1 . 如图是人体部分生理活动过程，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。

(1)完成图中③过程的主要器官是______。
(2)A系统发生生理过程①时：a.胸廓扩大导致吸气；b.吸气导致胸廓扩大。哪种说法正确？______（填字母）。
(3)一个健康成人每天形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液约为1.5升，这与D系统中④的______作用有关。
(4)C系统中能为组织细胞输送营养物质和氧气提供动力的起点主要是心脏的______（结构名称）。
(5)上述各种生理活动能够顺利进行，机体主要受______调节的结果。

2 . 生态环境部近日发布《中国生物多样性保护战略与行动计划（2023—2030年）》，该计划明确了我国新时期生物多样性保护战略。
(1)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的形态结构、______以及繁殖方式等方面的特征。
(2)在生物分类单位中，最基本的分类单位是______，包含生物种类最多的分类单位是______。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是___________。保护生物多样性需要国际社会共同努力，每个人都应该身体力行。作为中学生，你能对保护生物多样性做些什么？____________。

3 . 研究证实，幽门螺旋杆菌的感染是胃溃疡疾病发作的一项重要因素。幽门螺旋杆菌是唯一一种可以在胃里生存的细菌，在胃黏液中分布较为广泛，其分泌的毒性因子会激发身体炎症反应。请回答下列问题：
(1)幽门螺旋杆菌主要通过______方式繁殖。
(2)胃壁的胃黏膜能分泌杀菌物质和胃酸，可杀死多种病菌，是人体的第______道防线，属于______免疫。幽门螺旋杆菌侵入人体后，机体会发生全面而强烈的免疫反应，产生特异性的______与之结合。
(3)幽门螺旋杆菌形成的______，具有较强的抵抗不良环境的能力。

4 . 科学家在某地层中发现了未被破坏的沉积岩地层（如图所示），其中Ⅱ层有物种A的化石，I层有物种B的化石。请回答下列问题：

(1)化石为生物进化提供了_______证据。
(2)科学家在研究古生物化石的结构时发现，越古老的地层中发掘的化石生物的结构_______，越晚期的地层中发掘的化石生物的结构_______。
(3)研究生物进化的方法有很多种，其中最重要的方法是_______，通过这种方法研究化石，可以知道鸟类是由_______进化而来的。
(4)物种A与物种B在结构上的主要差异是_______;在进化地位上的主要差异是__________。

5 . 党的十八大以来，习近平总书记两次考察安徽，强调要“把生态优势发挥出来”。安徽生态环境优美，承担着区域重要水源涵养地和生态屏障的重任。如图是安徽某生态系统部分生物成分之间的关系示意图。

(1)生态系统是生物与环境所形成的统一的整体，该生态系统除生物部分外，还包括______部分。植物是该生态系统中的______者。
(2)生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有限的。
(3)图中存在捕食关系的两种生物是______（写出一组即可）。
(4)如果该生态系统被有毒物质污染，这些有毒物质进入植物体内后在生物体内难以分解、无法排出，那么在植物、虫和鸟中，有毒物质积累最多的是______。

6 . 小明同学自己制作了酸奶，制作过程如图所示，请回答下列问题：

(1)小明同学探究的问题是_______?
(2)实验中设置B装置的目的是______。
(3)牛奶冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是_______。实验前需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是____________。
(4)该实验的变量是_______。将A、B两个玻璃瓶放在30°℃的环境中4～6小时，最有可能制成酸奶的是_______，原因是_________。
(5)利用乳酸菌还可以制作哪些食物?请举出一例：_______。

7 . 蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、梅花鹿、梭子蟹和海豚六种生物的分类图解如图所示。请据图回答问题：

(1)A是_____，其生殖特点是____________。
(2)B是_______，它的身体呈________，可以减少游泳时的阻力。
(3)D是_______，它的体表有_______，在发育过程中有蜕皮现象。
(4)E用潮湿的体壁呼吸，它协助运动的结构是_______。
(5)F是_______。

8 . 安徽凤仙花分布于中国安徽（岳西），生于山谷岩石缝中，该花花形奇特，花如其名。如图表示凤仙花叶片正在进行某一种生理活动，下列说法正确的是（       ）

A．若该图表示光合作用，则①是氧气，②是二氧化碳

B．若该图表示光合作用，则③是水，④是无机物

C．若该图表示呼吸作用，则顶部的“阳光”可有可无

D．通常白天植物的光合作用强度小于呼吸作用强度

9 . 某地区构建了循环型农业生态系统，如图所示，请根据所学知识回答问题：

(1)要想知道该地区有多少种不同的生物，应该采取_______法。
(2)从生态系统的组成成分来看，鸡、牛属于_______，它们在生态系统中的作用主要是_______。
(3)构建循环型农业生态系统有效解决了_______等废弃物的再生利用问题，实现了物质循环利用，减少了环境污染。
(4)图中所示的生物属于分解者的是_______。在生态系统中，一种动物数量增加可能会导致另一种动物数量减少，动物作为食物链的组成成分，可以维持_______。
(5)农田被弃耕一段时间后，会长出多种杂草和小灌木，其自我调节能力会发生怎样的变化，请说明：_______。

10 . 如图是三种动物的发育过程图，请根据所学知识回答下列问题：

(1)这三种动物在发育方面的共同点是都属于___发育。
(2)繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪外形像鱼，通过___的摆动产生运动，用___呼吸；成蛙有四肢，用___呼吸，___辅助呼吸。青蛙的生殖和发育主要是在___中完成的。
(3)家蚕的发育过程和图___属于一个类型，判断依据是有___期，这种发育过程叫___发育。养蚕是为了获取蚕丝，蚕丝来自家蚕___期的蚕茧。
(4)乙和丙在幼虫的生长过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是___；在成虫期对农业危害较大的是___（填“乙”或“丙”）。