1 . 埋藏地下两千多年的越王勾践剑，出土时锈蚀轻微。下列原因分析错误的是

A．埋藏的环境中空气流通且非常潮湿

B．剑身表面可能有一层致密的保护膜

C．埋藏的环境中氧气少且较干燥

D．宝剑由抗腐蚀性能好的合金制成

2 . 阅读资料，完成下列问题。
资料一：未来的“钢铁”——钛(Ti)这种以希腊神话中的大力神泰坦命名的金属，它具有钢铁般的强度，却不像钢铁那么沉重；其金属活动性在镁和铝之间，在地壳中的含量排第十位。它又像铝质轻，抗腐蚀，但其强度却比铝高得多。钛和铝铁一样，可以与一些金属元素形成合金，提高和改善它的力学性能与物理特性，以适应不同的需要。钛合金还有一种既耐高温又耐低温的特殊本领，是制造轮船、军舰的理想材料，工业上在高温和稀有气体的保护下，用镁和四氯化钛(TiCl₄)发生置换反应来制取钛，这样得到的钛是多孔的海绵钛，还要经过一系列的加工过程，才成为工业用的钛材。
资料二：“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”——金属玻璃又称非晶态合金，它既有金属和玻璃的优点，又克服了它们各自的弊病。如玻璃易碎，没有延展性，金属玻璃的强度却高于钢，硬度超过高硬工具钢，且具有一定的韧性和刚性，几乎所有的金属都可通过快速凝固的方式成为金属玻璃，人们最初使用的是一种金硅合金，现在常常用铁作为主要材料。
(1)金属玻璃属于_______(填“合成材料”“金属材料”)。
(2)根据材料，写出工业冶炼钛的化学方程式_______。
(3)金属钠与金属钾的化学性质相似，请从微观角度解释原因_______。
(4)钢铁是制造航母的主要材料，钢铁易与空气中的________等发生反应而锈蚀。
(5)为探究钛与镁、铜的金属活动性强弱，下列药品选择不合理的是_______(填字母)。

A．钛、镁、铜、稀盐酸	B．镁、铜、氯化钛溶液
C．钛、铜、氯化镁溶液	D．钛、氯化镁溶液、氯化铜溶液

3 . “暖宝宝”是我们日常生活中常用的物品。小孔同学打开一个使用过的“吸宝宝”内包装，发现黑色固体中掺杂有红棕色物质，于是她把这包固体带到实验室，和兴趣小组的同学在老师的指导下对这包固体的成分展开了探究。

【查阅资料】
①铁与空气中的氧气、水蒸气等发生缓慢氧化而生锈；
②“暖宝宝”中只有氯化钠含有氯元素。
【初步判断】
(1)通过阅读标签（如1图），大家一致认为使用“暖宝宝”的过程中，铁扮与空气接触发生了______（埃“物理变化”或“化学变化”），并有______（填“吸热”或“放热”）的现象；其中出现的红棕色物质是______（填物质名称）。
【提出问题】这包使用过的“暖宝宝”中是否还有铁粉、活性炭、氯化钠？
【实验探究】
(2)兴趣小组同学设计如下实验方案并进行实验：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验1	取少量固体于试管中，加入足量的稀硫酸	______	有铁粉
实验2	取少量固体放在燃烧匙中，用酒精灯灼烧，上方罩一个内壁沾有澄清石失水的烧杯（如2图）	澄清石灰水变浑浊	有活性炭
实验3	取少量固体于烧杯中，加入足量的水溶解，过滤，往滤液中滴加少量______溶液	产生白色沉淀	有氯化钠

(3)写出实验3中反应的化学方程式______。
【反思评价】
(4)小孔同学认为实验2不能得出固体中有活性炭的结论，理由是______（写一点）。

4 . 铁是世界生产量最大的金属，也是应用最为广泛的金属。某化学学习小组对铁的锈蚀产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下进行了如下实验探究。
【知识回顾】
(1)铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的______和水蒸气等发生化学反应的过程。
【实验探究】
该小组利用如图装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一段时间后，在A和B中没有观察到明显现象，C和D中铁钉有锈蚀。

(2)B中将蒸馏水煮沸的目的是_______。
(3)以上装置_______的实验对比(填字母代号)，说明铁钉锈蚀需要水。
(4)C中的铁钉比D中的锈蚀更严重，原因可能是______。
【拓展探究】

(5)为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，该小组按示意图E所示装置完成以下实验：向锥形瓶中加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化，直至铁钉表面全部生锈。锥形瓶内气体压强的变化趋势为______；请你解释压强变化的原因_______。

5 . 回答下列与金属有关的问题。
(1)下列材料中，属于金属材料的是_______(填字母序号)。

A．玻璃钢

B．铝合金

C．锰钢

D．尼龙

(2)钛和钛合金是21世纪的重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年，取出后仍光亮如新，主要是因为其非常好_______(填字母序号)。

A．可塑性

B．机械性能

C．抗腐蚀性能

D．易加工性能

(3)向CuSO₄和MgSO₄的混合溶液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是_______。
(4)金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。CoCl₂固体是蓝色的，CoCl₂溶液是粉红色的。现将金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应Co+2HCl=CoCl₂+H₂↑。该反应的实验现象为_______。

8 . 蒸汽眼罩逐渐走进日常生活，它借助铁生锈产生热量，使材料内部的水分稳定蒸发，利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。
(1)探究一：检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉（用化学方法）

选用试剂	预计观察到的实验现象	涉及的化学方程式
_____	_______	_____

(2)探究二：蒸汽眼罩快速发热的原因
铁生锈，是铁与_____共同作用的结果，但放热缓慢。哪些因素能加快反应，使蒸汽眼罩快速发热？某小组同学采用对照实验展开探究，设计实验方案如下：
（查阅资料：蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。）

	药品
方案一	4g铁粉、2mL水
方案二	4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
方案三	4g铁粉、2mL水、2g活性炭
方案四	4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠

使用温度传感器收集数据并生成图像如图：

   

对比分析图像，你获得的结论是_______。
(3)探究三：测量蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数
①实验步骤：取质量为m₁的蒸汽眼罩内部材料于烧杯A中，称量总质量为m₂，在烧杯B中加入过量的稀硫酸，称量总质量为m₃，将稀硫酸全部倒入烧杯A中，待反应完全后称取烧杯A内剩余物、烧杯A及烧杯B的总质量为m₄，计算蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数为____（用代数式表示）。
【反思评价】
②除上述探究中的因素外，影响铁生锈速率的因素还有 ____（写一点即可）。
③如何保存蒸汽眼罩：____。

9 . 金属在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)Ag、Cu、Fe和Al四种金属丝中，颜色不是银白色的是________；
(2)铁制品容易锈蚀，铁生锈的条件是：铁与空气中的________发生化学反应而生锈；
(3)如图：滤渣中一定有的金属是________，滤液中的溶质是________；

(4)将一氧化碳和氮气的混合气体通过足量灼热氧化铜粉末，充分反应，将所得的气体全部通入足量澄清的石灰水中，生成白色沉淀，溶液质量减少．则原混合气体中氮气的质量为________g。

10 . 生活处处有化学，化学就在我们身边。请从①生石灰、②铁粉、③镁、④熟石灰、⑤赤铁矿中选出符合题意的，用序号填空。
(1)可用作炼铁原料的是_______。
(2)可作干燥剂的氧化物是_______。
(3)可用于改良酸性土壤的物质是_______。
(4)可用于制作烟花和照明弹的是_______。
(5)可用某些食品包装袋内常有“双吸粉”的是_______。