1 . 电影作品是科技与艺术的融合，能让人们直观地感受历史上的重大事件、人物情感、时代变迁。阅读材料，回答问题

【电影见证社会变迁】

(注：图一1895年12月28日，法国卢米埃兄弟俩在一家咖啡馆公开放映电影《工厂大门》)

【电影再现战争场景】

【电影构建价值观念】

材料一 电影都可以分为虚构的和非虚构的两大类。前一类只是在主题和场景上采用了历史的形式， 但反映的却不是历史事实， ……但它也必须遵循一定的历史通则， 不能犯下时代错置的谬误和违背基本的价值判断。

——张旭鹏《电影与历史》

(1)图一中电影诞生与哪次科技革命有关?图二在我国电影史上有什么地位?结合所学知识，指出近代史上促进电影在中国登陆的因素有哪些?   
(2)图三战役对战争进程有什么影响?根据材料一，分析电影作品创作应遵循的原则是什么?   
(3)图四《横空出世》反映的是中国首次核爆炸成功的故事，请你为这部影片写篇简介。(包括背景、时间、影响及精神等相关内容；符合历史背景，语言简练，叙述流畅，逻辑清晰)

3 . 九一八事变后，梅兰芳以古鉴今，排演了《生死恨》以寄托当时整个民族遭受的乱离之痛；同时重新编排了《战金山》，塑造了梁红玉这样一个威风凛凛、英勇抗敌的女英雄形象。这些做法旨在（     ）

A．宣传抗日民族统一战线	B．大力普及京剧国粹艺术
C．激励民众投身民族革命	D．创新民族文化表现形式

4 . 20世纪三四十年代，晋察冀边区出现前线剧社、吕梁剧社、黄河剧社、太行山剧社、抗敌剧社、儿童演出队等剧社，它们在中国共产党领导下，把小分队巡演与较大规模演出活动相结合，广泛进行宣传演出活动，根据地的文艺运动普遍开展起来。材料所述做法旨在（     ）

A．扩大国民革命统一战线	B．坚持井冈山革命道路
C．满足基层社会娱乐需求	D．激发民众的抗战热情

5 . 绘画、电影等文学艺术作品都记录着时代的烙印。阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

材料一   表一：15-16世纪宗教绘画作品选

绘画作品	作者	作品简介
《最后的晚餐》	达·芬奇	是以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材创作的。画中人物的惊恐、愤怒、怀疑、辩白等神态，以及手势、眼神等形态， 都被刻画得精细入微， 惟妙惟肖。
《创世纪》（局部）	米开朗琪罗	是为梵蒂冈西斯廷教堂创作的巨幅天顶画，共包含9幅宗教题材的壁画，画有300多个人物，展现了人的壮美， 是米开朗琪罗在绘画创作方面的杰作。

表二：电影作品剧本摘编

·我的手拿得起笔，拿得起手术刀，怎么会拿不起枪呢?这朝廷不堪一击， 天下就是革命的。 ·“我辈之革命，就是为了中国人能受到尊重。” ·革命就是在任何一个地方，在任何一个时候，在任何人的心里，永远，永远， 不再惧怕列强， 都不再有封建皇权，使全国之人无一贫者，使中华民族屹立世界之东方， 这就是革命的意义。

材料二   十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化新时期，国家着手改革电影发行放映体制。1979年，国务院批转文化部、财政部《关于改革电影发行放映管理体制的请示报告》，恢复了早已被破坏的电影发行放映体制；1992年，中共十四大确立了社会主义市场经济体制目标后，电影发行体制进入全面改革的新时期；1995年，广电部发布《关于改革故事影片摄制管理工作的规定》，将中国的电影业从传统的计划经济体制推向市场经济体制；⋯⋯进入21世纪，中国电影业实施加快开放策略，在2007年的全国电影工作会议上又特别强调了中国电影的走出去工程，利用海外资源优势，扩大海外市场，实现强强联合，共赢发展，有力地推动了中国电影的产业化和国际化。

——摘编自唐榕《新中国60年电影体制与电影市场之发展流变》

(1)依据材料一，概括表一绘画作品反映的时代思潮和创作的时代背景。结合所学概括表二影视作品反映的史实是在怎样的背景下发生的?有何时代影响?
(2)依据材料二，概括新时期以来推动中国电影业发展的主要因素。
(3)综合以上材料和问题，谈谈你对社会发展和文艺作品关系的认识。

6 . 秧歌是一种源于农事活动的民间舞蹈形式。1942年以后，陕甘宁边区创造出具有革命形式且朴实健康的“新秧歌”。解放战争时期，跳秧歌舞成为“胜利”“解放”的象征。由此可见，新秧歌（     ）

A．适应了不同阶层的文化需求	B．完成了传统艺术的现代转型
C．是顺应革命形势的艺术产物	D．体现了工农群众的领导地位

7 . 阅读材料，完成下列探究活动。

延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。延安滋养了中国共产党发展壮大，支持了中国革命走向胜利。

序号	时间	事件
1	1935年10月	中共中央带领中央红军到达吴起镇（今延安西北部），陕北会师宣告中央红军结束长征。
2	1935年12月	中共中央在瓦窑堡（今延安子长市）召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
3	1936年12月	至次年1月促成西安事变和平解决；1月，中共中央进驻延安（改“肤施县”为“延安市”）；后成为战略总后方和指挥中枢。
4	1937年4月	在延安成立 A ，出版发行进步书刊。
5	1938年6月	毛泽东发表 B ，其底稿是在延安抗日战争研究会上所做的讲演，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。全民族抗战以来，大量知识青年奔赴延安，中共中央设立了抗日军政大学、陕北公学、鲁艺等学校安置他们。
6	1939年4月	冼星海在延安作曲的《黄河大合唱》首演成功。
7	1941年1月	八路军359旅开进南泥湾地区，一手拿枪，一手拿锄，参加 C 运动。短短四年时间，垦荒种地26.1万亩，把南泥湾变成“陕北的好江南”。
8	1945年4月	中共七大在延安召开，确立 D 为党的指导思想并写入党章。
9	1947年3月	中共中央撤离延安，转战陕北。
10	1956年	诗人贺敬之在《回延安》中写道：枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人……社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！

(1)根据上述材料，结合所学知识，将表格中空白处补充完整。
A：______；B：______；C：______；D：______
(2)“中国共产党人在延安实现了思想成熟、政治成熟、精神成熟和力量成熟。”请从上述四个“成熟”中任选一个角度，结合表格内容和所学知识，围绕其主题提炼一个观点，并予以阐释。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰）

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   近代文艺作品创作表（部分）

时间	文学艺术作品	创作背景
1935年	电影《风云儿女》	九一八事变后，东北三省相继沦陷
1939年	歌曲《保卫黄河》	日本策划华北事变，抗日救亡运动高涨
1940年	国画《愚公移山》	抗日战争进入相持阶段
1944年	木刻年画《军民合作抗战胜利》	中国共产党领导敌后抗日根据地军民对日军发起反攻

材料二   电影《风云儿女》播出后，许多青年唱着其主题曲，走向抗日救亡的战场。在民族存亡的危难时刻，一曲慷慨激昂的《保卫黄河》在延安奏响，无数抗日志士高唱着《保卫黄河》，奔赴前线奋勇杀敌，奏响了中华民族救亡图存的时代强音。徐悲鸿通过创作《愚公移山》，鼓舞了人们的抗战精神。《军民合作抗战胜利》年画被广大人民群众张贴在自家大门上，反映出抗战必胜的信念，彰显着鼓舞人心的力量。

(1)根据材料一概括抗战时期文艺作品的特点。
(2)根据材料二、指出这些文艺作品产生的影响。
(3)综上所述，你获得了什么启示？

9 . 历史题材的影视作品能让人们直观地感受历史上的重大事件、人物情感、时代变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

电视剧《大秦帝国》从一个侧面展示了商鞅变法时波澜壮阔的场景。历史上对商鞅的评价是“刻薄寡恩”，但观众们却说他“纵然无情也动人”。他是古典法制的创始者和奠基者。他的功绩，并非只对秦朝而言，而是影响了后来的整个中国。 —摘编自马非百《秦集史》

材料二   20世纪30年代是上海电影的黄金时代，1931年日本军国主义发动对中国东北的军事侵略以后，一批表现抵抗侵略的救亡电影应运而生，如《风云儿女》。1947年，电影《一江春水向东流》创造了连映80天不衰的票房纪录。这部电影描写了战争给每一个人、每一个家庭带来的创伤和变化，使观众产生了深深的共鸣。民族的厚重感和国家的历史感以及电影故事的感染力交织在一起，使一部家庭伦理片跃升为一首经典的民族电影史诗。

材料三   

图一   电影《珍珠港》剧照       图二 电影《斯大林格勒战役》剧照
(1)根据材料一、分析历史上对商鞅的评价是“刻薄寡恩”，但观众们却说他“纵然无情也动人”的理由。
(2)根据材料二、分析抵抗侵略的救亡电影应运而生的原因。简述这些电影产生的时代价值。
(3)简述材料三所示影片反映的史事产生的历史影响。