1 . 阅读下列材料，回答相关问题。
校园里有许多花草树木，有的树叶上有小毛毛虫，它们往往会被鸟类吃了；在潮湿的、富含有机质的土壤里生活着蚯蚓，雨后，蚯蚓纷纷爬到地面上来，有的蚯蚓会被一群蚂蚁搬走；校园的某块地里原来种了很多小树苗，但一段时间后，发现里面杂草丛生，杂草的长势超过了小树苗。
(1)“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这说明生物的生活需要_____。
(2)小树苗长大体现了生物具有_____的特征。
(3)杂草、毛毛虫、蚯蚓和蚂蚁等生物体都是由_____构成的，除病毒外。
(4)杂草和小树苗之间是_____关系。
(5)影响校园里树木生长的生态因素有_____因素和_____因素。

2 . 生物科学的研究对象主要是生物。下列选项中不属于生物的是（       ）

A．向日葵

B．智能机器人

C．熊猫

D．新型冠状病毒

3 . 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（　　）

A．能够运动的物体就一定是生物

B．蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应

C．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

D．森林生态系统有“绿色水库”，“地球之肾”之称

4 . 保护自然，敬畏生命，爱护环境已经成为同学们的共识，下列关于生物及其特征的相关叙述错误的是（　　）

A．我们可以通过观察法来了解生物的特征

B．动物能排出身体体内产生的废物，植物则不能

C．珊瑚虽然在条件合适的情况下不断增大，但它不具有生物的基本特征

D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象

5 . “落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这说明梧桐树（　　）
①具有生长现象②需要营养③能对外界刺激做出反应④能适应环境⑤能繁殖后代⑥能排出体内产生的废物

A．①②⑥	B．③④⑤
C．③④⑥	D．④⑤⑥

6 . 下列关于生物特征的叙述正确的是（       ）

A．生物都能进行光合作用	B．生物都能快速运动
C．生物都是由细胞构成的	D．生物能对外界刺激做出反应

7 . 用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（       ）

A．应激性

B．繁殖

C．反射

D．生长

8 . 下列俗语或诗句与生物的基本特征不对应的是（       ）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物具有新陈代谢现象

B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新——生物能够生长发育

C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传和繁殖现象

D．大树底下好乘凉——生物对生活的环境表现出一定的适应性

9 . 自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生物的是（　　）

A．冰墩墩玩偶

B．钟乳石

C．校园内的小草

D．扫地机器人

10 . 果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（　　）

A．生物的生活需要营养	B．生物能生长和繁殖
C．生物都由细胞构成	D．生物能排出体内产生的废物