1 . 某生物社团欲探究绿色植物光合与呼吸作用原理在实践中的应用和现代农业:图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳(CO2)的量与光照强度的关系。
请据图回答下列问题:
(1)当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度___________ 呼吸作用强度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)不久后,同学们发现装置内壁上有水珠出现,该水珠主要来自于植物的____________ 作用和土壤水分的蒸发。
(3)若将图1装置置于黑暗中,测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处,原因是图1中的植物及土壤微生物的_____________ 作用释放二氧化碳。
(4)将装置内的光由暗逐步调亮,测得甲处二氧化碳的量下降;光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2,说明在ab段范围内,随着光照强度的增强,植物的光合作用增强,光合作用使二氧化碳的量减少。根据这一现象,在大棚种植时,人们可以采取_____________________________ 两个措施达到增产的目的。
(5)该社团小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表:
①根据表中的数据可知,在光照下,植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是_____________ ,呈现此变化特点的原因是随着温度升高光合作用增强,吸收的二氧化碳增多,当温度过高时,部分叶面气孔关闭,吸收的二氧化碳随之减少。
②根据表中的数据可知,在黑暗的条件下,随着温度升高,植物释放的二氧化碳量在增多,说明在不断分解有机物植物,有机物的积累减少,为提高水果产量,夜间可适当降低温室内的温度,目的是_____________ 。
请据图回答下列问题:
(1)当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度
(2)不久后,同学们发现装置内壁上有水珠出现,该水珠主要来自于植物的
(3)若将图1装置置于黑暗中,测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处,原因是图1中的植物及土壤微生物的
(4)将装置内的光由暗逐步调亮,测得甲处二氧化碳的量下降;光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2,说明在ab段范围内,随着光照强度的增强,植物的光合作用增强,光合作用使二氧化碳的量减少。根据这一现象,在大棚种植时,人们可以采取
(5)该社团小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表:
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(毫克/小时) | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳(毫克/小时) | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
①根据表中的数据可知,在光照下,植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是
②根据表中的数据可知,在黑暗的条件下,随着温度升高,植物释放的二氧化碳量在增多,说明在不断分解有机物植物,有机物的积累减少,为提高水果产量,夜间可适当降低温室内的温度,目的是
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2 . 下列农业生产措施中,没有应用呼吸作用原理的是( )
A.农田要适时松土 |
B.播种玉米时,要保持适当的间距 |
C.粮食收获后要及时晾晒 |
D.水果蔬菜放冷库保存 |
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3 . 下列农业生产措施中,没有应用呼吸作用原理的是( )
A.农田要适时松土 | B.播种玉米时,要保持适当的间距 |
C.田间及时排涝 | D.水果蔬菜放冷库保存 |
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名校
4 . 下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是( )
A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照 |
B.增加光照强度,提高光合作用的效率 |
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗 |
D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳蚯蚓 |
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2022-04-01更新
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798次组卷
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28卷引用:【校级联考】河南省洛阳市偃师市2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题
【校级联考】河南省洛阳市偃师市2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题2013-2014学年河北正定县初二第一学期期中质量检测生物卷2014-2015广东东莞寮步香中学八年级下学期第一阶段考试生物试卷2013-2014广东省东莞市寮步镇香市中学八年级下第一阶段生物试卷2015-2016学年广东省清远市连州市七年级上期末生物试卷2014-2015学年重庆市盛堡中学八年级上学期第一次月考生物试卷2016-2017学年广东省徐闻县梅溪中学八年级备考复习(11)生物试卷江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题2018年春期灵山县新圩二中生物中考专题复习题(四)人教版七年级生物上册第三单元第三~六章 测试题广东省2018年生物中考模拟题13湖南省娄底一中2016-2017学年七年级下学期期末文化素质检测生物试题【校级联考】江西省赣州市南康区唐西片区2019届九年级上学期期中考试生物试题江西省景德镇市2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题广东省肇庆市2019-2020学年七年级上学期期末生物试题山东省日照市2019-2020学年七年级上学期期末生物试题山东省德州市夏津县2018-2019学年七年级上学期期中生物试题四川省德阳市中江县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题重庆市江津中学2021-2022学年八年级10月月考生物试题广东省清远地区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题河北省承德市兴隆县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题福建省泉州市泉州市第七中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题河北省承德市兴隆县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(已下线)3.5.1 光合作用—光合作用原理、意义和应用(分层练)-2022-2023学年七年级生物上册备课无忧(北师大版)云南省昆明市西山区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题黑龙江省大庆市肇源县中心片2022-2023学年六年级下学期期中生物试题陕西省商洛市丹凤县武关中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题河北省唐山市曹妃甸区2022-2023学年七年级下学期开学生物试题
5 . 农民伯伯采取的相措施与其依据的生物学原理不相符的是( )
A.幼苗移栽时根部留土坨——保护幼根和根毛 |
B.向蔬菜大棚中施加气肥——提高光合作用的效率 |
C.夏天为新移栽植物遮荫——减弱植物的光合作用 |
D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度 |
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2023-08-05更新
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36次组卷
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2卷引用:河南省许昌市建安区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
6 . 下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是
A.增加光照强度,提高光合作用效率 |
B.降低夜间温度,减少有机物的消耗 |
C.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳 |
D.使农作物的叶片充分地接受光照 |
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2021-03-07更新
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133次组卷
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3卷引用:河南省开封市通许县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
7 . 农业生产中,农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是( )
A.幼苗移栽时根部留土坨——减弱蒸腾作用 | B.间作套种——提高光能利用率 |
C.水淹后的农田及时排涝——促进呼吸作用 | D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度 |
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2023-03-06更新
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29次组卷
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2卷引用:河南省新乡市封丘县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
8 . 农业生产中,农民伯伯采取的下列措施与其依据的生物学原理不一致的是( )
A.种植农作物时合理密植——利于植物光合作用 |
B.间作套种——降低植物病虫害的发生 |
C.植物移栽时根部留土——保护植物的根部 |
D.人工辅助授粉——提高植物的结果率 |
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2023·河南·二模
9 . “薯条”是很多同学喜欢的食品,其主要原料是马铃薯。马铃薯(洋芋)作为全球第四大重要的粮食作物,仅次于小麦、稻谷和玉米。图一为一株马铃薯植株;图二表示马铃薯叶片在阳光下进行某些生理活动,其中a、b、c、d代表物质;图三为马铃薯叶片的结构示意图。(示例:[②]上表皮)
(1)在马铃薯栽种过程中,需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥,以提供植株生长所需的_____ (填“无机盐”或“有机物”),在提高产量的同时可减少对环境的污染。
(2)图二中的a,b两种物质是通过图三中的[ ]_____ 进出的。图二中,c代表的物质由图三中的_____ (“导管”或“筛管”)自下而上运输。
(3)将带芽眼的马铃薯小块种下,就能发育成一株马铃薯,该生殖方式属于_____ (填“有性”或“无性”)生殖。
(4)为将丰收的马铃薯保存更长的时间,可采取的措施及原理是_____ (答出措施和原理)。
(1)在马铃薯栽种过程中,需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥,以提供植株生长所需的
(2)图二中的a,b两种物质是通过图三中的[ ]
(3)将带芽眼的马铃薯小块种下,就能发育成一株马铃薯,该生殖方式属于
(4)为将丰收的马铃薯保存更长的时间,可采取的措施及原理是
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名校
10 . 园林工人在移栽树木时,常会采取一定措施来提高移栽树木的成活率,下列措施及原因分析不正确的是( )
A.移栽前去掉一部分枝叶,可减弱树木的蒸腾作用 |
B.移栽前根部带一个土坨,可保护树木的幼根和根毛 |
C.移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用 |
D.移栽时给树根部插一根塑料管与外界相通,这有利于根的呼吸作用 |
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2024-01-23更新
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28次组卷
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2卷引用:河南省周口市淮阳中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题