1 . 下列现象中，不属于生物生命特征的是

A．生物的生长	B．生物的遗传和变异
C．生物的消化和吸收	D．生物的组成和分类

2 . 观察是科学探究的一种基本方法，下列属于观察法的是（       ）

A．到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料

B．上网搜索蚂蚁的分类及生活习性

C．借助放大镜了解蚂蚁的觅食

D．设计变量研究环境对蚂蚁的影响

3 . 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题：

(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，但真正属于藻类植物的是___（填字母），判断的理由是___。
(2)“返景入深林，复照青苔上”诗中的“苔”与图中___（填字母）所属类群相同，它们的主要特征是___。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中___植物。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花，所以它属于种子植物中的___植物，玉米和花生都是我国的主要粮食作物，都属于该类植物，玉米种子和花生种子相比，结构上的主要区别是___。

4 . 某小组的同学调查了太公湖公园的生物种类，并在不同季节进行观察，针对以下他们观察到的现象，请利用生物学知识作出回答：
(1)同学们调查到的生物有柳树、荷花、银杏、鸽子、野鸭、蘑菇、鲫鱼、水葫芦等，请按照形态结构特点对以上生物进行分类____________________
(2)在公园中，对每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的一切因素构成了影响它的_________；其中，阳光、空气、水分和土壤属于__________。
(3)春天到了，柳树爆青，长出了新的枝条，像一条条长长的鞭子上长出了嫩绿的叶子，此现象说明了环境与生物间的关系是___________。
(4)湖中的鲫鱼，背面颜色深，腹面颜色较浅，这样的体色称为保护色，这种现象说明生物与环境的关系是___________。
(5)水葫芦在河中疯长，会影响到荷花、浮萍的生存，说明水葫芦和荷花、浮萍之间存在_______关系。
(6)夏天，站在茂密的大树下，空气清新，这一现象说明生物与环境的关系是___________。
(7)秋天到了，温度降低，银杏叶变成了漂亮的金黄色，这一现象说明生物与环境的关系是___________。
(8)“春兰秋菊，物各有时”，影响这两种花儿开放的外界因素是_______。

5 . 微塑料是一种直径小于5mm的塑料颗粒，它进入生物体后不易降解，所引发的环境问题已成为全球关注的焦点。广发中学生物兴趣小组通过调查研究，在一淡水流域中也发现了微塑料，并绘制出了该生态系统部分生物的食物网。请据图回答下列问题：
   
(1)该食物网中共有_______条食物链，请写出白鹭获得能量最多的一条食物链_______
(2)该食物网中蜻蜓的幼虫和沼虾的关系是_____。
(3)从生态系统组成成分分析，图中食物网没有表示出来的生物成分是________。
(4)该生态系统能量的最终来源是______，能量和物质是沿________流动的。
(5)白鹭属于第_______营养级。
(6)假设微塑料沿着该食物网传递，一段时间后，体内微塑料积累最多的生物是_______。
(7)分析上述材料，为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是_______。

A．选择可降解材料代替塑料

B．对塑料制品进行分类回收

C．经常使用一次性塑料制品

D．寻找分解微塑料的微生物

(8)调查发现该生态系统中的生物种类和数量保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的_____能力，但这种能力是有一定限度的。

6 . 鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。下图为这四种植物的分类图，据图分析回答相关问题：

(1)图中的四种植物名字中均带有“藻”。根据学过的生物学知识判断，真正属于藻类植物的是______（填字母），判断的理由是______。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中______（填字母）所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为______的指示植物。
(3)山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的____植物。该类群植物有的可食用，有的可药用，远古时代该类植物的遗体经漫长的变化，逐渐形成了______。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的______植物。
(5)请你把图中四种植物按照从低等到高等的进化顺序排列______（填字母）。

7 . 昆山国家森林公园景色宜人，生物资源丰富。林明和他的同学们多次到昆山研学，以下是他们研学期间的所见所闻，分析回答相关问题：

   
(1)在九龙池边，同学们发现池水中有一些绿色的丝状植物A，经辨认确定A植物为水绵。水绵属于______植物，判断依据是______；晴朗的天气，水绵早晨沉在水底、到了中午就会浮上水面，且周围有很多气泡，请你解释产生该现象的原因：______。
(2)同学们在爬山时发现了松树和野山楂树，C和D分别是我们俗称的“松果”和“山楂果”，二者中真正属于生物学意义上果实的是______。
(3)C和D在分类上都属于______植物；D类比C类植物结构更复杂，表现在______。
(4)植物B非常矮小，采集该标本时，应该到______环境中。为了探究B植株矮小的原因，同学们设计并实施了如图实验：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时候后观察发现甲组植株全株变红，乙组植株只有“根部”变红。根据实验推测：植物B______；所以植株矮小。
   

8 . 红豆杉是我国一级保护植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红。红豆杉在分类中属于（　　）

A．苔藓植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．被子植物

9 . 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，绿色植物贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用到的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图回答问题：

   

(1)图中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是__________（填字母），判断理由是__________。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔花”与图中__________（填字母）所属类群相同，它对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物的原因是__________。
(3)金鱼藻比裸子植物高等，主要表现在一般都能__________，种子外面有起保护作用的果皮。
(4)图中四种植物可利用孢子繁殖后代的有__________（填字母），四种植物除为水族箱造景外，还可以为小鱼提供__________。

10 . 请分析下图所示几种植物，回答下列问题。
   
(1)按生殖方式分，上述植物可以分为两大类，一类靠孢子生殖，另一类靠______繁殖，包括_______（填字母）；按照有没有输导组织分类，也可分为两大类，有输导组织的包括______（填字母）。
(2)没有根、茎、叶等器官分化的是[__]，属于______植物，这类植物靠_______吸收水分和无机盐以及进行_______制造有机物。
(3)可以作为监测空气污染程度的指示植物的是[__]，它属于____类植物。该植物只有_______器官的分化，但因为其内没有____组织，所以大多植株矮小，生活在陆地潮湿的环境。
(4)E和A、B所属类群植物的共同特点是都能产生__，但区别是E所属类群____。