1 . “白面”和“花生油”分别来自（       ）

A．小麦的子叶、花生的子叶	B．小麦的胚乳、花生的子叶
C．小麦的子叶、花生的胚乳	D．小麦的胚乳、花生的胚乳

2 . 某校生物活动小组将200粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在光照条件下培养，其他条件相同，结果都能正常萌发，这说明黄豆种子萌发的必需条件不包括（　　）

A．充足的阳光	B．一定的水分
C．适宜的温度	D．种子是活的

3 . 植物体白天可以进行（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．以上三项都是

4 . 利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征（如图）。下列相关叙述错误的是（　　）

   

A．水绵的叶绿体呈带状，有真正的细胞核

B．丝状的水绵限制草履虫的运动，便于观察

C．此时向右下方移动玻片可将草履虫移至视野中央

D．草履虫由一个细胞构成，能独立完成生命活动

5 . 下图为植物的根尖结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

   

A．①是吸收水分和无机盐的主要部位	B．根尖的生长主要依靠④
C．②处的细胞具有较强的分裂能力	D．③处的细胞没有细胞壁

6 . 优化疫情防控“新十条”出台后，市民开始在家科学备药，但也为家里的过期药品发了愁，直接丢弃是否会对周边生物和环境造成影响？生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对小麦种子的萌发有怎样的影响”的探究实验，实验步骤如下：
①取四个烧杯，分别加入80 mL、60 mL、40 mL、20 mL的蒸馏水，再分别加入等量的过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液；
②选取500粒相同且饱满的小麦种子，均分并平铺放入编号为1～5号的相同培养皿中；
③向1号培养皿加入适量清水， ▲ ，将5个培养皿同时放置于25 ℃环境下恒温培养；
④每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤③，以确保液体浓度基本不变；
⑤7天后，统计小麦种子的发芽率，实验重复两次，结果如下表所示。

培养皿编号	种子数（粒）	第一次发芽率（%）	第二次发芽率（%）	第三次发芽率（%）	发芽率
1号	100	93	89	92
2号	100	65	61	63
3号	100	52	53	52
4号	100	33	36	35
5号	100	13	11	10

(1)小麦种子由___________发育而来，种子的营养物质主要储存在___________中。兴趣小组探究的实验变量是___________，对照组是___________号培养皿。
(2)每组选用100粒而不是1粒种子的原因是___________。实验重复了两次，实验结果取各重复组数据的___________值，目的是___________。
(3)请将实验步骤③补充完整：___________。
(4)通过对上述实验结果的统计分析，你得出的实验结论是___________。

7 . 小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（　　）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．果实的生长发育

D．秸秆的生长发育

8 . 在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（　　）

A．根冠

B．分生区

C．伸长区

D．成熟区

9 . 夏季，西瓜成为人们的首选水果。西瓜的形成要经过（　　）

A．开花→受精→传粉→结果	B．开花→传粉→受精→结果
C．传粉→开花→受精→结果	D．传粉→受精+开花→结果

10 . 验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，应采用的实验装置是（　　）

A．①和②	B．①和④
C．②和④	D．③和④