1 . 下列关于实验误差分析错误的是

A．测定空气中氧气含量实验所得结论小于，可能是装置漏气

B．电解水实验中，测得生成氢气和氧气的体积比略大于2：1，可能是因为氢气在水中溶解能力比氧气弱

C．用托盘天平称量的固体质量比实际值偏大，可能是因为砝码生锈导致

D．用量筒量取40mL水时，所取水的体积偏大，可能是因为俯视读数导致

2 . 下列对实验结果的分析正确的是

A．用量筒量取 10mL水，若仰视读数，会导致水的实际体积小于 10mL

B．用过氧化氢制氧气，加入二氧化锰能使制得氧气的质量增加

C．用托盘天平称取 10.5g氯化钠固体，药品和砝码放反会导致实际氯化钠质量偏大

D．测定空气中氧气的含量时，若红磷的量不足，所测氧气的体积分数偏小

3 . 实验室配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)已知：水的密度为，配制上述溶液时，量取水最好选择____的量筒（填序号①、②、③）。
(2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为________（填字母）。

(3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_____（填序号）。
①氯化钠固体不纯       
②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数       
④装瓶时，有少量溶液洒出

4 . 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯	B．读取液体体积
C．检验氧气收集满	D．连接仪器

5 . 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯	B．加热液体
C．液体的倾倒	D．读液体体积

6 . 食盐是一种重要的化工原料，可以用来调味，农业上常用10%~20%的食盐水选种。实验室配制50g质量分数为15%的NaCl溶液，过程如图所示。下列说法不正确的是
   

A．用量筒量取水时俯视读数会导致溶液的浓度偏大	B．玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解
C．使用天平的过程中，为了操作方便，可以用手拿取砝码	D．图中正确的操作顺序是④②⑤①③

7 . 填空
(1)小明要用量筒量取的水，若俯视读数实际量取水的体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）。
(2)小花用托盘天平称量（以下用游码）药品，称量时药品和砝码的位置放反了，则所称药品的实际质量是______g。

8 . 实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，该反应的文字表达式或符号表达式是______，若所用二氧化锰偏多，所制得的氧气质量______（填“多”或“少”“不变”）。
(2)量取液体，若俯视读数则量取的液体体积______（填“偏小”“不影响”“偏大”）。
(3)用天平称量5.6 g貪盐，当物质和砝码放置颠倒时（1 g以下使用游码），则所测得的结果______（填“偏小”“不影响”“偏大”）。

9 . 化学是一门以实验为基础的科学。请帮助小明完成量取8mL蒸馏水的实验。
(1)小明应使用的仪器有_________。
(2)量取液体时，量筒必须平放，读数时视线要与__________保持水平。
(3)若小明仰视读数，则所取液体的实际体积应__________8mL (填“<”“>”或“=”)。

10 . 华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：
(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠________g。
(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制，需要25%的氢氧化钠溶液________g；蒸馏水________g；配制时应选用________mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水。
(3)下列操作正确的是        （填字母序号）。

A．在托盘天平的左右盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体

B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

C．将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签