1 . 亚洲范围广大，不同地区的居民生活差异显著。读下图，完成下面小题。

1．图中反映的生活场景是（     ）

A．沙特阿拉伯的贝都因人	B．东西伯利亚的雅库特人
C．恒河三角洲的孟加拉人	D．加里曼丹岛的达雅克人

2．该景观适应的自然环境特点（     ）

A．气候炎热，降水稀少	B．气候严寒，森林广布
C．降水丰沛，河湖众多	D．冬冷夏热，四季分明

3 . 聚落是人类聚居和生活的场所，聚落的形成和发展与环境密切相关。图为我国某地聚落分布示意图。据此完成下面小题。

1．该聚落总体形态及其影响因素是（     ）

A．团块状 气候因素	B．团块状 地形因素
C．条带状 经济因素	D．条带状 河流因素

2．以下民居景观最可能出现在图中的是（     ）

A．	B．
C．	D．

4 . 阅读图文材料，完成下列问题。

地理实践探究学习是一种重要的学习方式，请同学们完成下面的地理探究活动。

探究主题：自然环境对聚落形成和发展的影响。.

【问题链，究过程】
(1)地形对聚落的形成与发展的影响
从图可以看出，世界人口主要分布在海拔200米以下的____（填地形类型）地区，该地区地形平坦、聚落分布较多，而相比较在海拔较高的高原，山地人口少。
(2)气候对聚落的形成与发展的影响
气候温和湿润的地区聚居的人口多，聚落也较多，且规模较大；气候寒冷的两极地区、极端干旱的____地区和气候过于____的热带雨林地区人口少，聚落也少。聚落的特色民居也受当地气候影响明显。东南亚热带地区生活的人们，其民居最有可能是下图中的_____，它的特点为_____。

(3)水源对聚落的形成与发展的影响
水源影响农业灌溉以及人类生活用水，例如，世界文明多为大河文明，以中国为例，中华文明起源于黄河流域，河流孕育农业和人类，聚落多分布于____。
【下结论，拓思维】
(4)聚落形成的有利条件有：地形平坦、温暖湿润的气候、充足的水源。你认为聚落的形成_____（是／否）只有自然因素，说出你的观点并补充其它利于聚落发展的条件____。（列举两条即可）

5 . 特色民居往往能够反映出一个地区聚落与自然环境的关系，下列描述正确的是（     ）

A．①所在地区终年炎热干燥，高脚屋通风散热

B．②所在地区降水较少，黄土广布，窑洞便于游牧

C．③所在地区气候严寒，冰屋低矮厚实，防风保暖

D．④所在地区气候严寒，冰雪多，蒙古包防寒保暖

6 . 小德在学习地理之后，认为地理是学习where、what、why、how的学科。图左为世界局部地图，图右为地区景观图。请按照小德的地理学习方法完成下列问题。

★where     and     what——位置与特征

(1)将图右中甲、乙、丙、丁景观与图左中序号一一对应。
甲——____　　乙——____　　丙—____　　丁--____

★why——形成原因

(2)丙图所在国家多地震的原因是什么？
(3)甲图和丁图民居差异大，任选其中一种民居说明原因。

★how——怎样发展

(4)举一例说明丙图所在国家居民在地震发生时如何有效应对。

7 . “漫步中国”专辑，其中一条漫步路线是走“胡线”（“胡线”即“胡焕庸线”）。该路线分为四个地段：东北段（于林草交汇处穿行）、山西段（混搭的历史舞台）、陕西段（古老的地名串起乡情）、西南段（寻找人与自然的多样性）。读图走“胡线”示意图，完成下面下列小题。
      
(1)东北段穿过的A山脉是____，其西侧是____（地形区）。
(2)B（山脉）与____（河流）构成了我国一条重要的地理分界线，该界限是1月份____℃等温线大致经过的地方，也是____mm年等降水量线大致经过的地方。
(3)在图片①、②中任选一幅，解释图中自然景观或与传统民居当地自然环境的关系。

8 . 篁岭是位于江西婺源的古村落。该村落坐落在海拔500米的山崖上，当地居民自祖辈起就在屋顶上用竹匾(一种器具)晾晒作物。每当日上山头，老式民居与晒架上的丰收成果就会组成一幅古村秋画，这就是闻名遐迩的“篁岭晒秋”。据此完成下面小题。

1．形成“篁岭晒秋”现象的主要原因是当地（     ）

A．光照充足	B．地形崎岖
C．河网密布	D．动植物资源丰富

2．每年春季，婺源漫山遍野花团锦簇，美不胜收。此时到这里旅游，游客最需要准备的物品是（     ）

A．防寒衣物

B．防晒物品

C．防雨物品

D．薄衣短衫

10 . 碉房是藏族传统民居，大多依山坡而建，背风向阳，墙壁用石头垒砌，墙体厚，开窗甚少。近年来，传统碉房数量急剧减少。读青海省碉房景观和气温曲线降水量柱状图，完成下面小题。

碉房的分布形态主要受（     ）影响。

A．气候

B．地形

C．降水

D．气温