1 . 地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是

A．水、二氧化碳

B．水、氧气

C．葡萄糖、二氧化碳

D．有机物、氧气

2 . 如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能(       )

A．涵养水源	B．过滤尘埃
C．降低噪声	D．调节碳氧平衡

3 . 当前，我国在农区推行“退耕还林、还草、还湖”，在牧区实施“改放羊为圈养”等保护植被的措施，与之相关的绿色植物在生物圈中的重要作用有（　　）

A．促进生物圈中的水循环

B．能直接或间接的为生物圈中的其他生物提供食物和能量

C．对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡发挥着重要作用

D．以上三项都是

4 . 某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

（1）玉米粒不同于松子的最根本特点是_______________ ．
（2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是_______________ ． 要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为_______________ ．
（3）若用此装置验证植物呼吸作用的产物，则小烧杯内的液体应为_______________ ， 且装置须置于_______________处，写出此过程的反应式：_______________ ．

5 . 张明同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如图甲所示，图乙表示显微镜结构示意图，请据图分析作答。

（1）张明在制作菠菜叶片的临时切片时，一是把叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个_______________的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取最薄的一片，展放在滴有_______________的载玻片上，盖上盖玻片后吸去多余的水分。
（2）在观察菠菜叶片的临时切片的过程中，如果发现视野过暗，应调节图乙中的[4]遮光器和[   ]_______________ ． 若要使视野中的物像更加清晰，应调节[   ]_______________。
（3）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中属于保护组织的是_______________（填标号）。
（4）植物体蒸腾作用失水的“门户”是图甲中的[     ]_______________ ， 该结构主要分布在叶片的_______________（填“上”或“下”）表皮。

6 . 2011年的南非德班世界气候大会，提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标，维持生物圈的碳氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义．右面是生物圈碳氧平衡的相关图解，下列对图中①④生理过程的描述，错误的是（ ）
   

A．①是分解作用

B．②是光合作用

C．③是蒸腾作用

D．④是呼吸作用

7 . 绿色植物在生物圈水循环中的作用是（　　）

A．维持生物圈碳氧平衡	B．使生态系统具有调节能力而不被破坏
C．通过光合作用制造有机物	D．吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分

8 . 下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是（    ）

A．我国自然资源总量丰富

B．我国自然资源人均量不足

C．我国森林覆盖率很高

D．我国水资源时空分布不均

9 . 许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。下列叙述中最恰当的是

A．种子结构中的胚芽发育成幼苗

B．种子萌发的过程中最先突破种皮的是胚根

C．种子的萌发需要一定的水分

D．只要环境条件适宜，种子就一定能萌发

10 . “人往高处走，水往低处流”，在生物界中植物体却反其道而行之水从低处向高处流，植物体水分向高处“流”的动力是（　　）

A．吸收作用

B．B呼吸作用

C．蒸腾作用

D．光合作用