18-19七年级上·全国·课时练习
1 . 菜豆种子萌发初期,胚能直接吸收利用的物质是( )
A.种子内原有的各种物质 |
B.难溶于水的物质 |
C.能溶于水的物质 |
D.子叶进行光合作用所制造的有机物质 |
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18-19七年级上·全国·课时练习
2 . 无论是双子叶植物还是单子叶植物,其种子的主要结构是( )
A.种皮 | B.胚乳 | C.胚 | D.子叶 |
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2018-08-25更新
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84次组卷
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5卷引用:3.1 种子的萌发和芽的发育——2022-2023学年生物冀少版八年级上册
3.1 种子的萌发和芽的发育——2022-2023学年生物冀少版八年级上册江西省吉安市八校联盟2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(已下线)2018-2019学年七年级上学期北师大版生物教材第6.1节 种子萌发形成幼苗课时检测广东省徐闻县梅溪实验学校2017-2018学年七年级第一学期期末检测生物试题河北省石家庄市栾城区2020-2021学年八年级上学期期中生物试题
3 . 存放了较长时间的水稻种子,虽然条件适宜但一般不能萌发,其主要原因是( )
A.种子处于休眠期 | B.水稻种子种皮过硬 |
C.种子内含有抑制发芽的物质 | D.已超过种子寿命期,种子无生命活力 |
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2018-03-28更新
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84次组卷
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3卷引用:江西省吉水县外国语学校2017-2018学年冀少版八年级上册第三单元第一二章检测生物试题
名校
4 . 家庭养花可以美化环境。从外观上看,我们对以下哪种情况下的花草应及时浇水( )
A.植株硬挺 | B.花瓣娇艳 | C.叶片舒展 | D.叶片萎蔫 |
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2018-02-26更新
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71次组卷
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4卷引用:3.2 根的吸收作用——2022-2023学年生物冀少版八年级上册
5 . 某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用做过以下研究。
实验一 将某绿色植物放在黑暗装置中,分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如图1所示。a、b分别表示10 ℃和20 ℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。
实验二 按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。
请分析回答下列问题。
(1)分析实验一可知,一定范围内,温度越高植物吸收氧气越________ 。
(2)由实验一结果可推知,在实验二中,当广口瓶内黄豆种子温度适当________ 时,会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。
(3)联系本实验,试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因:__ 。
实验一 将某绿色植物放在黑暗装置中,分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如图1所示。a、b分别表示10 ℃和20 ℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。
实验二 按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。
请分析回答下列问题。
(1)分析实验一可知,一定范围内,温度越高植物吸收氧气越
(2)由实验一结果可推知,在实验二中,当广口瓶内黄豆种子温度适当
(3)联系本实验,试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因:
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2018-02-16更新
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120次组卷
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4卷引用:3.3 叶的光合作用——2022-2023学年生物冀少版八年级上册
3.3 叶的光合作用——2022-2023学年生物冀少版八年级上册2017年人教版生物七年级上册作业测评训练:3.5.2 绿色植物的呼吸作用(已下线)专题3.6 爱护植被,绿化祖国01(单元卷)-2018-2019学年七年级上学期生物教材(人教版)2018-2019学年人教版七年级生物上册:3.5.2 绿色植物的呼吸作用练习题
6 . 如图为桃树枝条上的芽,请据图完成下列问题:(1)按着生位置来分,A为_________ ,B为_________ 。
(2)按将来发育方向来说,A为_______ ,将来发育成 _______ 。
(3)一般情况下,A比B发育得旺盛,这种现象叫做__________ 。
(4)要想使这个枝条再分枝杈,应采取的措施是____________ 。
(2)按将来发育方向来说,A为
(3)一般情况下,A比B发育得旺盛,这种现象叫做
(4)要想使这个枝条再分枝杈,应采取的措施是
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2017-12-29更新
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76次组卷
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4卷引用:3.1 种子的萌发和芽的发育——2022-2023学年生物冀少版八年级上册
7 . 下列情况下植物的气孔最有可能关闭的是 ( )
A.上午给植物浇水后 | B.一夜小雨后放晴的上午 |
C.傍晚给植物浇水后 | D.夏天炎热的中午 |
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2017-11-04更新
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75次组卷
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2卷引用:江西省吉水县外国语学校2017-2018学年冀少版八年级上册第三单元第三、四章生物试题
8 . 入冬后从阳台转移到客厅里的田七叶子明显变得又小又薄的主要原因是 ( )
A.根从土壤里吸收的营养减少 | B.阳光不充足,影响了蒸腾作用 |
C.阳光充足,叶片光合作用强 | D.阳光不充足,影响了光合作用 |
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2017-11-04更新
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72次组卷
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2卷引用:江西省吉水县外国语学校2017-2018学年冀少版八年级上册第三单元第三、四章生物试题
9 . 植物能进行光合作用的部位是 ( )
A.整个植物体 | B.绿色的叶片 |
C.植物的地上部分 | D.所有含有叶绿体的部分 |
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2017-11-04更新
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110次组卷
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2卷引用:江西省吉水县外国语学校2017-2018学年冀少版八年级上册第三单元第三、四章生物试题
10 . 绿叶在光下制造淀粉的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 ( )
A.减低温度 | B.阻止叶片进行光合作用 |
C.消耗和运走叶片内原有的淀粉 | D.有利于除去叶片中的叶绿素 |
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2017-11-04更新
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76次组卷
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2卷引用:江西省吉水县外国语学校2017-2018学年冀少版八年级上册第三单元第三、四章生物试题