1 . 下列变化中分子的变化情况与其他三种不同的是

A．水电解生成氢气和氧气	B．氧气加压降温变成液态氧
C．氢气和氧气点燃生成水	D．氢气在空气点燃发生爆炸

2 . 利用空气制取氮肥的流程如下图示：
   
(1)空气属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。
(2)变Ⅰ是从空气中分离出氧气和氮气等成分，主要利用了它们的______（选填“密度”或“沸点”）不同，这个过程属于______变化（选填“物理”或“化学”）。液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：N₂______O₂（选填“高于”、等于”或“低于”）。
(3)用______可以区分空气、氧气和二氧化碳。
(4)反应中，氨气（NH₃）和氧气（O₂）在催化剂和高温条件下生成一氧化氮（NO）和水（H₂O），请写出该反应的化学符号表达式______。

3 . 下列生活中的变化属于化学变化的是

A．水结成冰

B．纸张燃烧

C．玻璃破碎

D．车胎爆炸

4 . 空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：
   
(1)X是空气中含量最多的气体，其名称为_____。
(2)空气分离出X气体和氧气的变化属于_____变化(选填“物理”或“化学)。
(3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是(填字母序号)_____。

A．医疗急救	B．食物防腐
C．航天火箭	D．气焊气割

(4)写出合成尿素的反应文字表达式：_____。
(5)从上图可以看出，空气是一种宝贵的资源，请写出一条防治空气污染的措施：_____。

5 . 蜡烛燃烧是化学变化，判断的主要依据是

A．放出大量的热	B．产生火焰
C．有水和二氧化碳生成	D．蜡烛燃烧时会熔化

6 . 阅读下面的科普短文，回答问题。
臭氧(O₃)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。空气中的氧气通过臭氧发生器在高压电极的作用下能转化为臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
(1)写出臭氧的物理性质：_______。臭氧_______(填“属于”或“不属于”)空气污染物。
(2)臭氧发生器发生的反应属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到_______的现象。
(4)大气中的臭氧层遭破坏，它会引起_______。

A．光合作用增加	B．动物生长得更好
C．皮肤癌患者增多	D．太阳照射时间长

(5)生活中可采取_______的方法保护臭氧层。

7 . 中秋节是我国传统节日，下列民俗活动中没有发生化学变化的是

A．酿造桂花酒

B．点燃花灯

C．烤制月饼

D．江边观潮

8 . 下列变化属于物理变化的是

A．谷物酿酒

B．烧制瓷器

C．滴水成冰

D．蜡炬成灰

9 . 天然气的主要成分是甲烷。①通常状况下，甲烷是无色、无味的气体，密度比空气小；②在加压、降温的条件下，甲烷由气态变为液态；③甲烷具有可燃性；④在点燃的条件下，甲烷与充足的氧气反应生成二氧化碳和水；⑤甲烷可用作燃料，还可用于制氢气、炭黑。请用序号填空：描述物理性质的是____，描述化学性质的是____，描述物理变化的是____，描述化学变化的是_____，描述用途的是_____。

10 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应

B．有氧气参加的化合反应属于氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应

C．氧气的化学性质比较活泼，所以氧气可以和所有的物质发生化学反应

D．火药爆炸是化学变化，但爆炸不一定是化学变化