材料一:土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民。这样,当做一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革。
材料二:1979年底,安徽省凤阳县小岗村生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年,奇迹出现了,小岗全队粮食总产量达13万斤。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。
(1)材料一中为什么说此次改革是“中国几千年来一次最大、最彻底的改革”?
(2)据材料二,指出“农村改革的希望”在何处?
(3)据上述材料并结合所学知识说说这两次改革的共同作用。
(4)综合上述问题,你认为中国共产党制定政策的出发点是什么?
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阅读下列材料
材料一:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配无地或少地的农民,这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改成了农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——引自刘少奇《关于土地改革的报告》
材料二:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
(1)根据材料一说明土地改革的基本内容
(2)材料一出自哪部法律文件?哪一年颁布的?
(3)这次土地改革确立的土地所有制与现在的有什么不同?
(4)为什么说“这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”?
材料一:一副农家对联写道:“当年曾分田翻身当家作主人;今岁又分田勤劳致富奔小康”
材料二:教育和促进农民群众逐步联合……使农民能够由落后的、小规模的个体经济变为先进的大规模生产的合作经济。
——中共中央《关于发展农业生产合作社的决议》
材料三:头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。
——20世纪50年代末流行于农村的顺口溜
请回答:
(1)材料一中指出的“当年”分田与什么运动直接相关?它的推行促使我国农村土地所有制发生了怎样的变
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/3/1678868714586112/1681382828859392/STEM/59f49df26ef448b9bba89542250d58bc.png?resizew=3)
(2)材料二反映国家进行农业社会主义改造的主要形式是什么?农业社会主义改造的完成标志着我国社会性质发生怎样的改变?
(3)材料三反映了当时农业生产怎样的问题?造成该问题的原因是什么?
建国后党和国家不断调整农村政策,你从中得到怎样的认识?
【土地梦想】
材料一:“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动,劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢……”
——辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信
(1)材料一中“这个梦想实现”得以推行的法律保障是什么?它使我国的土地所有制形式发生了怎样的变化?【曲折探索】
材料二:
【农民创举】
材料三:小岗村生产队收入对比表
安徽省凤阳县小岗生产队 | 粮食产量 | 人均口粮 | 人均分配收入 |
1976年 | 25000斤 | 230斤 | 32元 |
1979年 | 132300斤 | 800斤 | 200多元 |
(3)指出材料中小岗村发生了什么变化?这一变化开创了后来农村的什么政策?
【美丽乡村】
材料四:党的十八大以来,习近平总书记就建设社会主义新农村、建设美丽乡村,提出了很多新理念、新论断、新举措。强调小康不小康,关键看老乡。
(4)据材料四并结合以上材料分析党和政府在调整农村政策时应该注意哪些问题?【推荐1】阅读下列材料,回答问题。
材料一:“文化大革命”时期,安徽凤阳一段花鼓词唱道:“凤阳地多不打粮,碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。”
1979年,凤阳县粮食产量比历史上的最高年份增长了99%。老百姓唱道:“大包干,就是好,干部群众都想搞,只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草······”
材料二:1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山······1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆······
——歌曲《春天的故事》
材料三:在过去计划经体制下,政府过多干预国有企业的生产经营活动,导致企业活力不够,效率不高,缺乏竞争力。因此,“松绑”成了20世纪80年代中国国有企业改革的最强音。
材料四:进入21世纪以来,我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。伴随着综合国力的持续增强,中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现!
(1)材料一中的两段唱词反映凤阳农村发生了怎样的变化?产生这一变化的主要原因是什么?
(2)材料二中的“老人”指的是谁?“1992年······在中国的南海边写下诗篇”指的是什么事件?
(3)根据材料三指出,制约国有企业发展的主要因素是什么?
(4)综合上述材料指出,我国社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些?
材料一 中共十一届三中全会以后,改革开放率先在农村取得突破性进展。在中国最贫困的省份,特别是安徽,开始了名为“生产责任制”的某些尝试,使责任进一步下放到家庭中。
——(美)货正清《剑桥中华人民共和国史》
材料二 全国工业总产值的所有制结构图(摘编自国家统计局《新中国五十五年统计资料汇编》)
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(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国农村改革的主要内容及其意义。
(2)材料二表明城市经济体制改革中所有制结构发生了怎样的变化?
材料一:40年来,我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持马克思主义指导地位不动摇,坚持科学社会主义基本原则不动摇,勇敢推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新,不断赋予中国特色社会主义以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,以不可辨驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力,社会主义的伟大旗帜始终在中国大地上高高飘扬!
——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》
(1)结合所学知识,列举我国改革开放40年来“实践创新”的具体表现。
材料二:1985年3月,戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记……苏联进入全面改革时期……在经济改革出师不利的情况下,戈尔巴乔夫等人的思想发生了变化,重点转向政治改革,政治思想向民主社会主义倾斜。1990年3月,在第三次苏联(非常)人民代表大会上,决定修改宪法,取消苏共的法定领导地位,实行多党制和总统制……1991年9月25日,苏共中央解散……在这种形势下,各加盟共和国纷纷宣布独立。1991年12月26日,苏联最高苏维埃宣布苏联停止存在,苏联正式解体。
——摘编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》(九年级下册)(四川教育出版社)
(2)据材料二,概述戈尔巴乔夫改革导致的后果。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从中获得的启示。