| A．以法治国，巩固统治 | B．顺应自然，保障民生 |
| C．统一思想，加强皇权 | D．选贤任能，反对攻伐 |
| A．健全中央机构 | B．缓和社会矛盾 |
| C．完善法律制度 | D．南方土地开发 |
| A．解决地方封国问题 | B．促进思想学术的繁荣 |
| C．加强对西域的管理 | D．巩固大一统中央集权 |
长城 | 大运河 |
| 秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产和人民生活。 | 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉， 加强了各地区之间的经济、文化联系。 |
| A．巩固国家统一 | B．促进经济发展 | C．促进了南北交流 | D．抵御了匈奴侵扰 |
材料一 秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封勃海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣，稳定和巩固边疆地区，进一步维护政治上的大一统。
——摘编自人教版《中国历史》
材料二
| 宋代 | 元代 | |
| 政治 | 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 | |
| 民族关系 |
| 元朝时，很多蒙古人迁入中原、同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 ——摘编自《中外历史纲要》 |
材料三 台湾的居民大都来自闵、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
—摘编自陈孔立《台湾历史纲要》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括我国古代“大一统”包含哪些方面的内容。通过学习，你认为我国古代“大一统”有哪些积极作用?(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋元在政治举措和民族关系方面的特点。
(3)举出元清两朝加强对台湾地区管理的措施，请结合材料分析：清朝时期台湾书院发展的原因。
材料一
材料二 从汉代至清代中晚期，包括新疆天山南北在内的广大地区统称为西域。自汉代开始，新疆地区正式成为中国版图的一部分.汉朝以后，历代中原王朝时强时弱，和西域的关系有疏有密，中央政权对新疆地区的管治时紧时松，但任何一个王朝都把西域视为故土，行使着对该地区的管辖权。
——摘编自国务院新闻办《新疆的若干历史问题》
(1)材料一图A朝代修筑了西起①(2)概括材料二观点。依据材料，结合所学知识概括古代中原王朝对该地区采取的措施及其作用。
(3)有学者说：两千多年来，中国古代尽管出现过多次分裂，统一却是中国历史的主流。综合上述材料并结合所学知识，阐述其依据。
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| 秦半两钱币是秦始皇统一六国后，为了统一货币而推出的标准货币。 | 汉初，允许私人和王国铸钱，钱币形制杂乱导致市场混乱，故汉武帝统铸五铢钱。 |
| A．反映商品经济的繁荣 | B．有利于巩固国家的统治 |
| C．创建了思想统一的局面 | D．促成了社会风气的开放 |
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| ①半两钱 | ②殷墟甲骨 | ③汉代纸残片 | ④三彩骆驼俑 |
| A．①②③④ | B．②③④① | C．①②④③ | D．②①③④ |
A． | B． | C． | D． |
材料一：匈奴是中国漠北的一个游牧民族，兴起于公元前3世纪左下的战国时期，秦汉时强盛起来，……公元91年，北匈奴的一部分由单于率领离开漠北向西迁移。公元2世纪中叶，因不堪忍受鲜卑人的压迫，北匈奴离开居住了70余年的悦般而西迁康居。公元3世纪中叶，因受到贵霜帝国和康居的联合攻击，北匈奴再次离开康居迁往粟特。公元4世纪中叶，北匈奴人又离开生活了一个世纪的粟特西迁至东欧顿河流域。
——摘编自《世界通史》李昕主编
材料二：历史上著名的“民族大迁徙”，主要是指日耳曼人从4世纪末到6世纪末，持续200年之久向着罗马帝国境内的大规模迁徙，……民族大迁徙结束后，在西罗马帝国的废墟上出现了十几个“蛮族”国家。……民族大迁徙使古典的奴隶制社会形态一去不复返，人类历史由此进入一个更成熟的发展阶段封建社会。
——摘编自张五钢《日耳曼民族的大迁徙》
材料三：这个时期最令人注目的汉语人群大规模南迁运动，分别发生在公元310年代和750年代……南迁的北方人口对地广人稀的南方来说，不仅是珍贵的劳动力，而且成为全方位带动南方经济、文化和社会发展的重要人力资源。1120年代由金朝入主中原造成的“靖康之难”，引发了中国历史上第三次北方人口的大规模南迁。
——摘编自清华国学院《全球史中的文化中国》
材料四：19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表| 国家 | 总人口 （万人） | 农村人口占总人口比例 | 城市人口占总人口比例 |
| 英国 | 约1800 | 48% | 52% |
| 法国 | 约3600 | 75% | 25% |
| 俄国 | 约5900 | 93% | 7% |
| 美国 | 约2300 | 87% | 13% |
材料五：美英中三国城市发展情况曲线图
材料六：美国是一个典型的移民国家，下表是20世纪美国外来移民情况统计结构表
| 年代 | 欧洲 | 亚洲 | 拉丁美洲 |
| 1901——1920年 | 85% | 4% | 4% |
| 1961——1970年 | 33% | 13% | 39% |
| 1981——1990年 | 10% | 38% | 47% |
(1)依据材料一概括北匈奴人不断西迁的原因是什么？结合所学知识写出，秦汉时期反击匈奴的历史事件各一例。
(2)依据材料二概括日耳曼人民族大迁徙的影响。请写出当时最强大的“蛮族王国”的建立者。
(3)依据材料三并结合所学知识分析，造成公元310年代和750年代“汉语人群大规模南迁”的事件分别是什么？中国历史上三次人口大规模南迁使得经济格局发生怎样的重大转变？少数民族内迁与北民南迁对中华民族的发展有何影响？
(4)依据材料四分别指出19世纪中期城市化程度最高和最低的国家，并解释出现这种状况的原因分别是什么？
(5)依据材料五分析中国在20世纪70年代以后城市化进程的发展趋势，结合所学知识解释这与我国实行哪一政策有关？透过城市化发展情况，结合所学知识分析，影响当今世界政治格局的主要因素是什么？
(6)依据材料六分析美国在20世纪60年代以后，移民结构发生了怎样的变化？造成这一变化的原因与当今世界哪一经济发展趋势有关？
(7)综合以上探究，你认为世界各族人民如何才能更好地生存与发展？
