材料一 公元6世纪80年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
材料二 此制用意,在用一个客观的考试标准,来不断挑选社会上优秀分子,使之参预国家的政治。此制的另一优点,在使应试者怀牒自举,公开竞选,可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下,可以根本消融社会阶级之存在。可以促进全社会文化之向上。可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心。可以团结全国各地域于一个中央之统治。
——钱穆《国史大纲》
材料三“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡喝角角,洛阳家家学胡乐。”
——摘编自王建《凉州行》
材料四 在唐代的历史上,唐太宗打下基础,接着是武则天时代……武则天当权前后的五十年间,生产发展了,土地开发了,人口增加了,疆土开拓了,文化提高了,和许多外国也有了广泛的经济和文化交流。
——吴晗《历史的真实和艺术的真实》
(1)隋朝走向繁荣开放主要与哪位皇帝有关? 这位皇帝在位时期,采取了哪些治国举措?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①材料二中所说的“制度”指的是什么制度? 这一制度是由哪一位皇帝正式创立的? 根据材料二,指出这一制度对国家产生了哪些积极的影响?
②材料三反映了怎样的社会情况?为了加强对西域天山南北的管辖;唐朝先后设置了哪两个机构?
(3)武则天在位时期,采取了哪些积极的治国举措? 这些举措为唐朝哪一盛世的出现奠定了基础? (4)综合以上材料,说一说国家的强盛和哪些因素有关?
2 . 阅读下列图文材料,回答问题。
材料一 唐王朝明确提出华夷无别、华夷同重原则……加强了对四方民族的优待、册封、和亲的实施。在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。
材料二 十四年冬十月丙辰,吐蕃赞普遣其相禄东赞献金五千两及珍玩数百,以请婚。上(唐太宗)许以文成公主妻之。
(1)依据材料一写出唐王朝对少数民族实行怎样的管理原则?写出一例唐朝设置的体现“监管制”的管理机构名称。
(2)材料二中的“吐蕃赞普”指的是当时的哪位历史人物?唐蕃和亲有何意义?材料中的事件体现出“唐太宗”实行怎样的民族政策?
(3)通过以上材料,谈谈你对民族关系的认识。
A.加强对边疆地区管辖 | B.削弱了地方较强势力 |
C.导致民族政权的并立 | D.促进江南地区的开发 |
材料一 贞观三年,唐军进攻突厥,东突厥汗国被击灭。在其地设羁縻府州,任命其首领为都督或刺史统率原来部众,对所辖区域有一定的自治权,此外还册封爵位。太宗对内附的少数民族百姓也予以优待。此外还在突厥与唐交界处互市,同时设立了防御边疆的军镇屯戍。
——摘编自李志杰《从唐初对突厥的政策看唐太宗治理北疆的思想》
材料二
(1)据材料一,指出唐太宗处理与突厥关系的措施。
(2)据材料二并结合所学知识,分别从历史与艺术的角度赏析《步辇图》。
(3)综合上述材料,概括唐朝民族政策的特征。
A.西域都护府 | B.河西四郡 | C.北庭都护府 | D.北庭都元帅府 |
A.西域都护府 | B.安西都护府和北庭都护府 |
C.安西都督府 | D.西藏都护府 |
①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②设置西域都护
③唐蕃订立友好盟约 ④设置安西都护府和北庭都护府
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
时期 | 民族/地区 | 方式 | 具体情况 |
唐太宗 | 东突厥 | 战争 | 东突厥汗国灭亡 |
吐蕃 | 和亲 | 文成公主入藏 | |
西域 | 设置机构 | 设安西都护府 | |
唐玄宗 | 回纥 | 册封 | 册封骨力裴罗为怀仁可汗 |
粟末靺羁 | 册封 | 册封大祚荣为渤海郡王 |
A.全力支持边疆民族的发展 | B.战争是处理关系的主要方式 |
C.唐朝国力微弱,通过和亲缓和关系 | D.处理民族关系采取灵活多样 |
材料一 自古皆贵中华(指中原),贱夷狄,朕独爱之如一。
——唐太宗
材料二
材料三
(1)根据材料一结合所学知识,指出“夷狄”的含义,并简述唐初实行的民族政策。
(2)根据材料二,简述其反映唐蕃友好往来的历史事件,并结合所学知识,概括这一事件的历史意义。
(3)根据材料三结合所学知识,简述两图疆域发生的变化,并分析其变化的原因。
材料一:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们额爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——崔明德《中国民族关系十讲》
材料二:“(宋初)始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、服役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州、知府等地方长官)通签书施行”。
——《宋史·职官志》
材料三:宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说:“万般皆下品,惟有读书高”。宋时有谚语:“做人莫做军,做铁莫做针。”这表明宋朝读书风气盛行,当时的人不以从军为荣。
(1)根据材料一并结合所学知识,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”指的是什么民族政策?列举两例唐太宗加强边疆地区管辖的史实。
(2)根据材料二,回答通判的职权和作用。
(3)据材料三,结合所学知识回答,宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治国之策相关?谈谈你对这一政策的认识。