国大学等高校以及一系列的学术团体和研究机构。
材料三 1894年《日英通商航海条约》,规定英国取消在日本的租界和领事裁判权,并提高英货进口的关税税率。以此为开端,至1911年列强对日不平等条约终于全部废除。
(1)根据材料一,结合所学知识,列举欧美近代化进程中“变革人心”“改变政令”“有形物质”的具体表现。
(2)根据材料三,日本收回了哪些主权?综上探究,分析日本近代化成功的主要原因。