1 . 加强对边疆管辖，维护祖国统一是各朝代的不懈追求。阅读材料，回答问题。

材料一   秦汉是我国多民族形成与发展时期。经夏、商、周的发展而最后形成于春秋战国时期的华夏民族，进一步吸收边疆民族成分，在这一时期发展成为一个新的人数更加众多的稳定的民族共同体——汉族。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。

——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

材料二   岛分三十有六，巨细相间，坡陇相望，乃有七澳居其间，各得其名。自泉州顺风二昼夜可至。

——【元】汪大渊《岛夷志略·澎湖》

材料三   清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。

——部编版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册）

(1)根据材料一归纳秦汉时期边疆开发的措施对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
(2)元朝政府为加强对材料二中所示地区的管辖设置了哪一机构？清朝时，哪一历史人物打败了此地的殖民侵略者。
(3)根据材料三并结合所学知识，举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。综上所述，你认为有利于国家统一的因素有哪些？

3 . 根据下图反映的历史信息，判断下列适合作为该示意图名称的是（     ）

A．秦朝形势图	B．灵渠示意图
C．大泽乡起义	D．西汉形势图

4 . 秦朝的疆域东至东海，西到（     ）

A．岭南

B．咸阳

C．陇西

D．辽东

5 . 辨别下列史实的正误，在题前内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。
(1)炎黄部落与东方的蚩尤部落在阪泉激战，最终打败蚩尤。
(2)秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
(3)420―589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋，齐，梁、晋四个王朝。
(4)孝文帝力排众议，494年迁都长安，并进一步推行汉化措施。
(5)祖冲之撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。

6 . 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。
(1)秦朝的疆域，东至东海，西到临洮，北至长城一带，南达南海。
(2)东汉末年的名医张仲景发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。
(3)230年，孙权派卫温率领万人船队到达琉球，加强了台湾与内地的联系。
(4)魏晋南北朝时期的绘画，由于道教盛行，宗教画占了主要地位。

7 . 秦朝疆域辽阔。以下能正确反映秦朝疆域四至的示意图是（     ）

A．	B．
C．	D．

8 . 请写出秦朝的疆域。
(1)东至
(2)西到
(3)北至
(4)南达

9 . 某同学在学习某朝代的疆域图时，绘制了如下示意图，由此可知，他学习的朝代是（       ）

A．秦朝

B．西汉

C．东汉

D．西晋

10 . 历史示意图是历史学习的重要方法之一，如图体现的疆域是（     ）

A．商朝

B．秦朝

C．西汉

D．东汉