1 . 某固体混合物由氯化镁、硫酸钠和氯化钠组成，现取40g该固体混合物，加入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液中溶质的质量关系如图所示，然后向P点所得的固液混合物中加入10%的盐酸至恰好完全反应。则下列说法错误的是

A．N点所得的上层溶液呈碱性

B．恰好完全反应时加入盐酸的质量为146g

C．若加入的盐酸过量，则所得上层溶液中含有的溶质为四种

D．加入氢氧化钡溶液至P点时所得混合物中氯化钠的质量为13.8g

2 . 如图为实验室电解水实验示意图，请回答下列问题.

(1)电解水的化学方程式为_______。
(2)玻璃管b内产生的气体是_______。
(3)打开活塞，检测到两个玻璃管管口都有气体逸出，说明打开活塞前玻璃管内的气体压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。

4 . 同学们探究不同电压下10%氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，多次实验测得产生20mL氢气所需时间如图。下列分析错误的是

A．a管与b管中气体体积比为2∶1

B．a管中气体可用燃着的木条检验

C．相同条件下，电压越大电解水速率越快

D．实验后氢氧化钠溶液中溶质质量分数减小

5 . 在一次“荒野求生拓展活动”中，小刚同学利用如图所示简易装置从河水中获取饮用水。下列说法不正确的是

A．水杯中的水是饮用水	B．河水通过活性炭吸附也能获取该饮用水
C．获取饮用水的快慢与温度有关	D．从河水中获取饮用水是物理变化

6 . 如下图所示，向试管中加入氢氧化钠固体，观察到U形管中红墨水液面变化现象是________。过一段时间后，观察到饱和澄清石灰水变________，原因是________。

7 . 环境保护是我国的重点工作任务之一，目前最为严重的问题就是重金属污染问题。我国已成为全球最大的精炼铜生产国，防治重金属污染是我们环境保护工作的重中之重。某小组同学在实验室模拟沉淀法除去水环境中的铜离子，并测定硫酸铜的含量。取400gCuSO₄溶液于烧杯中，逐滴滴加10%的氢氧化钠溶液，烧杯中生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，试回答下列问题：

(1)当滴入氢氧化钠溶液至图中A点时，烧杯中溶液里的溶质为___________(写化学式)。
(2)求此硫酸铜溶液中溶质质量分数__________。

8 . 化学兴趣小组利用图1装置探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化。
【提出问题】
足量红磷在密闭的图1容器内燃烧，火焰熄灭后，容器内是否有氧气剩余?
【猜想假设】
猜想1：有氧气剩佘；
猜想2：无氧气剩余。
【实验验证】
按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的足量红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。

(1)图2中画了刻度线的玻璃仪器名称是____。
(2)激光笔的作用是___。
(3)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H₃PO₄)的化学方程式是____。
(4)实验过程中，燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是_____。
【得出结论】
(5)结论1：猜想___正确。
(6)结论2：图2上用“燃烧红磷测定空气中氧气的含量”的方法是____ (填“严谨”或“不严谨”)的，其理由是____。
【拓展延伸】
图3是该小组同学在整个实验过程中，用氧气传感器测定容器内氧气浓度变化的曲线图。
(7)在图3中，___(填“A”“B”“C”“D”或“E”)点为红磷熄灭。
(8)请你解释曲线CD段、DE段氧气浓度变化的主要原因：①CD段：___；②DE段：____。

9 . 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

(1)下列仪器中不能用于加热的仪器是_______(填字母)。

A．烧杯

B．量筒

C．试管

D．蒸发皿

(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为______。若用D装置收集氧气，气体应从______(选填“b”或“c”)端进入。
(3)实验室制取二氧化碳的方程式______；若用B装置作为气体发生装置其优点是______；实验室制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO₂，所选用装置的正确连接顺序为_____。
探究制氧机的原理：
查阅资料：过氧化氢和过碳酸钠都可以产生氧气。理论上生成150mL氧气，分别需要5%的过氧化氢溶液7.6mL，过碳酸钠1.4g。
(4)小组同学取上述两种药品分别加入0.2g二氧化锰进行对比实验，比较过氧化氢溶液和过碳酸钠制取氧气的效率，测得数据如图1(20min后几乎不产生氧气)请分析制氧剂选择过碳酸钠的依据是______。

(5)化学制氧机内缸如图2，为保证制氧的效果稳定，制氧机反应仓的加水量在夏季比冬季的高，原因是______。