1 . 长江与黄河构成的“双河结构”决定了中国的大格局，也是中华文明诞生的基础。读“双河结构”示意图和河套灌区示意图，完成下列问题。

(1)“双河结构”示意图中，表示黄河的是____（填字母）。
(2)河套地区是草原文化与农耕文化的交融之地，结合所学，完成下列关系图。

①____②____③____

(3)由于不合理开发，黄土高原水土流失严重。如上图所示，甲、乙、丙烧杯内沙土最多的是____，据此可知，同等降雨量、同等坡度，植被越____（填“稀疏”或“密集”），水土流失越严重。因此，为了保持水土可以采取的生物措施是____。
(4)同学们共同探讨黄河流域发展问题时出现了以下不同观点：①黄河保护和发展应该注重各省精准发力。②黄河保护和发展应该注重跨省协同推进。请选择一方观点，并说明你支持的理由。____。

2 . 黄河是中华文明的发源地，它像一条巨龙，婉转曲折，奔腾入海。黄河流域生态保护和高质量发展是一项重大国家战略。2024年6月19日—20日，国家主席习近平先后对宁夏、青海进行了考察。读图文材料，回答问题。

(1)6月20日，习近平在青海考察时强调，持续推进青藏高原生态保护和高质量发展。青海是黄河的发源地，其三江源地区的生态保护至关重要。试分析保护三江源地区生态环境的重要意义。______。（至少两点）
(2)河套地区是草原文化与农耕文化的交汇融合之地。结合所学知识分析河套地区农业发展历程，完成下列关系图。

①______；②______。
(3)黄土高原水土流失严重。结合下图所示实验，探究水土流失与地表植被的关系。图中甲、乙、丙烧杯内沙土最多的是______，据此可知，同等降雨量、同等坡度，植被越______（填“稀疏”或“密集”），水土流失越严重。因此，为了保持黄土高原地区的水土，可以采取的生物措施是______。

(4)请根据“黄河三角洲景观图”描述该地区的自然景观。______。（至少两点）

4 . 【探究学习博采众长】西安某中学地理兴趣小组学习完《黄土高原》一课后，对黄土高原环境治理产生了浓厚兴趣，利用潜假时间前往黄土高原的治理典范——陕西省榆林市高西沟村进行研学考察。读黄土高原简图和高西沟村气候资料图，完成下列问题。

【地理环境识概况】
(1)高西沟村位于黄土高原北部，地处____中游，该河段含沙量____（大或小）。
(2)曾经的高西沟村____问题严重，这是由于该地位于____气候向温带大陆性气候的过渡地带，夏季降水____，多暴雨，黄土土质疏松。
【改善生态奔小康】

高西沟村曾是陕北典型的“无人、无草、无树”贫困小山村。20世纪50年代开始，高西沟村摸索出“三三制”，即田地、林地、草地各占三分之一的治理模式，将一个穷山沟治理成山清水秀的“陕北好江南”。

(3)简要分析高西沟村变为“陕北好江南”采取的措施，并完成下列框图。（填字母）
A.开垦荒地       B.植树种草       C.修路采矿       D.修筑梯田

①____②____
【创新模式谋出路】

高西沟村后来在“三三制”基础上采取“三二一”，即三份林地、二份草地、一份田地的模式，利用培育有机苹果，打响山地苹果品牌，走出一条生态与经济协调发展、人与自然和谐相处的良性循环之路。

(4)结合材料信息，分析高西沟村创新的“三二一”模式为当地带来的积极影响。

5 . 某校学生结合暑假旅行与地理老师进行探讨。左图为师生的微信截图，右图为该地主要环境问题框架图。读图，完成下面小题。

1．该地是（     ）

A．内蒙古高原

B．黄土高原

C．云贵高原

D．青藏高原

2．与右图中①对应正确的是（     ）

A．沙漠化

B．盐碱化

C．水土流失

D．水污染

3．造成该地“千沟万壑、支离破碎”的主要原因是（     ）
①土质疏松②夏季多暴雨③河流结冰④植被稀少

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4．师生的微信截图内容，说明该地（     ）

A．正值春季，植被茂盛	B．水土流失治理成效显著
C．毁林开荒，植被破坏	D．退耕还草措施收效甚微

6 . “一方水土养育一方人”，黄土高原独特的自然环境造就了特有的传统地域文化。据此完成下列小题。

1．下列不属于“黄土风情”的是（     ）

A．窑洞

B．信天游

C．京剧

D．白羊肚头巾

2．黄土高原水土流失严重（如图所示），主要人为原因是（     ）

A．气候比较干旱，植被少	B．夏季降水集中，且多暴雨
C．黄土结构疏松，裂隙多	D．乱垦滥伐，破坏地表植被

3．下列做法，有利于黄土高原可持续发展的是（     ）
①修建梯田，建淤地坝②植树种草，恢复植被
③开垦坡地，大力发展种植业④保护草地，禁止发展畜牧业

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

7 . 读我国四大地理区域和局部地区图，完成下列问题。   

   

(1)综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国划分为四大地理区域，区域间的地理特征差异显著，其中A区与C区的分界线为____。确定B区界线的主导因素是____。
(2)黄土高原古老的文明和独特的地理环境，形成许多独特的民风民俗。请说出两例黄土高原富有特色的民风民俗____。
(3)起源于黄土高原的旱作农业，由于不合理开发，水土流失严重，结合图示实验，说说降雨量相同、坡度相同、土质相同的情况下，植被覆盖率与水土流失的关系。植被覆盖率越____，水土流失越严重。

   

(4)图2青藏地区简图中的阴影部分为____自然保护区，被誉为“中华水塔”。此地河流的丰水期出现在 __________ 季。此地生态环境极其脆弱，面临诸多生态问题，请你说出主要的生态问题是____。
(5)读图3台湾省简图发现受地形因素的影响，其铁路线分布特点是____。
(6)台湾是一个美丽的宝岛，岛上的风景名胜不胜枚举，请列举一例名胜____。

9 . 阅读图文材料，完成下列问题。

【明确位置了解环境】

(1)黄土高原地处我国四大地理区域中的____地区，东起太行山，西到乌鞘岭，北起古长城，南至____（山脉），是世界上最大的黄土覆盖区，当地居民利用黄土建造传统民居____。

【对比实验探究成因】

(2)某地理兴趣小组为探究黄土高原生态环境问题的影响因素，设计了下列四组模拟对比实验（烧杯中阴影部分表示泥沙的多少）。请在实验下方对应的横线上写出其影响因素。

①____②____③____④____

【因地制宜生态农业】

(3)请根据下图所示具体位置，填写由“黄”转“绿”的治理措施。

A__________、B__________、C__________。

10 . “彼采艾兮，一日不见，如三岁兮”，艾草是华夏祖先最先使用的草本植物，因其有很多的药用价值而被誉为“百草之王”。读下列材料，回答问题。

材料一：我国民间自古就有食艾、悬艾、饮艾、熏艾的习俗。读图1-4，回答下列问题。

(1)艾草是一种多年生草本植物，在我国除干旱和高寒地区，几乎遍及全国。根据艾草的生长习性，推测能够广泛生长艾草的区域有______地区和______地区(填字母代号)。
(2)“艾叶青团”和“艾叶糍粑”是一种结合了艾草和糯米(稻米的一种)粉的传统美食，尤其是盛行于两广及湘、黔部分地区，已经成为清明出行的首选食品。根据所学知识“艾叶青团”应该是______(填四大地理单元名称)地区的传统食品，因为这里位于______(山脉)-淮河一线以南，属于______气候，温暖湿润，是我国______(粮食作物)的主要产区。
(3)每逢端午节(农历五月初五)前后，我国东部地区气温逐渐升高，降水量逐渐变大，古人利用艾草的特殊功效将其悬于房前，可以起到（     ）作用。
①防控瘟疫②装饰房屋③祛除蚊虫④祛毒去湿

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

材料二：艾草喜阳、怕淹，在低山丘陵区域长势较好。河南省南阳市是医圣张仲景故里，全国中医药大市，著名的“艾草之乡”，目前南阳已成为全国最大的艾产业种植基地、生产基地和销售基地。南阳市人口众多，艾产业带动了30多万农民从种植、采收、加工、销售中受益。读图5南阳市地形组成比例图和图6南阳市地理位置图。

(4)阅读图5，结合材料可知南阳市种植艾草有利的地形条件是以______(地形类型)为主。
(5)阅读图6，结合材料指出南阳市大力发展艾草产业的有利条件(至少两点)。

材料三：宁夏农林科学院固原分院于2019年开始开展艾草栽培技术研究，针对西北地区气候特点和资源环境探索出了适宜西北地区的艾草种植模式。

(6)阅读上述材料，通过研究和改良艾草的种子及种苗，开展艾草栽培技术研究，使得艾草这种“黄金叶”能够更广泛在中国西北地区种植，由此可见，______对农业的影响巨大。

A．土地资源

B．劳动力

C．科技

D．市场、

材料四：榆中县，位于甘肃省中部，隶属兰州市，大部分地区黄土覆盖。2022年6月3日第三届陇原艾草产业发展及乡村振兴论坛在兰州榆中开幕。图7为榆中县位置图，图8为榆中县黄土山乡风光。根据材料，回答以下问题。

(7)假如你是第三届陇原艾草产业发展及乡村振兴论坛的组织者，现要征集能反映其论坛中心思想的标语横幅，请你写出来吧。(示例：发展艾草产业，促进乡村振兴)
(8)根据材料和图8，可知榆中县所处的的地形区是______，过去该地区由于夏季多暴雨，黄土土质疏松易受侵蚀，加上植被破坏严重，导致______(生态问题)严重。近年来，该地区积极采取山坡绿化与发展农业经济相结合，使得生态环境逐渐得到改善。