1 . 小荣同学设计了以下两套装置探究可燃物燃烧的条件。
（已知白磷着火点：，红磷着火点：）
   
(1)图2装置打开K，通入氧气，通过乙、丙中的实验现象说明可燃物燃烧的条件之一是______。
(2)图2能说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触的实验现象是______。
(3)相比图1，图2装置的显著优点是______。

2 . 陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。下列有关说法正确的是
   

A．省油灯用嘴吹灭的原理是降低温度至着火点以下

B．“勿用铜盏”是因为铜比较昂贵、用瓷盏比较便宜

C．及时添加水的目的是为了通过降温降低油的着火点

D．夹瓷盏的照明过程中主要可燃物是棉绳

3 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素

4 . 下列实验操作正确的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着的木条伸入集气瓶
B	收集较纯净的氧气	导管口冒气泡时，立即开始收集
C	检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物	用燃着的火柴去点白烟
D	鉴别碳粉和二氧化锰粉末	观察颜色

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 野炊时，下列劳动项目涉及的相关化学知识不正确的是

选项	劳动项目	化学知识
A	点燃木材炒菜做饭	木材燃烧放热
B	将木材架空之后燃烧	增大与空气的接触面积
C	油锅起火用锅盖盖灭	降低油的着火点
D	野炊后用沙土盖灭火堆	隔绝氧气

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是

A．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

B．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子

D．燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

7 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素

B．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质相同

C．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的反应都是燃烧

D．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

8 . 用燃烧的方法除去密闭容器里空气中的氧气，得到较为纯净的氮气。应该选择下列物质中的

A．硫

B．铁丝

C．磷

D．木炭

9 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素

B．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质相同

C．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的反应都是燃烧

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

10 . 古代用“木燃”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物	B．钻木是机械能转化为热能的过程
C．“木燧”过程中空气提供了助燃物	D．钻木生热改变了可燃物的着火点