1 . 某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（       ）
   

A．我们应在草履虫培养液的表层吸取草履虫

B．为保证体内无机盐的需要，甲组实验中的草履虫向食盐方向运动

C．草履虫以细菌为食，能起到净化水质的作用

D．草履虫既是一个细胞，也是一个生物体

2 . 草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利（肉汁）或有害刺激（食盐），分析草履虫的移动方向（       ）

A．甲向右移动，乙向左移动

B．甲向左移动，乙向右移动

C．甲向左移动，乙向左移动

D．甲向右移动，乙向右移动

3 . 在生物模型制作大赛中，小沙同学巧妙地用刺绣的方式制作了如下两个细胞模型。请根据下图回答问题（“[       ]”填序号，“__________”填文字）：

(1)甲细胞是__________细胞，其最外层结构是__________。
(2)乙是一种单细胞生物，它的细胞与甲细胞相比没有[⑦]__________，只能从外界获取有机物。乙摄取的食物在[____]中被消化。
(3)甲细胞中的__________与乙的4都是细胞的控制中心。

4 . 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。
   
(1)为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌，并制成临时装片进行观察。
①在制作草履虫临时装片时，从培养液的____层吸取的液滴中草履虫数量较多。
②草履虫靠____运动，在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是____。显微镜下观察到草履虫如图1。发现它体内某种结构被染成了红色（图中箭头所示），该结构最可能是____。
(2)野外采集到的池塘水中，除了有草履虫外，也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离，同学们尝试了不同的方法。
①查阅资料后发现：相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水，B侧滴牛肉汁，如图2所示。牛肉汁对草履虫是____（填“有利”或“有害”）刺激。一段时间后，草履虫会聚集在____侧，使用吸管收集培养即可。
②部分同学认为上述方法比较费时，进一步了解后发现，草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同
不同温度下草履虫与四膜虫的镜检结果（单位：只）

物种	培养时间（天）	0℃	4℃	8℃
草履虫	1	10	30	47
	2	3	32	44
	3	0	29	46
四膜虫	1	14	6	8
	2	0	0	7
	3	0	0	5

为获得合适的观察材料，可以将池塘水在____℃，放置____天达到理想的效果，理由是____。

5 . 如图是草履虫的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．⑦是口沟，是草履虫摄食的结构

B．②是食物泡，能消化食物、吸收营养

C．③是表膜能进行呼吸和排泄

D．⑥是胞肛，能排出未被消化的食物残渣

6 . 草履虫排出食物残渣的结构是（       ）

A．胞肛	B．表膜
C．收集管	D．收集管和伸缩泡

7 . 在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液甲、乙，使两滴培养液连通。在如图培养液的边缘放几粒食盐（如图），发现草履虫从乙向甲培养液移动（       ）

A．进行呼吸

B．排出废物

C．生长和繁殖

D．对外界刺激作出反应

8 . 某小组分别从湖泊、河流中取少量含草履虫的水样，培养一段时间后，取一滴水样制成标本，放在显微镜下观察。下列相关叙述错误的是（　　）

A．制作标本时尽量吸取靠近底层的培养液

B．在液滴中加棉花纤维，可限制草履虫运动

C．草履虫能通过分裂的方式繁殖后代

D．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进

9 . 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题。

(1)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是___。

A．刺激草履虫	B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴	D．杀死草履虫

(2)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化，可能观察到的现象及相应结论：（以下三空均选填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）。
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是___刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是___刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的___刺激。
(3)1号载玻片起___作用。
(4)上述实验结论的依据是草履虫具有___特性。

10 . 利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征（如图）。下列相关叙述不正确的是（       ）

A．丝状的水绵限制草履虫的运动，便于观察

B．草履虫通过分裂产生新个体

C．水绵可以进行光合作用

D．水棉和草履虫均属于单细胞生物，一个细胞就能进行生命活动