1 . 某生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。请据图分析回答问题：

实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到实验现象是：澄清的_____________________，此实验证明了____________________________。在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的___________，水分是通过叶片上的______________散失的。实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行_____________作用而影响实验效果。

2 . 某兴趣小组设计了如图所示的“探究种子萌发的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已经具备）

⑴ 该实验中能萌发的种子是_______（填写字母）
⑵ 设置A,B对照，是为了探究__________是种子萌发的外界条件。
⑶ 在实验中，萌发的幼苗的根是由种子的_________发育而来的。

3 . “绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（　 　）

A．叶片的见光部分产生了有机物	B．光是绿色植物制造有机物的条件
C．绿色植物释放出氧气	D．叶片的见光部分产生了淀粉

4 . 下图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：

(1)处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的_______________提供，萌发所需的能量通过_____________作用提供。
(2)处于⑤阶段时，体内有机物合成必需的原料是 __________和________。
(3)对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让_________受到损伤。请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施：__________________   。

5 . 某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了图示实验装置。他们进行了如下实验操作：

①将甲叶片的主脉切断（断点上方为A部分，断点下方为B部分）；②用不透明袋将乙叶片全部罩上；
③将装置放于黑暗中处理24小时；④再将装置放于光下照射4小时，取下甲、乙叶片，经脱色后用碘液处理，观察到的现象：a．甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色；b．乙叶片不呈蓝色。
请你分析实验现象，回答下列问题：
(1)现象a说明绿色植物进行光合作用需要 ____________。
(2)现象b说明绿色植物进行光合作用需要 ____________。
(3)取下罩在乙叶片上的口袋时，发现口袋内壁上有水珠出现。请你帮助他们分析，水珠是由植物叶片的 ____________形成的。
(4)在该探究中，步骤 _______（填序号）是为了让叶片中的淀粉运走耗尽。

6 . 某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验，在号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸，再将相同数量的菜豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：

烧杯	种子所处环境	实验结果
1号	干燥的餐巾纸，置于25℃橱柜中	种子不萌发
2号	潮湿的餐巾纸，置于25℃橱柜中	种子萌发
3号	潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室（4℃）	？
4号	餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中	种子不萌发

（1）设置2号烧杯的作用是_________；
（2）3号烧杯与2号烧杯比，变量为__________；对照组是_________ ；3号烧杯的实验结果是______________________。
（3）分析实验结果，得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度、________和__________等外界条件。

7 . 如图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：

(1)若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别是[1] _____，[2] _____ ， [3] _____ ， [4] _____　　
(2)若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 [1] _____ ，[2] _____。
(3)若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质[2]是 _____。
(4)物质[1]、[2]进出叶片的通道是 _____ ，物质[3]的运输通道是 _____ ，物质[4]的运输通道是 _____。