3 . 生活中时时处处皆地理。阅读图文材料，回答下列问题。

材料一：太阳能路灯是一种利用太阳能发电并实现照明的设施，目前在我国许多城乡路灯照明中广泛使用。太阳能发电板在与日光垂直的情况下光电转换效率最高。

材料二：图1为二分二至日地球位置示意图，图2为北京市（40°N，116°E）某地太阳能发电板示意图，图3为北京市某地太阳能路灯的照片。

(1)为高效利用能源，当图2中∠a度数最大时，地球运动至图1中的___________（填序号）位置，此时我国的昼夜状况为___________。
(2)当图2中∠a度数最小时，地球正值___________（节气），当日，我国居民的正午影子有何特征_________？
(3)据图3推测，图示区域道路①的延伸方向大概为___________（“东西”或“南北”）走向，该照片最可能拍摄于当地时间的___________（“上午”、“正午”或“下午”）。

4 . 昆明某中学的师生开展了不同季节正午太阳高度对学校自行车停车棚遮阳面积影响的探究活动。图1为“地球公转示意图”，图中灯泡代表太阳，地球仪代表地球，图2为“学校自行车停车棚示意图”，图中箭头甲、乙、丙代表该校二分二至日的正午太阳光线。读图，回答下列问题。

(1)图1所示A、B、C、D四个地球仪，表示地球在公转轨道的不同位置时的光照情况，图中阴影部分表示黑夜。请你判断A地球仪对应在地球公转轨道的____（填序号）位置。
(2)学校自行车停车棚遮阳面积在不同季节的变化与地球的____运动有关
(3)当同学们观测到学校自行车停车棚遮阳面积在一年中最大时，地球光照情况如图1中地球仪____（填字母）所示，此时正值北半球的____节气。
(4)清明节到劳动节期间，学校自行车停车棚的正午遮阳面积变化情况是____。

6 . 2024年3月9日至10日，北京某学校兴趣小组到学校周边开展研学活动。下方左图是该小组成员绘制的等高线（单位：米）地形图，右图是地球公转轨道示意图。读图，回答下列问题。

   

(1)读左图，图中甲地位于____（山体部位）。
(2)兴趣小组登山研学时制定了两条路线，分别是从A、B两点出发至乙地，请你为他们选择一条上山较为容易的路线起点，并说明理由。
(3)若从甲地到乙地的图上距离为4厘米，实地距离为800米，则左图的比例尺为____。
(4)研学过程中，当地昼夜长短的情况是____，地球公转位置最靠近右图中____（填数字序号）。

7 . 2024年2月9日，中央电视台春节联欢晚会以“龙行蠡超，欣欣家国”为主题，为全球华人带来一场精彩纷呈、情真意切的文化盛宴。晚会由北京主会场（和四个分会场组成，读图回答下列问题。

(1)西安分会场（34°N，108°E）最接近经纬网图中的____点。
(2)沈阳分会场位于主会场的____方向；长沙分会场位于五带中的____带。
(3)晚会当天，喀什分会场的日落时间是四个分会场中最晚的一个，这种现象是由地球的____运动产生的。此时地球在公转轨道中的____位置（填数字序号），吉林市的昼夜长短情况是____，太阳直射点在南北半球中的____半球。

8 . 圭表是我国古代度量日影长度的天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。圭是平卧的尺，表是直立的标竿，表放在圭的南端，与圭垂直。当太阳光照射表时，圭上就会出现表的影子（od是冬至时正午表在圭上的影子）。2024年1月9日，我国某中学天文观测小组观测到了今年首次金星合月（金星与月亮近距离相伴）。读图1“简易圭表示意图”、图2“地球公转示意图”，完成下面小题。

1．不同季节正午时表在圭上的影子长度不同，原因是（     ）

A．地球的自转

B．地球的公转

C．地球的大小

D．地球的形状

2．天文小组在观测金星合月当天用圭表测量正午日影长度，其影长最有可能是（     ）

A．oa

B．ob

C．oc

D．od

3．2024年首次金星合月时（     ）

A．昆明昼长夜短	B．地球位于公转轨道的丙—丁之间
C．我国秋收正忙	D．太阳直射北回归线，并向南移动

9 . 驯鹿生活在寒冷地带，喜食苔藓。善于在深山密林、沼泽或深雪中行走。有专家研究发现。驯鹿和植被之间关系密切，称驯鹿为适应气候变化、影响生态系统的工程师。每年春、秋两季。驯鹿在北冰洋沿岸与亚寒带南部进行长达数百千米的大迁徙。读“地球公转示意图”和“北欧地区驯鹿迁徙路径示意图”。完成下列问题。

(1)当地球处于公转轨道①~②期间。驯鹿的迁移方向为______沿途苔藓覆盖的面积逐渐______。
(2)当地球公转处于位置______时，驯鹿看到极光的概率最高，之后几个月时间，驯鹿白天活动和接受光照的时间逐渐______。
(3)由此可见。驯鹿的迁徙是由于地球公转产生的______的变化引起的。