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1 . 近代历史上，殖民者在全世界占有广大的殖民地，它们的野蛮统治逐渐遭到各殖民地人民的反抗。“19世期的印度民族大起义”“埃及纳赛尔领导的民族独立运动”“印度的非暴力不合作运动”反侵略运动中，它们抗击的殖民者是（ ）
| A．英国 | B．美国 | C．法国 | D．葡萄牙 |
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2 . 王老师把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争列表进行了对比。据此分析，第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动（ ）
| 第一次世界大战前 | 第一次世界大战后 |
| 印度人民举行武装起义反抗英国的殖民统治 | 甘地领导印度人民通过非暴力不合作运动争取民族独立 |
| 玻利瓦尔领导南美人民通过武装起义反抗西班牙的殖民统治 | 华夫脱党领导埃及人民通过和平示威反抗英国的殖民统治 |
| 太平天国运动沉重打击了外国侵略势力 | 卡德纳斯在墨西哥进行民主化改革 |
| A．民族独立意识开始觉醒 | B．以建立资本主义制度为主要目的 |
| C．逐渐转向了非暴力方式 | D．得到了社会主义国家的大力支持 |
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3 . 下列历史人物具有共同的特征，他们都（ ）
（1783—1830） |
（约1835—1858） |
（1869—1948） |
（1857—1927） |
| A．主张非暴力抵抗 | B．推动改革内政 |
| C．反对封建专制 | D．反抗殖民压迫 |
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4 . 某校历史兴趣小组开展了“看电影，学历史”的主题学习活动，观看了以下影片。这些影片反映的共同主题是（ ）
| A．世界殖民体系彻底崩溃 | B．资本主义制度的初步建立 |
| C．殖民地人民的反抗斗争 | D．二战后亚非拉的独立运动 |
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5 . 在亚非拉争取民族独立的斗争中，印度的非暴力不合作运动别具特色。其领导人是（ ）
| A．玻利瓦尔 | B．甘地 | C．纳赛尔 | D．曼德拉 |
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6 . 下表所示内容表明20世纪前期亚非拉民族民主运动（ ）
国家 | 事件 |
印度 | 非暴力不合作运动 |
埃及 | 华夫脱运动 |
墨西哥 | 卡德纳斯改革 |
| A．原因复杂 | B．方式多样 | C．过程曲折 | D．结果一致 |
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7 . “非暴力”是不断挖掘、倡导、吸收本土文化，以及西方思想资源后“再造”与“发现”的，已成为印度 文化的一个典型符号。与“再造”与“发现”“非暴力”思想相关的是（ ）
| A．章西女王 | B．玻利瓦尔 | C．甘地 | D．曼德拉 |
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8 . 英雄是国家的栋梁、瑰宝，民族的楷模、骄傲。辨别下列史实的正误，并加以改正。
(1)南宋初年，文天祥率军在郾城大败金军主力，收复许多失地，迫使金军后撤。( )
(2)1662年，郑成功击败葡萄牙殖民者，收复台湾，捍卫了中国主权和领土完整。( )
(3)焦裕禄为摸清灾情，改变兰考面貌，以身作则，为抗灾防灾积累了第一手资料，被人民称颂为“党的好干部”。( )
(4)20世纪二三十年代，甘地发动华夫脱运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。( )
(1)南宋初年，文天祥率军在郾城大败金军主力，收复许多失地，迫使金军后撤。
(2)1662年，郑成功击败葡萄牙殖民者，收复台湾，捍卫了中国主权和领土完整。
(3)焦裕禄为摸清灾情，改变兰考面貌，以身作则，为抗灾防灾积累了第一手资料，被人民称颂为“党的好干部”。
(4)20世纪二三十年代，甘地发动华夫脱运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
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9 . 某同学历史笔记中有“非暴力不合作”“华夫脱运动”“卡德纳斯改革”等关键词。该同学学习的内容是（ ）
| A．资本主义的产生发展 | B．亚非拉民族民主运动的高涨 |
| C．无产阶级力量的壮大 | D．工业化国家的巨大社会变化 |
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10 . 根据下列提示写出相对应的事件。
(1)7世纪中期日本进行的改革——
(2)为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础——
(3)甘地领导的反对英国殖民者的运动一一
(4)标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁——
(1)7世纪中期日本进行的改革——
(2)为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础——
(3)甘地领导的反对英国殖民者的运动一一
(4)标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁——
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