【推荐1】【“海洋之舟”——企鹅】极地地区是研究地球环境的“天然实验室”。阅读图文资料，完成下列内容。

探究一   生物与环境

企鹅是南极地区的代表动物，素有“海洋之舟”之称。企鹅羽毛密度比同一体型的鸟类大3~4倍。大多数企鹅之所以大腹便便，是因为它们有一层3~4厘米厚的脂肪。这些厚厚的脂肪是企鹅储存能量和保温御寒的重要装备。

      
(1)根据企鹅的体貌特征，推测其栖息地的自然环境特点。
(2)分别写出图中甲、乙代表的大洋名称。

探究二   气候变化与环境

南乔治亚岛大部分被冰雪覆盖，被称为“南极野生动物的天堂”，是阿德利企鹅的主要栖息地之一。但过去30年间，由于海冰融化、食物减少，阿德利企鹅数量减少了65%。

(3)分析导致阿德利企鹅数量减少的主要环境问题。
(4)如果你有幸参加南极探险旅游活动，你认为旅途中应注意的问题有哪些？（可以从旅行安全和环境保护两方面考虑）

【推荐2】极地考察能力彰显着一个国家的科研实力与综合国力。2022年4月30日，中国第38次南极科考圆满完成。某地理小组成员以“极地考察与生态保护”为主题进行项目式学习，请你完成该学习过程。

项目一：迄今为止，我国在极地地区已建立5个科学考察站，分别是南极的长城站、中山站、昆仑站、泰山站和北极的黄河站。小组成员绘制两极地区示意图，认识并标注了我国极地科考站的位置。

      
(1)我国已建立的5个极地科考站中，位于最北、最南的分别是________、________。
(2)罗斯海新站是我国在南极即将建成的又一个科考站，“五朵金花”标志着我国南极科考站建设的新成就。读图判断对错。
①我国的夏季是南极科考的最佳时期(     )
②罗斯海新站位于太平洋沿岸(     )
③位于西半球的长城站有极昼极夜现象(     )
④科学考察的任务有资源勘探、环境监测和科学研究等(     )

项目二：南极洲和北冰洋独特的自然环境使之成为科学家进行科学研究的广阔天然实验室。小组成员搜集了极地科考的部分课题并对课题内容进行分类。

(3)请将下列研究课题内容的序号与科考领域的字母填入表对应的空格内。

科考领域	太阳活动	生物活动	______	环境问题	______	冰川资源
课题内容	①	______	③	______	②	④

a、地质演化b、气候变化
①通过极光现象，研究太阳对地球的影响。
②通过提取冰芯，研究几百万年来的气候变化。
③通过南极储量很大的煤田，研究大陆漂移演化。
④通过极地冰川的研究，探索解决水资源危机的新途径。
⑤通过企鹅、北极熊等，研究生物对极端环境的适应性。
⑥通过极地上空的臭氧空洞，研究人类活动对环境的影响。

项目三：能源短缺是人类面临的共同问题。人们除了寻求新能源以外，还将目光放到更远的极地地区。小组成员就“是否应该开发极地地区的能源”展开辩论。

正方：开发极地能源可以缓解全球能源短缺问题，因此应该开发。

反方：开发极地能源势必会破坏当地脆弱的自然环境，因此不应该开发。

(4)对于以上辩题，你支持哪方观点？简要阐述理由。

【推荐2】读两极地区示意图，回答下列问题。

（1）两极地区中，以大陆为中心的是 （填名称）。
（2）北极、南极的各科学考察站中，没有极昼极夜现象的是     。
（3）写出图中字母表示的地理事物的名称。

A （海洋） B     （海洋）

C     （海洋）D     （岛屿）

（4）科考队员登上南极大陆时，看到的“南极主人”是         （动物）。
（5）在南极进行科学考察时需要面临的恶劣气候是      、 、 。
（6）科学家通过多年的考察发现，南极地区有冰雪融化、冰川变薄的现象，主要是因为     。

【推荐3】读“南极地区图”，回答下列问题。

（1）图中①②③代表我国三个科考站，南极几个科考站中无极昼极夜现象的是______。原因是：______，南极代表性的动物是______。
（2）距离南极洲最近的大洲是______，所以有些考察队选择从此进入南极洲。
（3）南极大陆“______高原”之称，气候特点是______、多狂风、降水稀少。
（4）去南极科学考察的时间，一般选在每年的11月到次年3月，理由是：______。
（5）极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。在日常生活中怎样做来阻止这种情况的发生___________________________________________________________。

【推荐1】极地科学考察是一个国家综合国力、高科技水平在国际舞台上的展现。读下图，结合资料回答下列问题。
      
(1)中国第39次南极科学考察队2022年10月26日从上海出发，2023年4月6日完成任务返回。我国科学考察队去南极地区考察一般选择在1~2月抵达南极洲，其主要原因是____。当科考队员到达南极洲时，迎接他们的“南极小主人”是____（填代表性动物）。
(2)第39次南极科学考察队先到南极中山站，再到长城站。长城站在中山站的____方向。

资料：南极大陆禁止播种植物，新鲜蔬菜曾经是科考队员心中的“奢侈品”，如今利用温室大棚和无土栽培技术，中国的南极长城站、中山站已经成功种植出了黄瓜、生菜等蔬菜。图为长城站的“南极温室”种菜大棚。

(3)为什么南极大陆禁止播种植物，只能利用温室大棚和无土栽培技术来种植蔬菜？请简单分析其原因____。
(4)近年来，极地海冰范围的变化引起人们的广泛关注。图为1979～2013年北极9月海冰范围变化图，从图中看出，近30年间，北极地区海冰范围整体呈____趋势，这一结果与____（环境问题）有关系。
   
(5)导致全球气候变化的主要原因是二氧化碳等温室气体的排放量增大。我国首次提出努力争取在2060年前实现碳中和（碳排放和碳吸收正负抵消）。为实现“碳中和”，在生活中我们中学生应该怎么做？请试举一例。____。

【推荐2】南极地区是研究地球环境的“天然实验室”，与之相关的许多科学研究与人类的前途和命运息息相关。读南极地区轮廓示意图，回答下列问题。

（1）给弧线A画上箭头，以表示地球的自转方向。
（2）南极洲拥有超越各大洲总和的可再生资源是     资源。
（3）当南极圈内全部出现极昼时，我们家乡的正午太阳高度达到了一年中的       （最大、最小）值。
（4）我国科考队大都选择在1、2月份到达南极地区进行科考，简要解释其原因。