20-21七年级上·浙江·单元测试
1 . 自古以来,民族友好,民族交融是我国民族关系的主旋律。南北朝时期,促进北方民族交融的事件是
A.昭君出塞 | B.班超经营西域 | C.孝文帝改革 | D.澶渊之盟 |
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20-21七年级上·浙江·单元测试
2 . 商鞅变法成功的最根本原因是
A.促进了社会生产力的发展 | B.顺应了时代发展的要求 |
C.得到了过往秦孝公的支持 | D.得到了广大人民的支持 |
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3 . 读下图《春秋形势图》,导致东周时期出现诸侯争霸与社会变革的根本原因是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723935494094848/2761845267718144/STEM/7436591976ef48378651c14aa1fbc0ed.png?resizew=273)
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A.周王失去权威,分封制瓦解 | B.“礼崩乐坏”,士阶层崛起,私学勃兴 |
C.百家争鸣,相互论争与批判,思想解放 | D.铁农具和牛耕技术的推广,促进了生产发展 |
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20-21七年级上·浙江·单元测试
4 . 与下列内容关联最密切的是:迁都洛阳,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,学说汉话
A.北魏孝文帝 | B.前秦苻坚 | C.西晋司马炎 | D.东晋王导 |
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5 . 人类社会在改革中探索前进。据此回答下面各题。
1.“治世不一道,便国不法古”是商鞅变法的依据,商鞅的变法措施中,在提高军队战斗力的是A.改革土地度 | B.奖励军功 | C.重视农业发展 | D.建立县制 |
①废除了贵族土地私有,土地收归国有②改革行政制度,政治上实行中央集权
③效法了隋唐的均田制,实行土地改革④提高农民的生产积极性,促进农业繁荣
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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6 . 商鞅变法内容中最能体现“富国强兵”的是( )
A.建立县制 | B.承认土地私有 | C.奖励耕战 | D.允许土地买卖 |
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2021九年级·浙江·专题练习
7 . 春秋时期,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。春秋时期的第一个霸主是( )
A.晋文公 | B.齐桓公 | C.楚庄王 | D.秦穆公 |
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名校
8 . 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”直接反映了战国时期( )
A.周王室衰微 | B.分封制崩溃 | C.兼并战争不断 | D.注重兴修水利 |
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2021-03-02更新
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17次组卷
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3卷引用:浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年七年级上学期期中历史与社会试题
9 . 明确时序是理解历史的基础。下列历史事件时间排序正确的是( )
①商鞅变法 ②赤壁之战 ③回族形成 ④郾城大捷
①商鞅变法 ②赤壁之战 ③回族形成 ④郾城大捷
A.①②③④ | B.②④③① | C.①②④③ | D.④①②③ |
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10 . 日本史学家宫崎市定认为:由于“他”的汉化政策,“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”,“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是( )
A.汉高祖 | B.北魏孝文帝 | C.汉武帝 | D.光武帝 |
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2021-02-08更新
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4次组卷
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2卷引用:人教版八年级 历史与社会上册 第四单元 第一课 政权分立与民族交融 同步练习