A.动力F1是指受法国大革命的影响 | B.b处成为美国独立战争的转折点 |
C.阻力F2是指受到英国的殖民统治 | D.c处《独立宣言》宣告美国诞生 |
A.拥护资产阶级君主立宪制 | B.肯定立法、行政、司法三权分立 |
C.宣扬法律面前人人平等 | D.赞美法国大革命的进步性 |
材料一 到18世纪中叶的北美,殖民地北部拥有较发达的工商业,中部地区盛产并出口小麦,南部则主要种植供出口的烟草、大米和蓝靛;北方的工业品向南方输送,中部和南部的农产品和原料则源源不断地运往北方;来自欧洲各地的移民由于长期地在同一地域内生活,缩小了他们之间的文化差异,英语逐渐成为他们的共同语言。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 1789年7月,联邦政府刚成立,国会就通过了关税、吨位税和消费税的法案,使政府第一次获得了正常的收入。1793年以后,英法长期处于交战状态,华盛顿发表由汉密尔顿起草的《中立宣言》,宣布对英法交战双方采取中立政策,巧妙化解与英法的矛盾,使战争得以避免,美国的传统贸易格局亦得以维持。
——摘编自何顺果《美国历史十五讲》
(1)据材料一、分析独立战争爆发前北美的社会状况。(2)据材料二、概括影响经济发展的因素有哪些。
(3)综上探究,美国的发展给我们带来了怎样的启示?
材料一 18世纪中叶以后,英国加强了对北美殖民地的剥削和压迫。1776年的大陆会议通过了《独立宣言》,向全世界宣告美利坚合众国成立。经过多年持续战争,英国被迫承认美国独立。1787年美国制定了联邦宪法,确立了民主共和制。美国资本主义迅速发展。
——摘编自《世界格局因欧洲列强扩张而变化》
材料二 19世纪中期,西方国家强迫日本签订大量不平等条约,打开日本门户。1868年,新政府成立后,采取了重大改革举措,涉及行政、社会、土地、税务等方面,同时,实行了“殖产兴业”“文明开化”“富国强兵”三大政策。封建专制的日本逐渐变成资本主义国家。实力不断上升,走上了殖民扩张道路。
——摘编自《工业革命改变世界》
(1)请你设计一个表格,将材料一、二中的事件进行比较。(提示:可从事件的背景、经过、方式、影响等方面进行比较)(2)材料一、二体现的社会发展趋势是什么?
(1)简述如下两种治理思想在古代东西方文明中的实践表现。
“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效”,治国要靠法令、权术和威势,树立君主的权威,以使臣民慑服。 | “由于全体公民都天赋有平等的地位”,所以“无论从政是一件好事或是一件坏事”“也应该让全体公民大家参与政治”,只有公民权利平等、“轮番而治”的制度才是正义的。 | ||
战国思想家韩非的画像及主张 | 古希腊哲学家亚里士多德的雕像及主张 |
·1215年,英国贵族强迫约翰王签署了《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税。 ·1689年,议会通过《权利法案》,重申了征税权属于议会、国民可以自由请愿等一系列权利。 ·18世纪,随着内阁制度的逐步确立,英国以议会为中心的代议制度建立起来,进一步完善了君主立宪制。 ·1832年议会通过《选举改革法》,形成两党轮流执政的制度,把英国现代两党制推向了新的阶段。 | ·1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定国家政权属于人民,各级政权机关一律实行民主集中制。 ·1954年《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关,中华人民共和国的一切权力属于人民。 ·1982年第五届全国人大第五次会议通过了现行宪法,将“公民的基本权利和义务”置于第一章“总纲”之后。 ·2017年,中共十九大提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。 |
A.体现了人民群众对革命的支持 | B.说明了革命者注重改善人们的生活 |
C.反映了中法两国革命的彻底性 | D.凸显了革命对封建制度的沉重打击 |
材料一 中国古代部分朝代江南行政机构设置统计表(单位:个)
朝代 | 郡级地方行政机构 | 县级行政单位 |
东汉 | 22 | 260 |
西晋 | 54 | 403 |
南朝宋末 | 90 | >599 |
备注:一定时期某一地区一定规模的人口、农业生产的发展、农业区域的拓展直接决定着该地区行政机构的密度和数量。从秦到魏晋南北朝末期,江南“地广人稀”的格局已得以根本性的变革,农业区域亦由秦汉时期的点状分布逐渐演变为面状分布。
——摘编自杨乙丹、朱宏斌《江南农区由点状分布到面状分布的演变》
材料二 1783年后的一百年里,人口迁移使得美国的边界仍在不断向西延伸,直到太平洋沿岸,形成了一个横跨北美大陆的国家,在历史上这个过程被称作“西进运动”。十九世纪初到四十年代,靠近东部俄亥俄流域成为最先移民和取得成就的地区,印第安纳在1810年时人口为24520人,到1840年时已达685866人,增加了几乎28倍。十九世纪中叶,由于在加利福尼亚发现了金矿,移民的洪流涌现太平洋沿岸。十九世纪七十年代到九十年代,一直被称为“阿美利加大沙漠”的密西西比河以西和落基山脉以东的平原地带开始为人注目。人口增加了,新的社区出现了,一个个城镇形成了,一个个新的州诞生了,“西部就像蘑菇一样地成长着”,西部的开发被认为是资本主义向广阔发展的典型。
——摘编自侯文蕙《十九世纪的美国西进运动》I
材料三 抗战初期,随着人口西进和政治、经济重心向西南转移,西南城市出现大发展。重庆城市人口由1937年约52万人到1946年达124万多人,使其从一个地方性的城市一跃成为战时中国的政治、经济、文化、军事中心和国际性城市;工业经过8年的发展,到抗战胜利前夕,职工达10.6万人,资本总额达272.6亿元,商业在战时也出现空前一繁荣,形成了比较完善的市场体系;战时重庆的高等学校最多时达38所,中等学校教育有72所,初等学校共有285所,这些学校拥有一些全国著名的专家、学者、教授,他们治学严谨、教学有方,为国家民族培养了一大批优秀人才。
——摘编自何一民《抗战时期人口西进运动与西南城市的发展》
(1)根据材料一,概括江南地区行政机构设置的演变趋势,并结合所学知识分析其原因。(答出两个方面)(2)以下表述是从材料二中得出的,请在答题卡对应题号后的括号内填正确;违背了材料二所表述的意思,请在答题卡对应题号后的括号内填错误;是材料二没有涉及的,请在答题卡对应题号后的括号内填未涉及。
A西进运动是指美国历史上百余年间人口和领土不断向西扩展的过程。
B1862年《宅地法》的颁布进一步促进西进运动的发展。
C西进运动使得美国成为资本主义向广阔发展的典型。
(3)根据材料二,概括出美国西进运动的一个特点。
(4)根据材料三并结合所学知识,归纳西南城市出现大发展的表现及其作用。
第一条 人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。 第二条 一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由,财产,安全与反抗压迫。 第三条 整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。…… |
A.《权利法案》 | B.《人权宣言》 |
C.《拿破仑法典》 | D.《独立宣言》 |
A.文艺复兴——工业革命——早期资产阶级革命 |
B.文艺复兴——早期资产阶级革命——工业革命 |
C.早期资产阶级革命——工业革命——文艺复兴 |
D.工业革命——文艺复兴——早期资产阶级革命 |
17—18世纪,英、法、美等国家掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。
材料一:【艰辛历程——革命从来不是一帆风顺的】
(1)读材料一中的英国资产阶级革命示意图,请把A处内容补充完整。并分析这次革命有哪些特点?材料二:【敢为人先——领导人在革命中起到了重要作用】
下列人物再现了英,美,法在不同时期,不同阶段的发展历程,他们领导了革命,巩固了成果,推动着资本主义向前发展。
(2)材料二中的图是资产阶级革命中或巩固革命成果的三位领导人,对国家发展有着重要的作用。请你选取其中一位,说出他的名字,并用一句话概括其历史功绩。图1 图2 图3
材料三:【新国新梦——革命后政治的建设任重道远】
三权分立,是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说,主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握。 |
(3)材料三中的的行政机构图体现了什么原则?这种政体是根据哪部法律文献建立的?这部法律文献在世界历史上有怎样的地位?
材料四:【历史渊源——历史事件之间总是彼此影响的】
尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。
(4)你是如何理解材料四中所讲的三国的革命是相互影响、相互促进的?