解题方法
1 . 下列过程中发生化学变化的是
A.电解水实验 | B.干冰升华 | C.活性炭吸附毒气 | D.石油蒸馏得到汽油 |
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2 . 自然界中碳氧循环如图所示。下列说法正确的是
A.动植物的呼吸作用放出氧气 |
B.碳氧循环过程均发生了化学变化 |
C.绿色植物光合作用过程没有元素化合价的变化 |
D.氧气只能通过含碳物质燃烧才能进入碳氧循环 |
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3 . 厨房里有很多的化学物质,某同学对蔗糖的制备及成分进行如图探究。蔗糖的工业制备流程如图所示。
(1)操作中的压榨属于___________ (选填“化学变化”或“物理变化”);实验室进行操作A使用到玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________ 。若经操作A,所得糖汁仍浑浊,其原因可能是___________ (填写序号)。
a.漏斗内的滤纸破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)如操作C是加热蒸发,一段时间后蒸发皿底部可能会得到黑色固体,说明蔗糖的组成中含有___________ 元素;
(3)蔗渣造纸过程中常用的漂白剂是二氧化氯()。60℃时用氯酸钾和草酸()即可反应生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸钾()和水,反应的符号表达式为:___________ 。
(1)操作中的压榨属于
a.漏斗内的滤纸破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)如操作C是加热蒸发,一段时间后蒸发皿底部可能会得到黑色固体,说明蔗糖的组成中含有
(3)蔗渣造纸过程中常用的漂白剂是二氧化氯()。60℃时用氯酸钾和草酸()即可反应生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸钾()和水,反应的符号表达式为:
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4 . 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的供氧装置”感到非常好奇,为探究过氧化钠与呼出的气体中能与哪种物质反应产生氧气,展开了项目式探究。
【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
活动一:探究过氧化钠与氮气是否反应并生成氧气
(1)实验操作如图1所示,实验现象:观察到燃着的木条熄灭,结论:说明过氧化钠与氮气___________ (填“有”或“没有”)发生反应。
活动二:探究过氧化钠与水蒸气是否反应并生成氧气
(2)同学们在老师的指导下设计如图2所示装置。
其中A装置的作用是___________ ,发生的变化是___________ 变化。
实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
活动三:探究过氧化钠与二氧化碳是否反应并生成氧气
(3)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置。
【实验记录】
【实验反思】
(4)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是_________ 。
【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
活动一:探究过氧化钠与氮气是否反应并生成氧气
(1)实验操作如图1所示,实验现象:观察到燃着的木条熄灭,结论:说明过氧化钠与氮气
活动二:探究过氧化钠与水蒸气是否反应并生成氧气
(2)同学们在老师的指导下设计如图2所示装置。
其中A装置的作用是
实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
活动三:探究过氧化钠与二氧化碳是否反应并生成氧气
(3)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置。
【实验记录】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 向装置中加入药品,打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸 | A装置中观察到的现象: C装置中有气泡出现 | C装置作用是 C装置中发生反应化学方程式: |
③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。 | 带火星的木条复燃。 | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。 |
【实验反思】
(4)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是
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5 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.生理盐水、酒精溶液是无色透明的,所以溶液都是无色透明的 |
B.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的微粒一定属于同种元素 |
C.化学变化伴随着能量的变化,所以有能量变化的变化一定为化学变化 |
D.单质是同种元素组成的纯净物,所以同种元素组成的纯净物一定是单质 |
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6 . 广西是个美丽的地方,小华和家人来到广西旅游。
(1)第一站他们到了玉林市的五彩田园,闻着荷花清香,心旷神怡。从分子的角度看,闻到花香的原因是___________ 。
(2)第二站他们到了闻名遐迩的大新德天瀑布,小华情不自禁地捧起清澈透明的河水洗脸,河水是_______ (填“纯净物”或“混合物”)。为了保护水资源,请写出一种防治水体污染的方法______ 。
(3)小华同学外出旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:
①操作①的名称是___________ ,此时玻璃棒所起的作用是___________ ;若经过操作①后,所得液体C中仍浑浊,其原因可能是___________ (填写字母);
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
②向滤液C中加入活性炭,利用其_______ 性,除去水样中的色素和异味,该过程主要是_______ 变化(填“物理”或“化学”);
③小刚取少量液体D于试管中,加入少量_____ ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是____ 水。
④长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中通常采用___________ 的方法。
(1)第一站他们到了玉林市的五彩田园,闻着荷花清香,心旷神怡。从分子的角度看,闻到花香的原因是
(2)第二站他们到了闻名遐迩的大新德天瀑布,小华情不自禁地捧起清澈透明的河水洗脸,河水是
(3)小华同学外出旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:
①操作①的名称是
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
②向滤液C中加入活性炭,利用其
③小刚取少量液体D于试管中,加入少量
④长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中通常采用
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7 . 劳动成为中小学劳动课程的重要内容。下列活动中涉及化学变化的是
A.清水淘米 | B.整理衣柜 | C.清扫落叶 | D.自酿甜酒 |
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8 . 下列客观事实的微观解释,正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A. | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间有间隔 |
B. | 金刚石的硬度大于石墨 | 碳原子结构不同 |
C. | 石油分馏属于物理变化 | 分子种类没有发生变化 |
D. | 水银温度计用来测量体温 | 汞原子的体积随温度升高而变大 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-03-12更新
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94次组卷
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3卷引用:南宁天桃教育集团2023-2024学年九年级下学期3月份月考九年级化学试卷
解题方法
9 . 三星堆,沉睡三千年,一醒惊天下、“黄金面具”、青铜器、玉石器、金器、象牙雕……刷新了世界对古蜀文化的认知。古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是
A.捶打黄金 | B.打磨象牙 | C.雕刻玉石 | D.冶炼青铜 |
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2024-02-02更新
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78次组卷
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2卷引用:2024年广西南宁市第二十九中学九年级下学期3月月考化学试卷
解题方法
10 . 中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是
A.学习插花 | B.制作木雕 | C.用葡萄酿酒 | D.用皱纹纸制作纸玫瑰 |
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2024-01-25更新
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43次组卷
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3卷引用:广西柳州市壶西实验中学等2023-2024学年九年级下学期3月联考化学试卷