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解析
| 共计 6696 道试题
2012·江西宜春·二模
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是(       
A.黄色   Dd 或ddB.红色   Dd
C.红色 Dd 或ddD.红色和黄色   Dd 或 dd
2024-03-01更新 | 194次组卷 | 122卷引用:济南版生物八上第四单元第四章《生物的遗传和变异》测试卷
2 . 在第75届联合国大会上,中国提出2060年前力争实现“碳中和”、“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。以下做法不利于实现“碳中和”的是(  )
A.自驾出行,少坐公共交通工具
B.少买不必要的衣服,减少二氧化碳排放
C.淋浴代替盆浴并控制洗澡时间,节水减排
D.把米提前浸泡10分钟,缩短煮饭时间,节约用电
2024-02-22更新 | 30次组卷 | 2卷引用:第十三章 人是生物圈中的一员【单元测试卷】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练(苏教版)
3 . 日常生活中,有利于维持大气中碳—氧平衡的做法是(       
A.电脑持续待机B.乱砍滥伐C.使用一次性餐具D.节约用电
2024-02-21更新 | 15次组卷 | 3卷引用:第七章 人类活动对生物圈的影响【单元测试·基础卷】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练(人教版)
4 . 我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。下列行为有利于减少空气中二氧化碳含量的是(       
A.广泛使用一次性筷子B.大力发展火力发电项目
C.大量焚烧作物秸秆D.提倡使用太阳能热水器
2024-02-20更新 | 17次组卷 | 3卷引用:第七章 人类活动对生物圈的影响【单元测试·基础卷】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练(人教版)
12-13七年级上·四川攀枝花·阶段练习
5 . 芒果是攀枝花常见的水果。一棵茂盛的芒果树要结出好吃的芒果,要经过(  )等复杂的过程。
A.开花→受精→传粉→果实成熟
B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟
D.传粉→受精→开花→果实成熟
2024-02-16更新 | 145次组卷 | 107卷引用:2018-2019学年人教版七年级生物上册第3单元第1章《生物圈中有哪些绿色植物》单元检测题
2012·福建泉州·中考模拟
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 有一种植物,植株高大,结有种子;但种子裸露,没有果皮包被。这种植物属于(       
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
2024-02-16更新 | 44次组卷 | 47卷引用:济南版七年级上册生物第二单元第二章第一节主要类群单元测试卷
7 . 蕨类植物的植株比苔藓植物的高大 ,原因是 (       
A.具有了真正的根、 茎、 叶等器官
B.在叶的背面有孢子囊群
C.是多年生植物 ,多年生长的结果
D.根、 茎、 叶中有输导组织
2024-02-02更新 | 21次组卷 | 2卷引用:第十一章 地面上的生物【单元测试卷】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练(苏科版)
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
8 . 下列各项中,有一种植物的叶既能进行光合作用,又是吸收水和无机盐的主要器官。这种植物是(  )
A.藻类植物B.苔藓植物
C.蕨类植物D.种子植物
2024-01-31更新 | 31次组卷 | 2卷引用:第十一章 地面上的生物【单元测试卷】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练(苏科版)
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
名校
9 . 如图为光合作用示意图,反映了光合作用的实质。A、B表示进出叶片的气体。下列说法正确的是(  )

A.光照是光合作用必要的条件
B.有机物是光合作用的原料
C.A表示光合作用吸收的氧气
D.B表示光合作用释放的二氧化碳
2024-01-30更新 | 42次组卷 | 5卷引用:第四章 绿色植物是有机物的生产者【单元测试卷】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏科版)
10 . 花生果实埋在土壤里,果实内的有机物是通过下列哪种方式获得(  )
A.叶片制造的有机物,通过筛管运输给花生果实
B.根从土壤中吸收的有机物,通过筛管运输给花生果实
C.茎里贮存的有机物,通过导管运输给花生果实
D.花吸收的光能,通过筛管运输给花生果实
2024-01-30更新 | 133次组卷 | 11卷引用:第四章 绿色植物时生物圈中有机物的制造者【单元测试·提升卷】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练(人教版)
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