解题方法
1 . 如图为在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图，其中①②分别表示氮原子和氢原子。请回答下列问题。
_______ 。
(2)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是_______ 。
(3)A属于物质分类中的______ ，请从微观角度解释原因：_______ 。
(4)画出比氮元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图_______ 。
|
|
| ① | ② |
(2)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是
(3)A属于物质分类中的
(4)画出比氮元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图
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解题方法
2 . 某同学在实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，完全反应后烧杯内剩余物的质量68.4g。试计算：
(1)反应生成的氧气质量为___________ g。
(2)过氧化氢溶液(过氧化氢与水的混合物)中过氧化氢的质量分数是多少？
(1)反应生成的氧气质量为
(2)过氧化氢溶液(过氧化氢与水的混合物)中过氧化氢的质量分数是多少？
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3 . 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是进行科学探究的重要途径。
实验室常用加热无水醋酸钠固体的方法来制取甲烷，已知甲烷气体的密度比空气小、与空气各成分均不反应，且难溶于水，则制取并收集较纯净的甲烷可以选用的装置组合为（填字母序号）______ -。
(2)气体的净化。
实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，为了得到纯净干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序正确的是______（填字母序号）（温馨提示：饱和碳酸氢钠溶液不能再溶解二氧化碳气体、且二者相互不反应）。
(3)物质组成的探究。
小李同学用收集的干燥氧气，探究蜡烛的组成中是否含有碳、氢元素。实验装置如图2所示。
①用集气瓶收集干燥的氧气，应选用______ （填“向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）。
②小李同学将蜡烛点燃，伸入集满氧气的集气瓶中，盖上玻璃片。一段时间后取出蜡烛，观察到集气瓶内壁有水雾出现，得到的结论是：蜡烛中含有______ 元素。为继续探究蜡烛的组成中是否含有碳元素，我们需要补充的实验操作为______ 。
实验室常用加热无水醋酸钠固体的方法来制取甲烷，已知甲烷气体的密度比空气小、与空气各成分均不反应，且难溶于水，则制取并收集较纯净的甲烷可以选用的装置组合为（填字母序号）
(2)气体的净化。
实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，为了得到纯净干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序正确的是______（填字母序号）（温馨提示：饱和碳酸氢钠溶液不能再溶解二氧化碳气体、且二者相互不反应）。
A． | B． |
C． | D． |
(3)物质组成的探究。
小李同学用收集的干燥氧气，探究蜡烛的组成中是否含有碳、氢元素。实验装置如图2所示。
①用集气瓶收集干燥的氧气，应选用
②小李同学将蜡烛点燃，伸入集满氧气的集气瓶中，盖上玻璃片。一段时间后取出蜡烛，观察到集气瓶内壁有水雾出现，得到的结论是：蜡烛中含有
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4 . 某兴趣小组同学使用下图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。下列图像是组内同学绘制的实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系，其中正确的是
A． | B． | C．  | D． |
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2024·新疆·模拟预测
解题方法
5 . 从古至今，
一直被人类广泛应用。
一、的发现
(1)17世纪初，海尔蒙特发现木炭燃烧后不仅有灰烬，还有不可见的气体产生，他将该气体命名为“森林之精”。烛火在该气体中会熄灭，这说明该气体具有_____ 的化学性质。
二、的吸收、转化
(2)吸收：自然界有多种途径吸收，随着科技的发展，的转化也越发成熟。
①绿色植物通过_____ 吸收。
②常温下，新型纳米材料
(M表示+2价的金属元素，
)能使工业废气中的转化为C，转化流程如图1所示，反应中元素M的化合价未发生变化。转化为
，铁元素的质量分数_____ (填“升高”或“降低”)。转化为
，配合氧气生成系统实现
的再生，流程如图2所示。
(Ⅰ)在萨巴蒂尔反应系统中，已知物质X化学式可表示为
，其中氢元素质量分数为25%，则
_____ 。
(Ⅱ)在流程图所示的物质转化中，进入氧气生成系统发生电解的水的质量_____ (填“大于”、“等于”或“小于”)萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量。
三、二氧化碳的利用
(3)经过固相催化剂吸附，可与
反应生成甲醇，而实际反应时可能会发生积炭，生成的碳会降低催化剂的活性，适当通入过量二氧化碳可以有效缓解积炭，原因是_____ 。(用化学方程式表示)
一直被人类广泛应用。一、
的发现(1)17世纪初，海尔蒙特发现木炭燃烧后不仅有灰烬，还有不可见的气体产生，他将该气体命名为“森林之精”。烛火在该气体中会熄灭，这说明该气体具有
二、
的吸收、转化(2)
吸收：自然界有多种途径吸收，随着科技的发展，的转化也越发成熟。①绿色植物通过
。②常温下，新型纳米材料
(M表示+2价的金属元素，)能使工业废气中的转化为C，转化流程如图1所示，反应中元素M的化合价未发生变化。转化为，铁元素的质量分数
转化为，配合氧气生成系统实现的再生，流程如图2所示。(Ⅰ)在萨巴蒂尔反应系统中，已知物质X化学式可表示为
，其中氢元素质量分数为25%，则(Ⅱ)在流程图所示的物质转化中，进入氧气生成系统发生电解的水的质量
三、二氧化碳的利用
(3)
经过固相催化剂吸附，可与反应生成甲醇，而实际反应时可能会发生积炭，生成的碳会降低催化剂的活性，适当通入过量二氧化碳可以有效缓解积炭，原因是
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解题方法
6 . 镁、铝、铁、锌四种金属粉末组成的混合物30g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应，将反应后所得的溶液蒸干得到101g的固体混合物，据质量守恒定律可求反应后所得混合物中氯元素的质量为_______ g，反应生成氢气的质量与参加反应的稀盐酸中氢离子质量相等，进而可求产生氢气的质量为_______ g。
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7 . 学过金属后，化学兴趣小组的同学对金属的化学性质非常感兴趣，决定自己动手探究一下金属的其他化学性质。
[金属与水的反应]
(1)钠与水的反应
实验操作：在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大小的钠放入水中。
实验现象：钠会浮在水面上，熔成闪亮的小球，迅速四处游动并发出嘶嘶响声，反应后溶液显红色。
实验结论：钠会与水反应，且钠的熔点较________ （选填“高”或“低”），生成的物质显________ （选填“酸”或“碱”）性，写出该反应的化学方程式________ ；
实验反思：实验室中钠着火，________ （选填“能”或“不能”）用水来灭火。
(2)铁与水的反应
实验操作：小组同学按如图所示装置进行实验
实验结论：铁粉会与水蒸气反应，反应生成的黑色物质为________ ；
实验反思：实验结束后，应先________ ，再________ （两空均选填“撤离导管”或“熄灭酒精灯”）；
[金属与空气中的成分反应]
①大部分金属会与空气中的氧气反应，生成金属氧化物，此类反应属于________ 反应（填基本反应类型）。
②镁在空气中燃烧产生的黑色固体，是镁与空气中的二氧化碳反应产生的，该黑色固体应该是________ ，写出镁条在二氧化碳中燃烧的化学方程式：________ 。
③在做空气中氧气含量的测定实验时，________ （选填“能”或“不能”）用镁条代替红磷。
[金属与水的反应]
(1)钠与水的反应
实验操作：在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大小的钠放入水中。
实验现象：钠会浮在水面上，熔成闪亮的小球，迅速四处游动并发出嘶嘶响声，反应后溶液显红色。
实验结论：钠会与水反应，且钠的熔点较
实验反思：实验室中钠着火，
(2)铁与水的反应
实验操作：小组同学按如图所示装置进行实验
实验结论：铁粉会与水蒸气反应，反应生成的黑色物质为
实验反思：实验结束后，应先
[金属与空气中的成分反应]
①大部分金属会与空气中的氧气反应，生成金属氧化物，此类反应属于
②镁在空气中燃烧产生的黑色固体，是镁与空气中的二氧化碳反应产生的，该黑色固体应该是
③在做空气中氧气含量的测定实验时，
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8 . 草酸镍晶体(NiC2O4•2H2O)难溶于水，可用于制镍催化剂。
【探究一】某小组用废镍催化剂(主要成分含有Ni，还含有少量的Al2O3、Fe)制备草酸镍晶体的部分实验流程如图1：_______ 。
(2)“一系列操作”主要是为了除去溶液中的_______ (填写离子符号)等。
(3)保持其他条件相同，在不同温度下对废镍催化剂进行“酸浸”，镍浸出率(硫酸镍的产率)随时间变化如图2。从工业生产和能源利用率的角度分析，“酸浸”的最适宜温度与时间分别_______。
(4)发生“沉镍”反应后生成草酸镍晶体，其化学方程式为_______ ，“沉镍”后的滤液在农业中可用作_______ 。
【探究二】对草酸镍晶体(NiC2O4•2H2O)进行热重分析，温度与TG%的关系如图3所示。
①NiC2O4•2H2O加热至200℃左右完全失去结晶水，生成NiC2O4；继续加热，则剩余固体会受热分解生成镍的氧化物、CO2和CO。
②TG%=
×100%
(5)A点(TG=90.16)物质的化学式_______ 。
(6)C点(TG=45.36)物质的化学式_______ 。
【探究一】某小组用废镍催化剂(主要成分含有Ni，还含有少量的Al2O3、Fe)制备草酸镍晶体的部分实验流程如图1：
(2)“一系列操作”主要是为了除去溶液中的
(3)保持其他条件相同，在不同温度下对废镍催化剂进行“酸浸”，镍浸出率(硫酸镍的产率)随时间变化如图2。从工业生产和能源利用率的角度分析，“酸浸”的最适宜温度与时间分别_______。
| A．30℃、30min | B．90℃、150min | C．70℃、120min | D．90℃、120min |
(4)发生“沉镍”反应后生成草酸镍晶体，其化学方程式为
【探究二】对草酸镍晶体(NiC2O4•2H2O)进行热重分析，温度与TG%的关系如图3所示。
①NiC2O4•2H2O加热至200℃左右完全失去结晶水，生成NiC2O4；继续加热，则剩余固体会受热分解生成镍的氧化物、CO2和CO。
②TG%=
×100%(5)A点(TG=90.16)物质的化学式
(6)C点(TG=45.36)物质的化学式
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9 . 生铁和钢都是铁和碳的合金，生铁含碳量为
，钢含碳量为
。化学兴趣小组的同学为确定该铁合金是生铁还是钢，他们取11.6铁合金样品盛放到锥形瓶中，将
稀硫酸分成5等份，分5次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实验数据。实验数据整理如下表所示：
请回答下列问题：
(1)实验数据表中m的值为_____ 。
(2)请通过计算确定该铁合金是生铁还是钢。(写出计算过程，计算结果保留到
)
，钢含碳量为。化学兴趣小组的同学为确定该铁合金是生铁还是钢，他们取11.6铁合金样品盛放到锥形瓶中，将稀硫酸分成5等份，分5次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实验数据。实验数据整理如下表所示：| 次数 | 加硫酸前 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入稀硫酸的质量(g) | 0 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 锥形瓶内物质的总质量(g) | 11.6 | 31.5 | m | 71.3 | 91.2 | 111.2 |
(1)实验数据表中m的值为
(2)请通过计算确定该铁合金是生铁还是钢。(写出计算过程，计算结果保留到
)
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解题方法
10 . 氨气被广泛认为是未来理想的零碳燃料，其燃烧的微观反应示意图如图所示：___________ 。
(2)构成乙物质的微观粒子的种类是___________ (填“分子”“原子”或“离子”)。
(3)从微观角度解释该反应遵循质量守恒定律的原因是___________ 。
(2)构成乙物质的微观粒子的种类是
(3)从微观角度解释该反应遵循质量守恒定律的原因是
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