1 . 初中化学实验分为定性实验和定量实验两部分。
(1)化学实验室有了比较精密的实验仪器后，从对物质的简单定性研究进入到较精密的定量研究，将问题与现象用数量来表示进而去分析和实验。

A.探究质量守恒定律

B.探究硝酸铵溶于水

C.测定空气中氧气含量

D.探究物质的溶解性

①从实验方法角度，我们可以将A和___________(填字母)归为一类。
②B实验中观察到的现象是___________。
③D实验中，观察到___________现象，说明物质溶解性与溶质本身的性质及溶剂的种类有关。
(2)某学习小组用下图所示定量实验，探究质量守恒定律。(已知：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜)
   
①小美同学做甲实验，若取用红磷的量不足，对实验的结果___________(填“有”或“没有”)影响；整个实验过程中观察到，红磷燃烧，气球___________，再次称量天平指针指向中间。
②小丽同学做乙实验，最后天平不平衡的现象，___________(填“能”或“不能”)用质量守恒定律解释。
③在实验乙中，混合后烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是___________。
A.   B.   C.   D.
④小工同学用丙实验验证了质量守恒定律，此实验在敞口容器中也能进行，原因是___________。

2 . 分类、类比是化学常用的方法，掌握这些方法有助于学生学习化学知识。
(1)初中化学有许多实验都用到了水这种物质，根据“水的作用”可将下列实验中的____________(填序号)归为一类，依据是__________。

(2)一般情况下，元素周期表中同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是________________(填序号),已知S和Se具有相似的化学性质，请类比写出硒酸(H₂SeO₄)和氢氧化钠溶液发生中和反应的化学方程式_____________。
A. C和Ne       B. Be和Mg     C. Al和Si     D. F和Cl

3 . 分类和类比是学习化学常用的方法。
(1)按照影响化学实验的因素是一种还是多种，可将化学实验分为：研究单因素问题的实验；研究多因素问题的实验。据此应将下列实验中的A与①______(填字母)归为一类，依据是②___________________。

硫在空气和氧气里燃烧	碘在水中和汽油中的溶解性	燃烧条件的实验
A	B	C

铁锈蚀条件的探究	金属与盐酸的反应
D	E

(2)盐可看作是酸、碱中和的产物，而由不同的酸碱生成的盐的水溶液不一定呈中性。强酸弱碱生成的盐水溶液呈酸性；弱酸强碱生成的盐水溶液呈碱性。强酸：盐酸、硫酸等；弱酸：碳酸、醋酸等；强碱：氢氧化钠、氢氧化钾等；弱碱：氨水、氢氧化铁等。碳酸钠溶液呈碱性是因为其在水中电离出的碳酸根离子水解，最终产生氢氧根离子。请据此推断硫铵水溶液的pH______(填“>”或 “<”)7；原因是________。

4 . （1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的物理或化学性质、探究物质的含量、探究化学反应条件等，据此应将下列实验中的C与 ____ （填“A”或“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是 _____ 。



（2）课外学习中发现，通常情况下，燃烧是指可燃物在氧气中发光放热的剧烈的氧化反应，例如：CH₄+2O₂ CO₂+2H₂O，氧气是此反应的氧化剂，然而燃烧不一定需要氧气，在光照条件下，甲烷在氯气中也能燃烧，且产物与甲烷在氧气中充分燃烧的产物相似，请写出甲烷在足量氯气中充分燃烧的化学方程式： ______ ，此反应中的氧化剂是 _____ 。

5 . 分类是学习化学常用的方法。
（1）物质的用途主要是由它们的性质决定的，请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类，并参照实例完成空白处内容。（填一条即可）

①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用熟石灰制波尔多液
⑤用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫
⑥工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
（2）化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度，将下列实验中的A与_________（填“B”或“C”）归为一类，理由是__________________________________________________________________：。

A	B	C

6 . 分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与________（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是_______________________________________。

A	B	C	D

（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等，由此推测钠元素、氯元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_____________，化学式为_____________。

7 . 分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，则应将实验中的A与______（填B、C、D），归为一类，依据______________________________。

A	B	C	D

（2）“炔”代表的是一类有机物，其中乙炔C₂H₂俗称风煤和电石气，是炔烃化合物系列中体积最小的一员，炔烃的书写是有一定规律的，例如：丙炔C₃H₄，丁炔C₄H₆，根据以上规律写出戊炔的化学式____________，戊炔燃烧的产物是______________。

8 . 分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为：探究物质发生化学反应的条件，探究物质的性质，探究物质的含量等。据此应将下列实验中D与_______(填“A”或“B”或“C”)归为类，依据的实验目的是______。
   
(2)C和CO是初中化学学习过的具有还原性的物质，通过分析下列反应：C+2CuO2Cu+CO₂   3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂得出的结论是：具有还原性的物质(CO、C)参与反应时，其所含元素中一定有元素的化合价在反应后___________(填“升高”或“降低”或“不变”)。依据上述结论，则在反应SO₂+2H₂S=3S+2H₂O中，具有还原性的物质是___________。

9 . （1）化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将实验 C 组归为__________组（填“A”或“B”），理由是___________。

A 组		B 组		C 组
铁丝在氧气中燃烧探究	氢气性质的探究	铁钉锈蚀条件的探究	金属活动性的探究	燃烧条件的探究

（2）查阅资料得知：反应物中同一元素的化合价在反应后既有上升又有下降的反应，叫做歧化反应。而与之相对应的，含有同一元素的不同化合价的两种物质发生反应，生成只含有该元素中间价态的物质的反应叫做归中反应。试判断：下列反应中，属于歧化反应的是______，属于归中反应的是__________。
①H₂S+3H₂SO₄(浓)=4SO₂+4H₂O
②3HClO₃=HClO₄+2ClO₂+H₂O
③K₂S+I₂=2KI+S
④

10 . 分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
（1）物质的性质很大程度上决定了物质的用途，熟知物质的性质才能更好的应用物质，下图为初中化学教材中的实验。请回答问题：

A组		B组		实验C
石墨导电实验	二氧化碳的溶解性实验	氢气燃烧	生石灰中加入水	酸或碱的溶液改变花的颜色

若按照研究物质性质的角度进行分类，应将实验C归为_____组，理由是_____；
（2）通过课外阅读发现有下列反应：
Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂ Br₂+2KI=2KBr+I₂
Cl₂ Br₂ I₂ 是氯、溴、碘三种元素组成的三种非金属单质。经过类比分析，发现非金属单质与盐发生的置换反应跟金属与盐发生的置换反应有类似的规律。因此可以判断Cl₂ Br₂ I₂ 三种非金属中活泼性最强的是_____（写化学式）。
查阅资料又得知结论：硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱。请仿照上述反应，用硫元素和钾元素组成的化合物与其发生的一个反应来证明此结论（用化学方程式回答）_____。