1 . 读图理解。
（一）下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

   

(1)这一实验装置是美国学者____设计的。
(2)A装置里的气体相当于____。
(3)正负两极接通进行火花放电是模拟自然界的____，主要目的是为该实验提供____。
(4)冷凝器模拟原始地球条件下的____过程；装置B、C模拟的环境是____，对装置中的产物进行分析，可检验到其中含有____等有机小分子物质。
此实验表明：在生命起源的早期过程中，在原始地球条件下，无机小分子形成有机小分子的过程是完全可能的。
（二）某生物小组的同学在进行野外考察时，拍摄了如下图片，请据图回答问题：

   

(5)在生物分类等级中最基本的分类单位是____。
(6)图中结构最简单，最低等的是____（填字母），它是____植物。
(7)图中称为被子植物的有____（填字母），裸子植物有____（填字母），这两类植物的主要区别是____。
(8)C类植物不能产生种子，它们用____繁殖后代，生殖过程离不开____。除C类植物有输导组织外，上图中还有____（填字母）也有输导组织。
(9)上述植物中可作为监测水域污染程度的指示植物的是____（填字母）。

2 . 阅读资料，回答问题。
资料一：如果鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出“绿膜”。
资料二：某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后，这里许多苔藓植物都不见了。
资料三：某山坡上阴湿环境生有一种植物，有根、茎、叶，但无花、果实、种子，其叶片下表面边缘有许多褐色的隆起，并由许多褐色小颗粒从中散落出来。
(1)资料一的“绿膜”是________植物大量繁殖形成的，该植物________（有/没有）根、茎、叶的分化；
(2)资料二的现象是因为苔藓植物的叶只由________层细胞构成，燃煤放出的有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存；
(3)根据资料三的描述，可知该植物是________植物，散落出来的褐色小颗粒是它的生殖细胞——_。

3 . 下图表示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：

(1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的_________（填字母），这类植物在生物圈中最重要的作用是_________。可做空气污染指示植物的是图中的_________（填字母）。
(2)可用孢子来繁殖的植物是图中的_________（填字母）。
(3)A与D相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的_________，并且分化出了_________。
(4)B、C两类植物的共同特点是都用_________繁殖，但C类植物的种子外面有_________包被，属于_________植物。
(5)被埋在地下形成煤炭的是古代的_________植物。

4 . 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，绿色植物贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用到的造景植物，下面为这四种植物的分类图，请分析回答相关问题。

(1)图中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是_____________（填字母），判断理由是____________。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开。”中的植物与图中_____________（填字母）所属类群相同，此类植物长得比较矮小，没有_____________，也没有真正的_____________。这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感，因此可以_____________。
(3)C山椒藻学名槐叶萍，该植物有_____________的分化。
(4)图中四种植物可利用孢子繁殖后代的有_____________（填字母），四种植物除为水族箱造景外，还可以为小鱼提供_____________和_____________。

5 . 综合应用
生物圈中有50多万种植物，它们与人类关系密切。如图是某实验小组找到的几种植物，据图回答：

(1)图中所示植物中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是___________，该植物所属的植物类群是___________植物。
(2)图中具有根、茎、叶分化的植物是［___________］（填字母即可）
(3)能监测二氧化硫等有毒气体的植物是___________；我们今天使用的煤是古代___________植物的遗体，图中［___________］也属于此类群。
(4)肾蕨、海带、葫芦藓这些植物，它们不能产生种子，依靠___________进行繁殖；而向日葵、玉米和银杏虽然都用种子繁殖后代，但银杏属于裸子植物，原因是___________。

6 . 下图所示四种植物，请分析并回答下列问题:

（1）A类植物已经出现了______、_______、______等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
（2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生______，但B类植物的种子是______的，没有______包被。C类植物的种子有____包被。
（3）具有根、茎、叶的植物有___________。

7 . 结合所学知识回答下列问题
(1)在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持________能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
(2)细胞分裂使细胞____________增多，细胞分化的结果形成____________。
(3)____________植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的输导组织，且通过________生殖繁殖后代。

8 . 观察图中的植物，结合所学知识回答下列问题。

   

(1)海带属于______植物，该类植物结构最简单，没有______的分化。
(2)图中可作为检测空气污染的指示植物是______。
(3)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有______组织，能较好地适应陆地生活。
(4)向日葵和油松属于种子植物，二者的主要区别是油松的种子外没有______的包被。

9 . 小明对公园中的葫芦藓、肾蕨、榕树、松树、蝴蝶、金鱼等生物进行了如图归类。

(1)甲处可按照种子外是否具有______包被进行分类。
(2)可当做监测空气污染程度的指示植物是[   ]______。
(3)自然状态下，①和②主要靠______进行繁殖。
(4)具有外骨骼的动物是[   ]______。
(5)④用呼吸______。

10 . 综合应用
如图所示的是几种植物，请回答下列问题：

(1)题图中没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______。
(2)图中只有茎、叶的分化，没有真正根的是[ ]______。此类植物长得矮小是因为茎内没______。
(3)A类植物已经出现了_________等器官。
(4)图中_______（填字母）类植物可产生果实，图______只有种子没有果实。请你补充图C植物的结构层次：细胞、______、器官、植物体。
(5)近年来，图E生物大量繁殖引起海洋赤潮现象频繁发生，导致海洋生物大量死亡，请你写出一条对此现象有缓解作用的方法或建议______。