1 . 如图是五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：

(1)图中终生生活在水里的植物类群是___（填字母），可作为监测空气污染的指示植物的是___（填字母）类群，被埋在地下能形成煤的主要是古代的___（填字母）类群。
(2)A类与C类植物相比，A类植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A类植物有真正的___。
(3)图中A、C和D类群依靠___繁殖后代，B和E类群依靠___繁殖后代。
(4)E类与B类植物的种子相比，E类植物的种子是___的，没有___包被，属于___植物。
(5)图中最高等的植物类群是___（填字母）。

2 . 防范外来物种入侵
近年来，外来物种的入侵给我们的环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。如图为我国部分外来物种，请你据图回答：

(1)槐叶萍原产巴西，是生活在水中的一种植物，其茎细长，部分叶子漂浮水面上，水下根状体为沉水叶，起着根的作用，茎、叶中有输导组织，孢子果4～8枚聚生于水下叶的基部。根据以上描述可推测出槐叶萍属于____植物，常见的该类型植物还有______（举两例）。
(2)加拿大一枝黄花繁殖力极强，生长优势明显，会与周围植物争阳光，争肥料，直至其他植物死亡，从而对生物多样性构成严重威胁。该植物具有根、____、____、花、果实、种子等器官，用种子繁殖后代，与银杏、水杉等植物相比，其种子外____（选填：有；没有）果皮包被。
(3)松材线虫的身体____，呈线形，不分节，属于____动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。盖罩大蜗牛的身体____，体外被覆坚硬的贝壳。它食量非常大，一旦入侵，对当地农作物危害严重。这两种动物的共同特征是身体内没有____，属于无脊椎动物。
(4)火蝾螈与青蛙一样，成体用____呼吸，____有辅助呼吸的作用。火蝾螈由于缺乏天敌，对部分本土动物的生存是一种威胁。外来入侵物种不仅危害人类生命安全，还会危害生态系统。未来，只有你我携手，从身边小事做起，才能筑牢外来物种入侵防控屏障，维护国家生物安全，更好地守护美丽家园。

3 . 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题。

(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是________（填字母）。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物与图中________（填字母）所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测________的指示植物。
(3)鱼缸造景可以看成是一个小的生态系统，这些植物通过光合作用，制造有机物，在生态系统中属于________。
(4)[D]金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中长卵形的子房将来发育成植物的________。

4 . 生活中处处有生物学，只要你细心观察，勤于思考，就会发现大自然的奇妙。生物兴趣小组的同学，课下对郯城地区的生物进行调查，下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图，请回答下列相关问题。

(1)根据生物的特征指出如图中②⑥所代表的生物分别是_______________。
(2)请完善如图：甲、乙两处应该填写的内容分别是_______________、_______________。
(3)在对动物进行分类时，除了要考虑形态结构特征还要比较_____
(4)蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有_______________等都可以起到传递信息的作用。
(5)野兔的牙齿有__________的分化，既提高了野兔摄取食物的能力，又增强了野兔对食物的消化能力。
(6)麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的_______________中具有重要作用。

5 . 如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：

(1)可以用孢子繁殖后代的植物是_____（填字母，下同）；其中没有根、茎、叶分化是_____；是植物界开路先锋，又可作为大气污染监测植物的是_____。
(2)属于被子植物的是______（填字母）。
(3)油松与向日葵的共同特点是都能产生______。

6 . 生物兴趣小组的同学在研究过程中拍到了如图所示的生物图片，据图回答：

(1)藻类植物“无根无叶又无茎，吸水吸盐靠自身，海水淡水皆可见。”属于褐藻的是图_____，属于红藻的是图_____（填字母）。藻类植物没有______的分化，其中图D中①是_______，③是______。
(2)属于单细胞生物的是图______（填字母），它能够进行光合作用，为其他水生生物提供食物和氧气，主要是因为它拥有_____。
(3)植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，作为监测______污染指示物的是图______（填字母）。
(4)图C和图F都属于种子植物，它们的区别是_____。

7 . 地球上植物种类繁多，下图为五种植物。据图回答下列问题：

(1)图中能保持水土，还能作为监测空气中二氧化硫等有毒气体污染程度的指示植物是__________（填字母标号）。肾蕨和葫芦藓都能通过__________（填细胞结构）进行光合作用。
(2)图中能产生种子的植物有__________（填字母标号），其中属于被子植物的是__________（填字母标号）。
(3)马尾松是一种常见的绿色植物，能结出“球果”，马尾松与上述图中的植物__________亲缘关系最近。原因是这两种植物都属于__________植物。
(4)D所代表的植物类群和E所代表的植物类群，最大的区别在于__________。
(5)在研究E过程中，科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗矮缩病的水稻新品种。这体现了生物多样性的__________价值。

8 . 在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题：

      

(1)图中①的名称是__________。
(2)银杏在植物分类中隶属的最小等级是__________，娃娃鱼在类群上属于__________（填图中数字）。
(3)从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着。如壁虎在陆地上产的卵，具有__________的特点，使其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，成为真正的陆生脊椎动物：又如细菌在环境适宜的时候，不到半小时，就可以进行一次________生殖，并且有些细菌在生长发育后期形成对不良环境具有较强抵抗能力的__________，使其在自然界中分布广泛。
(4)地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现真核生物，在细胞结构上真核生物与原核生物的主要区别是__________。
(5)地球上的生物在不断地进化和发展，如在植物类群上，较早出现的__________没有根、茎叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，根非常简单，称为假根；__________只有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；而较晚出现的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官，从生物体的结构组成上可以看出生物进化的趋势是__________。
(6)在漫长的进化过程中，既有新生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的__________，可辅助呼吸；又如狼的牙齿有__________的分化，既提高其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
(7)近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是__________，除此之外，我国还颁布一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作，共同维护欣欣向荣的生物圈。

9 . 下图是几种常见的植物，请你据图回答下列问题：

(1)肾蕨、紫菜、葫芦藓中的____可以作为大气污染的指示植物；肾蕨比葫芦藓更适应陆地生活是因为肾蕨有根茎叶等器官的分化，在这些器官中有专门运输营养物质的____组织。
(2)向日葵、玉米、银杏的共同特点是都能产生种子，但向日葵、玉米的种子外面有____包被，属于被子植物；而银杏的种子是裸露的，属于____植物。
(3)人们喜爱的紫菜蛋汤中的紫菜属于____（选填“藻类”或“蕨类”）植物。

10 . 某生物兴趣小组的同学在进行野外考查时，采回植物肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物按照图示的方式进行了分类，请据图完成下列问题：

(1)请你协助生物兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中①、③、⑥对应的植物名称：①____，③_____，⑥______。
(2)上述六种植物中，______（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物。该植物植株矮小，其主要原因是茎内没有_______。
(3)油松和向日葵最主要的区别是种子外没有 ____包被。