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1 . ECMO(体外膜肺氧合技术)是走出心脏手术室的体外循环技术。其原理是将体内的静脉血引出体外,经过特殊材质人工心肺旁路氧合后注入病人动脉或静脉系统,起到部分心肺替代作用,维持人体脏器组织氧合血供。它可是新冠肺炎疫情中的救命神器,请根据它的工作原理图和人体呼吸系统示意图,回答问题(在[ ]中填序号,“________”中填名称):(1)图1中,人体呼吸和消化的共同通道是[_____ ]咽,这也是新冠肺炎核酸检测常用的取样部位。
(2)图1中,人体与外界进行气体交换的器官是[④]________ ;通过呼吸运动到达肺泡的氧气经过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到全身各处的________ 里。
(3)新冠肺炎重症患者的肺功能严重受损,难以完成人体必需的气体交换,需要用ECMO(如图2)进行呼吸辅助。此时,从人体内引出来的血液⑤应为_________ 填“动脉血”或“静脉血”),经过体外的气体交换后,变为含________ 丰富的血液,重新送回到病人体内,为病人赢得了宝贵的治疗时间,挽救了一个又一个病人的性命。
(2)图1中,人体与外界进行气体交换的器官是[④]
(3)新冠肺炎重症患者的肺功能严重受损,难以完成人体必需的气体交换,需要用ECMO(如图2)进行呼吸辅助。此时,从人体内引出来的血液⑤应为
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2 . 番茄的果皮有红色与黄色之分,小李小组的同学分别针对番茄果皮的颜色做了如下探究,请回答相关问题。
(1)自然界中番茄能够进行自花传粉,由此可知,番茄的花属于_____ (填“两性”或“单性”)花。雄蕊产生的花粉落在雌蕊柱头上完成传粉,花粉中的精子进入_____ 中与卵细胞结合,随后_____ 逐渐发育形成果实。
(2)若亲代番茄的果皮均为红色,子一代中果皮的颜色出现黄色,这种现象在遗传学上被称为_____ 。
(3)小李同学给红果番茄的花授以黄果番茄的花粉,发现全结红果;给黄果番茄的花授以红果番茄的花粉,发现全结黄果。小李百思不得其解,请你解释其原因:_____ 。
(4)若把题(3)中所述的杂交种子种下去获得的子一代植株全结红果。请你判断果皮颜色这对性状中,隐性性状是_____ ,推测子一代中红果植株的基因组成是_____ (用B、b表示这对基因)。
(5)若题(4)中所得子一代植株自花传粉后获得的子二代植株中有结红果的,也有结黄果的,若要判断子二代中某红果植株的基因组成是什么,请你帮助李宁小组的同学设计实验并加以验证:
①实验方案:_____ 。
②预测结果:
A._____ ,则红果基因组成为BB;
B._____ ,则红果基因组成为Bb。
(1)自然界中番茄能够进行自花传粉,由此可知,番茄的花属于
(2)若亲代番茄的果皮均为红色,子一代中果皮的颜色出现黄色,这种现象在遗传学上被称为
(3)小李同学给红果番茄的花授以黄果番茄的花粉,发现全结红果;给黄果番茄的花授以红果番茄的花粉,发现全结黄果。小李百思不得其解,请你解释其原因:
(4)若把题(3)中所述的杂交种子种下去获得的子一代植株全结红果。请你判断果皮颜色这对性状中,隐性性状是
(5)若题(4)中所得子一代植株自花传粉后获得的子二代植株中有结红果的,也有结黄果的,若要判断子二代中某红果植株的基因组成是什么,请你帮助李宁小组的同学设计实验并加以验证:
①实验方案:
②预测结果:
A.
B.
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3 . 实验探究为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,实验中学某兴趣小组设计了如下探究实验:
1取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
2在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
3A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
4两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.结果记录如下,请分析回答:
(1)进行试验探究之前我们首先要提出问题,针对上述试验我们可以提出的问题是:_______ 。
(2)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_______ ;其中B缸起_______ 作用。
(3)根据实验结果,你得出的结论是:_______ 。
(4)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与_______ (“A”/“B”)缸完全相同。
1取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
2在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
3A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
4两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.结果记录如下,请分析回答:
项目 组别 | 后腿长出的平均时间(天) | 前腿长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是
(3)根据实验结果,你得出的结论是:
(4)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与
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真题
4 . 如图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是( )
A.①为异花传粉 | B.此花的主要结构是②和③ |
C.受精后,③将发育成种子 | D.受精后,②是个体发育的起点 |
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5 . 下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。请回答:(1)洋葱根的生长主要依赖______ 区、______ 区(填字母)。
(2)c区细胞能进行②过程,即细胞的______ 过程,所以c区属于______ 组织。
(3)③表示细胞的______ 过程,使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的结构和功能,从而形成组织。
(4)a是______ 区,其主要功能是吸收______ 和______ ,a区有大量的______ ,这有效地扩大了吸收面积。
(2)c区细胞能进行②过程,即细胞的
(3)③表示细胞的
(4)a是
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6 . 松的球果是果实。( )
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7 . 米饭和馒头含有丰富的淀粉,淀粉是人体主要的能量来源之一。如图是人体消化、循环、泌尿等系统的部分结构示意图,①~⑦表示相应的结构。分析淀粉进入人体后发生的变化,请回答下列问题。(1)淀粉在消化道内被消化成葡萄糖,参与该过程的消化液有唾液、胰液和_______ 。
(2)葡萄糖被吸收进入小肠绒毛的毛细血管后,由血液运输到①,再经_________ (填“体循环”或“肺循环”)到达②,最后从④由主动脉运送到全身各处。①~④中是动脉血的有________ (填序号)。
(3)健康人体内,血液中的葡萄糖由⑤到达⑥,然后经过⑦的________ 作用回到血液。
(4)近年来,我国在人工合成淀粉方面取得重大突破,不仅能有效解决粮食危机,而且能降低大气中的________ 浓度,有利于维持生物圈的碳氧平衡。
(2)葡萄糖被吸收进入小肠绒毛的毛细血管后,由血液运输到①,再经
(3)健康人体内,血液中的葡萄糖由⑤到达⑥,然后经过⑦的
(4)近年来,我国在人工合成淀粉方面取得重大突破,不仅能有效解决粮食危机,而且能降低大气中的
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8 . 根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题:(1)在自然界中取1条活蚯蚓,观察它的体形,发现它的身体是由许多____ 构成,其中颜色不同的1节叫_____ 。
(2)用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起,这是_____ 。
(3)实验的过程中,要保持蚯蚓体表湿润,这是因为蚯蚓是靠________ 呼吸。
(4)实验结果:蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______ 。
(2)用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起,这是
(3)实验的过程中,要保持蚯蚓体表湿润,这是因为蚯蚓是靠
(4)实验结果:蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
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9 . 如图为小乐画的人体心脏与血管的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.若血液由①向③流动,则该血管内流的是静脉血 |
B.若血液由③向①流动,则该血管是主动脉 |
C.若②处为静脉抽血时针刺入的部位,应该在③处扎上胶皮管 |
D.若受伤后鲜红的血液从②处喷涌而出,应马上按压①处止血 |
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10 . 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的曲线示意图和人体泌尿系统有关结构及生理活动示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.当血液流经D时,营养物质增加,静脉血变成动脉血 |
B.正常情况下,b中浓度低于a中浓度的物质是尿素 |
C.若某人的尿液中含有大分子蛋白质,则发生病变的部位一定是③ |
D.X代表物质的最终消化产物可以经过①滤过到肾小囊腔内,也可以在③处被重吸收 |
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