1 . 观察动物可以在不同的环境中进行，活动性较强的动物宜在野外观察。( )

2 . 乌鸦是很聪明的鸟！有研究者发现，城市中生活的乌鸦，在红灯时将带壳的坚果丢下，绿灯亮起后，坚果的壳被车轮碾碎，乌鸦再等车少时飞下去吃地面上的坚果仁。
(1)乌鸦是生物圈中的消费者。( )
(2)鼓翼飞行是乌鸦飞行的基本方式。( )
(3)题述对乌鸦取食行为的研究方法是实验法。( )
(4)根据动物行为的发生，乌鸦的取食行为属于后天学习行为。( )

3 . 探究实验中，除实验变量外，其它条件均相同。( )

4 . 观察、调查、实验、收集和分析都是科学探究的常用方法。( )

5 . 空气、温度、水可能是实验变量。(      )

6 . 当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，应修改实验结果与原有的知识保持一致。(      )

8 . 为了探究抗生素对细菌的抑制效果，某研究小组在无菌固体培养基上均匀涂抹被检测的细菌，放置浸泡不同液体的甲、乙、丙三个相同的圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）；实验结果如下图所示，判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。
       
(1)培养基中含有细菌生长所需的营养物质。( )
(2)抗生素 a 对该细菌的抑制效果更明显。( )
(3)丙滤纸片浸泡无菌水是为了控制单一变量。( )
(4)浸泡滤纸片的抗生素 a、b 浓度应相同。( )

9 . 在课本探究“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的”实验中，变量是响尾蛇毒液，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是为了对照。(      )

10 . 要探究叶绿体是光合作用的场所，处理变量的方法是选有银边(叶片边缘呈白色)的叶片。(      )