1 . 风雨桥流行于南方部分地区，整体由桥、塔、亭组成，桥顶盖瓦，形成长廊式走道，如下图所示，据此结合所学知识，完成下面小题。

   

1．风雨桥桥顶盖瓦，两侧通透的主要作用分别为（     ）

A．利于避雨、便于通风	B．利于遮阳、便于观察
C．更加美观、便于欣赏	D．更加坚固、便于防守

2．风雨桥优美的造型、精湛的工艺和深厚的传统文化吸引大量游人前来参观，当地政府的下列举措合理的是（     ）

A．加固桥梁，桥面通车	B．桥头建设宣传牌，介绍桥的历史和工艺
C．桥面两侧出租，发展经济	D．周围建高楼，便于眺望风雨桥

2 . 一方水土养一方人，茫茫撒哈拉沙漠将非洲分隔，结合所学知识，完成下面小题。

1．撒哈拉沙漠南北两侧的人种分别为（     ）

A．黑种人白种人

B．黄种人黑种人

C．白种人黑种人

D．黄种人白种人

2．我们发现埃及的传统民居大多窗户较小、墙体较厚，主要原因是（     ）

A．体现撒哈拉文化

B．防寒保暖

C．防热防风沙

D．防雨水渗入

3 . 【民居与环境主题】“A”形茅屋是巴布亚新几内亚的传统民居，因其外形酷似字母“A”而得名。图（a）为巴布亚新几内亚气候资料图，（b）为“A”形茅屋景观图，完成下面小题。

      

1．巴布亚新几内亚的气候特征是（     ）

A．夏季高温少雨，冬季温和多雨	B．全年高温多雨
C．夏季高温多雨，冬季温和少雨	D．全年温和湿润

2．“A”形茅屋的外形设计主要是考虑（     ）

A．保暖

B．防风

C．防潮

D．排水

5 . 猴面包树是非洲的一种热带落叶乔木，干季时为了减少水分蒸发，树叶脱落；湿季时利用粗大的身躯吸收并贮存水分，发芽开花。结合非洲气候类型分布图和猴面包树景观图，完成下面小题。

      

1．根据猴面包树的生长习性，推断该树最有可能（     ）

A．甲地

B．乙地

C．丙地

D．丁地

2．根据当地自然环境，推断该地典型的传统民居可能是（     ）

A．

B．

C．

D．

8 . 自然环境对人们的生产生活产生重要影响。阅读图文材料，完成下列要求。

材料一甲图所示为临沂市某乡镇局部区域，该区域风光优美，林果业独具特色，古村落保持原貌，是人们休闲放松的好去处。近年来，该乡镇加强交通等基础设施建设，积极寻找特色产业发展项目，努力实现乡村振兴。

材料二江西省万载县以低山丘陵为主，部分地区为平原，充分利用当地条件，鼓励农民积极发展稻鱼、稻虾、芦笋、百合、药材等产业，基本形成“一村一品”的产业发展新格局，助力乡村振兴。该县三兴镇闹坪村（乙图），充分发挥生态优势，把发展优质有机富硒芦笋作为农民增收的主要产业，全部芦笋产品销往珠三角、长三角区域，增加了农民收入。

(1)甲图所示区域地形类型以____为主。
(2)甲图中李村修建了一条到古村落的公路，该公路呈“之”字形分布，说明原因。
(3)左图为甲图所示区域传统民居，右图为甲图所示区域多年平均各月气温和降水量图。传统民居具有石头砌墙、小麦等作物秸秆或山地茅草覆顶、屋顶坡度较大等特点。分析该传统民居与自然环境的关系。

(4)分析万载县发展稻鱼、稻虾特色生态农业的自然条件。
(5)分析三兴镇闹坪村有机富硒芦笋销往珠三角、长三角区域的有利条件。
(6)借鉴江西省万载县“一村一品”发展经验，请为甲图所示乡镇实施乡村振兴战略，发展特色产业献计献策。

9 . 【地理实践   知行合一】为了更好的开展“第三课堂”，陕西省某学校在暑假期间组织地理兴趣小组的同学，赴“五岳”之首的泰山风景区开展研学活动。读该景区附近某区域等高线地形图，完成下列问题。


(1)图中①处山体部位名称是____________。
(2)②处和③处可能有河流发育的是____________，坡度较陡的是____________。
(3)图中学校的海拔范围是_____________米。
(4)地理兴趣小组的同学查阅资料发现，泰山的海拔仅有1532.7米，却被列为“五岳”之首，有“会当凌绝顶，一览众山小”的美誉。请从自然地理角度分析其原因：________。
(5)简要分析聚落分布在该区域西南部的主要等高线自然原因。（至少答出两点）

10 . 某中学组织地理兴趣小组在图示区城进行课外实践活动，左图为等高线地形图、右图为地理小组拍摄的图片读图，完成下面小题

      
1．下列实践考察结果正确的是（     ）

A．甲村庄适合发展林果业	B．AB河段水能资源丰富
C．该处地形为山地和高原	D．乙村在甲村的西南方向

2．活动期间地理小组拍摄了该地的传统民居（右图），关于该民居的说法正确的是（     ）

A．屋顶坡度大，夏季多雨	B．墙体厚度大，终年严寒
C．居民多从事非农业活动	D．高脚建筑，地表起伏大