1 . 下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请分析并回答：

试管	加入的物质（各2毫升）	水温	时间	试剂	滴加碘液后的现象
1	淀粉+唾液	0℃	10分钟	碘液	变蓝
2	淀粉+唾液	37℃	10分钟	碘液	不变蓝
3	淀粉+清水	37℃	10分钟	碘液	变蓝

(1)本实验有______组对照实验。
(2)1号试管与______号试管的对照说明了唾液的消化作用需要适宜的温度。
(3)2号试管与3号试管探究的变量是____________。
(4)1号试管和3号试管是否是一组对照实验？______。原因是_____________________。
(5)本实验的结论是淀粉在口腔中开始被______中的消化酶初步消化。

2 . 请认真看图，据图分析回答问题：

(1)图中的②④⑤构成肾结构和功能的基本单位______。
(2)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质时，说明此人的[       ]______通透性增大。
(3)某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则病人很可能是图中的[       ]______的重吸收功能发生了障碍。
(4)人体排尿仅仅起到排出废物的作用，并不参与水和无机盐平衡的调节。______（填√或×）

3 . 进化论的建立者是（　　）

A．孟德尔

B．列文虎克

C．达尔文

D．拉马克

4 . 下列关于食品安全的叙述，不正确的是（　　）

A．购买检疫检验合格的肉类

B．发芽的马铃薯有毒，不能食用

C．不能常吃含有防腐剂的食品

D．有“虫眼”的蔬菜最安全，可放心购买

5 . 下图为模拟膈肌运动的装置图，下列叙述正确的是（　　）

A．甲图演示吸气，膈肌顶端上升

B．甲图演示呼气，膈肌顶端下降

C．乙图演示吸气，膈肌顶端下降

D．乙图演示呼气，膈肌顶端上升

6 . 下列不属于动脉血管特点的是（　　）

A．管壁厚	B．弹性大
C．血流速度快	D．红细胞单行通过

7 . 探究馒头在口腔中的变化：
实验过程：

A将馒头碎屑放入试管A，注入2毫升唾液，并充分搅拌。

B将馒头碎屑放入试管B，注入2毫升清水，并充分搅拌。

试管A——馒头碎屑+唾液+搅拌，37℃水浴10分钟，滴入碘液。
试管B——馒头碎屑+清水+搅拌，37℃水浴10分钟，滴入碘液。
(1)试管A和试管B是一组________，变量是________。
(2)试管放在37℃的水中目的是为了________。
(3)实验现象：试管A——________（变蓝/不变蓝），原因是________。
(4)实验结论：馒头在口腔中能被________初步消化为麦芽糖。

8 . 如图是“用显微镜观察人血的永久涂片”实验中在显微镜下观察到的血细胞，请回答下列问题。

(1)你所观察到的人血永久涂片中数量最多的是[____]（填标号）红细胞，该细胞的作用是________。
(2)血细胞中个体最大的细胞是[②]________，该细胞内具有明显的细胞核，其作用是________。
(3)若图中②的数量高于正常值时，人体可能会有________。
(4)不小心划破皮肤流血时，起止血和加速凝血作用的细胞是[④]________。

9 . 探究种子萌发的环境条件时，某小组同学们设计了如图所示的实验装置，以下有关分析不正确的是（　　）

A．最有可能萌发的种子是②

B．①和③只有一个变量

C．③不萌发是因为缺乏充足的空气

D．①②③要用同种植物的种子

10 . 小明在吃枇杷时将核也吞了下去，枇杷核在体内的“旅行”经过的场所是（       ）

A．口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门

B．口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门

C．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门