【推荐1】朝代更替、改革与发展是中国古代政治经济发展过程的一个重要特征。阅读下列材料回答问题。
【历史回眸】

材料一：这个朝代的最后一个国王是历史上有名的暴君。他不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓。百姓咒骂他说：“这个太阳什么时候死呀，我愿和他一块死！”

（1）材料中的“太阳”是指谁？这个朝代在中国历史的地位如何？
【历史更替】

材料二：古人对某一历史时期的政治格局进行描述：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣……礼乐征伐自天子出。”

（2）材料二中这种政治格局的出现与哪一制度有关？
（3）你对这种制度能否巩固统治谈谈你的看法.
【历史趋势】

材料三：平王之时，周室衰微‘诸侯强弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。“管仲为相桓公，霸诸侯，一匡天下。”

（4）依据材料三结合所学知识分析，春秋时期国家处于什么样的状态？谁任用管仲为相进行改革，成为春秋时期第一位霸主？

材料四：观察下列战国形势图，结合所学知识回答问题。

（5）请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称。
（6）战国时期，七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。请列举三个著名的战役。

材料五：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风》

（7）材料五中“秦王”指的是谁？最终完成“扫六合”是在哪一年？
（8）为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？秦始皇在中央设立哪三个主要官职？他在地方上推行什么制度？
（9）为了解除匈奴的威胁，“秦王”派哪位大将北击匈奴？

材料六：由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

——郭沫若

（10）秦朝采用了诸子百家中哪一学派的思想？
【历史思考】

材料七：

（11）材料七反映的这一历史事件发生的根本原因是什么？
（12）中国古代朝代的兴亡都与统治者的统治方式密切相关。通过以上探究，你能获得什么启示？

【推荐2】秦朝是我国历史上第一个封建帝国，也是一个短命的帝国，经二世而亡。阅读下列材料，回答问题：
【一统天下】

材料一：关于秦的统一，《中国古代史》指出：“秦统一以后，‘元元黎明，得免于战国’……长期以来，我国封建社会以高度发展的经济政治和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。”

（1）结合所学知识指出材料一中“秦统一的开创之功”归功于谁？如何理解“秦统一的开创之功”？
【创新发展】

材料二：

（2）上图中最高统治者称什么？中央政府各机关的职能分别是什么？依据下图所示，秦朝在地方实行什么制度？结合所学，谈谈其对后世的影响。
【短命而亡】

材料三：“自陈胜发难后，素日痛恨秦吏的郡县，随着事变消息的传到，纷纷戕杀守长，起兵响应。特别是在旧楚境内，几千人成一伙的不可胜数。”

——《中国史纲》

（3）材料三中“事变”指什么事件？结合所学知识分析“随着事变消息的传到，纷纷戕杀守长，起兵响应”的原因。
（4）从秦的统一到灭亡，你获得了什么启示？

【推荐3】阅读下面材料：

材料一：我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难。

——秦末一个老农的遭遇

材料二：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

——《史记·陈涉世家》

请回答：
①材料一反映了秦末怎样的社会状况？
②材料二反映了什么历史事件？事件的领导人是谁？
③材料一和材料二之间有何联系？

【推荐1】材料：刘邦军队到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们。但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。

请回答，依据材料归纳刘邦战胜项羽的重要原因。