【探文明之源】
| 发源地 | 文明名称 | 代表性的文明成果 |
| 北非的①流域 | 古代埃及文明 | 金字塔是其文明标志之一。 |
| 西亚的两河流域 | 古代两河流域文明 | 苏美尔人发明的②文字。 |
| 南亚的印度河流域 | 古代印度文明 | 早期文明遗址③。 |
| 东亚的黄河、长江流域 | 古代中国文明 | 出现了比较成熟的文字，开始有了文字可考的历史。 |
材料一 伯里克利说：“政权是在全体公民手中，而不是少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的，任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。
材料二 这是是古代世界最典型，最森严的等级制度。四个等级在地位，权利、职业，义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别，下等级的人没资格从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。
【品文明之味】材料三 东方和西方文明都曾诞生过惊艳世界的众多文明成果。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。
(1)根据所学知识将古代亚非文明一览表填写完整。(2)材料一、材料二分别体现了古代社会哪一制度？任选其中一项制度进行评价。
(3)依据材料三结合所学知识，请从东西方文化的交流角度，请举出一例史实说明“茶和酒并不是不可兼容的”？
| A．古巴比伦王国的繁荣 | B．雅典建立民主政体 |
| C．罗马帝国的分裂衰亡 | D．罗马共和国的兴衰 |
| A．金字塔 | B．帕特农神庙遗址 | C．楔形文字 | D．《汉谟拉比法典》石柱 |
材料一 琮，是良渚人用来祭祀神祇的一种礼器，广泛分布在距今约5000年前的良渚文明遗址中。良渚玉琮内圆外方象征天地，代表当时良渚人的宇宙观念；它上大下小，外壁有四角和四个直槽表现四面八方，并雕琢太阳神式的祖先神像；中央的穿孔既是沟通天地的通道，是中华文明最早的宇宙观模型。
材料二 12月3日，国家主席习近平向首届“良渚论坛”致贺信。习近平强调，相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路。希望各方充分利用“良渚论坛”平台，深化同共建“一带一路”国家的文明对话，践行全球文明倡议、加强文明交流借鉴，弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，推动不同文明和谐共处、相互成就，促进各国人民出入相友、相知相亲。
——新华社
材料三 在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。
——习近平
(1)结合材料一，分析良渚玉琮体现了中华文化怎样的特点？(2)结合材料二，完成以下表格。
论坛主张内容 | 启示 |
不同文明和谐共处 | 契合了中华民族精神① |
加强文明交流 | 我们要坚持② |
| A．罗马帝国版图地跨三大洲 | B．拜占庭帝国传承希腊文化 |
| C．基督教成为罗马帝国国教 | D．罗马法奠定欧洲民法基础 |
| A．东征促进文化交汇 | B．公民大会掌握实权 |
| C．民主政治达到顶峰 | D．国家统一疆域辽阔 |
7 . 为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了下图专题资源包。请回答下列问题。
| A．古代欧洲文明 | B．封建时代的欧洲 |
| C．古代亚非文明 | D．封建时代的亚洲 |
| A．传承性 | B．多元性 | C．交互性 | D．同一性 |
| 【展板一：文化之海】 地中海文明源于古希腊。希腊的古典文化丰富多彩，主要体现在神话、文学、艺术、哲学、体育等各个方面。
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| 【展板二：智慧之海】 伯利克里将权力转移到全体男性公民组成的公民大会……他还建立了由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 亚历山大东征使希腊文明与埃及、波斯和印度文明有机会接触、交流和融合…… ——赵林《古希腊文明的光芒》 马克思：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。” |
| 【展板三：征服之海】在地中海地区存在过两个帝国，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。 |
| 【结束语】“所有的帝国都终将走向消亡，而文化的光芒却在世界的长河中永远闪烁。” |
(1)请将展板一横线处内容补充完整。
(2)根据展板二内容，运用史实论证马克思的观点。
(3)根据展板三及所学知识，分别从疆域和对世界文化贡献的角度归纳两个帝国的共同点。
(4)综合上述材料，谈谈该如何让中国特色社会主义文化“闪烁光芒”？
| A．斯巴达克发动奴隶起义 | B．凯撒控制元老院 |
| C．屋大维首创“元首制” | D．罗慕路斯兄弟建立新城 |
| A．等级森严的社会制度 | B．君权神授的政治观念 |
| C．神明裁决的原始残余 | D．王权至上的封建统治 |
