1 . 历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士了尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（       ）

A．巩固皇权，维护社会安定	B．教化民众，提高人民素质
C．崇尚法律，宣扬法治精神	D．订立契约，满足人们需求

3 . 下表是世界古代史中三个地跨亚非欧的大帝国的相关内容。对其理解正确的是（     ）

时间	国家	相关史实
前27-395年	罗马帝国	东汉时，班超派甘英出使大秦；2世纪，罗马商人到达洛阳
395-1453年	拜占庭帝国	保存了希腊罗马古籍，后传入意大利；将中国养蚕技术传到欧洲
632-1258年	阿拉伯帝国	把中国的指南针、火药等发明和印度的食糖等传入欧洲

①丝绸之路是古代中外交往的大动脉                       ②东方从属于西方的局面
③三大帝国促进了古代东西方的交流                       ④罗马帝国存在时间最长

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

5 . 历史示意图可以直观形象地展现历史。对下图所反映史实的共同点的表述，正确的是（     ）

A．都确立了神权至上的原则	B．都是亚洲的奴隶等级制度
C．都属于中世纪的文明成就	D．有利于维护统治者的统治

6 . 法治是人类历史不懈的追求。阅读材料，回答问题。

(1)法律文献一由哪个政权颁布？并说说该法律文献在法学史上的地位。
(2)请写出法律文献二的名称，请你评价这部法律文献。
(3)请你比较法律文献三和法律文献四，找出它们的相同点并分析原因。
(4)根据以上材料，概括指出人类政治文明的演进趋势，并谈谈对我国法治建设的启示。

7 . 用文学和档案的笔触记录历史，用历史的眼光还原真实。请欣赏下列作品和档案中的情节，回答相关问题。

情节一 民间故事：倾听历史声音。一位理发师的儿子爱上了一名少女。他父亲告诫他说：“儿子，你不要把愿望寄托在办不到的事情上。你是理发师的儿子，属于首陀罗，而那个女孩属于刹帝利。刹帝利的女儿是不能与你结婚的。”结果，理发师的儿子在绝望中忧郁而死。

情节二 西欧庄园法庭档案：领主与佃户佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。

情节三《神曲》：但丁得到启示贝雅特丽齐对我（但丁）说：“为了使误入歧途的人类得到启示，你注意看看这象征教会的车子，记得记录你所有看到的东西。”…没多久，我（但丁）就看到有只上帝的鸟儿如闪电般从浓云中飞下…接着啄坏那辆车…车子便散架了。

(1)根据情节一和所学回答，导致理发师的儿子“忧郁而死”的根源是什么？
(2)根据情节二分析，中世纪的西欧庄园法庭的作用及惩罚的手段。
(3)根据情节四和所学回答，“车子便散架了”体现了但丁的什么主张？你是如何评价但丁的？
(4)综合上述情节并结合所学，谈谈文学和档案与真实历史之间的关系。

8 . “城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。”能为此观点提供支撑的史实是（     ）

A．农业技术提高、商业贸易发展、人口增长等

B．城市居民采取金钱赎买、武力斗争的方式争取自治

C．国王给封建主领地上的城市颁发“特许状”

D．市民阶层逐渐形成，出现早期的资产阶级

10 . 历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的（     ）

A．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容

B．843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》

C．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

D．1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔